Chapitre 4 Flashcards

1
Q

A quoi renvoie la pensée sociale?

A

Au sens commun. La connaissance courante de la vie de tous les jours.

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2
Q

Comment se définit la pensée sociale?

A

Comme des productions collectives. Selon le lieu, le temps, le groupe: différent type de production collective.

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3
Q

A quoi s’oppose la pensée du sens commun?

A

A la pensée scientifique car elle a un protocole à suivre et son objectif est de découvrir la vérité.

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4
Q

Par quoi se construit le discours commun?

A

Par nos expériences personnelles de la vie courante.

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5
Q

Quels sont les objectifs du discours commun?

A

Nous expliquer ce qui nous entoure et nous permettre de nous repérer. On cherche à comprendre et à expliquer pour rentrer en contact avec les autres.

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6
Q

Qu’oppose Moscovici?

A

L’épistémologie de type scientifique a celle de type populaire qui elle explique le monde implicitement par des mythes, histoires, voir rumeur.

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7
Q

De quoi doit se méfier un bon sociologue?

A

Du discours commun pour avoir un bon point de vue scientifique.

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8
Q

Qu’est ce que le discours commun?

A

Système de connaissance qui nous permet de nous repérer, qui donne un ensemble de règles au groupe.

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9
Q

Pourquoi le langage courant est différent du discours scientifique?

A

Le discours scientifique utilise des concepts qui enlève l’ambiguïté et devient donc internationale.
Le langage courant n’utilise pas de concept, il est polysémique et utilise des notions vagues.

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10
Q

Quels sont les critères du sens commun?

A

Accès sur la communication: transfert des informations le plus claire possible. Absence de neutralité.

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11
Q

Qu’est que la pensée naturelle?

A

Système de connaissance propre à l’enfant. Elle renvoie souvent à l’imaginaire (renvoie à des pensées non logiques).
Au début de notre vie on avait cette pensée, mais plus maintenant car on a été influencé.
A la suite de le pensée naturelle, il y a la pensée sociale.

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12
Q

Sur quoi se fonde la pensée?

A

Sur l’expérience: on se construit par rapport à la perception et le rapport aux sens.
Sur la communication: se transmet à travers le langage de tous les jours.

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13
Q

A quoi renvoie la pensée collective?

A

Ce que l’on peut citer “coupe 98…” et partager en se remémorant.

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14
Q

Comment la mémoire collective crée-t-elle des conflits?

A

Différence générationnelle. Par exemple quand le grand frère se remémore un souvenir avec son petit frère qui n’était pas né.

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15
Q

Quel est le rôle de l’histoire?

A

Créer une mémoire collective.

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16
Q

Qu’est ce que “les cadres sociaux de la mémoire”?

A

Par Halbwachs. Ce sont les éléments cognitifs qui filtrent la mémoire. Mémoire collective renvoie au rapport individuel/collectif et présent/passé.
Par exemple: Coupe 98, Français gagnent, les Brésiliens n’ont pas les mêmes discours de cette période.

17
Q

En quoi la mémoire collective joue-t-elle un rôle important?

A

Dans la mémoire identitaire du groupe. Le souvenir est toujours sociale, on partage le souvenir donc mémoire collective.

18
Q

Qu’est ce que le stéréotype?

A

C’est une construction sociale qui provient de la pensée sociale. C’est une croyance socialement partagée concernant les caractéristiques communes, attribuées à un groupe social. Ce n’est pas une réalité.

19
Q

Pourquoi avons nous des stéréotypes?

A

Car nous pouvons nous faire des idées toutes faites avant même de connaître l’autre.

20
Q

Qu’influencent les stéréotypes?

A

La manière de traiter les interactions sociales.

21
Q

Expliquer l’étude d’Allport et Postman.

A

On montre vidéo à des individus.
2 personnes discutent et un individu bouscule l’autre (on varie la couleur de peau de celui qui bouscule) = Le taux d’agressivité est plus élevé si c’est un homme noir qui bouscule (pour 80% des gens) et 15% quand c’est un blanc.

22
Q

Qu’est ce que l’effet Pygmalion?

A

Les individus sont influencés en fonction du comportement de l’autre qu’ils ont déjà vu.