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Études Sociales 8 > Chapitre 4 > Flashcards

Chapitre 4 Flashcards

1
Q

Quelle est la période de l’isolement du Japon?

A

de 1603 - 1867

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Q

Quelle est la période de Meiji (époque éclairée)?

A

Après 1868

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3
Q

Quelles sont les quatre îles principales du Japon?

A

Hokkaido, Honshu, Shikoku, Kyushu

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4
Q

Vrai ou faux, le Japon est couvert de montagnes.

A

Vrai

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5
Q

Pourquoi l’agriculture est pratiquée dans de petites régions?

A

Car les montagnes couvrent près de 73% du Japon.

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6
Q

Qu’est ce qui est majoritairement agriculté?

A

Le riz.

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7
Q

Vrai ou faux, les tremblements de terre ne sont pas communs.

A

Faux.

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8
Q

Qu’est ce qu’on appelle une société qui vit dans l’isolement?

A

Une société insulaire.

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9
Q

Avant l’unification du Japon, il était composé de combien de petites régions?

A

250

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10
Q

Les régions du Japon étaient placées sous l’autorité de qui?

A

L’empereur, mais chacune par un daimyo (seigneur).

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11
Q

Qu’est ce qu’un daimyo?

A

Le seigneur d’un territoire.

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12
Q

Pourquoi les daimyo étaient toujours en guerre?

A

Pour la richesse et la terre.

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13
Q

Qui est un shogun?

A

Le chef des armées et l’autorité réelle appartenait à eux.

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14
Q

Qui sont les trois shoguns qui ont été responsables de l’unification du Japon?

A

Oda Nobunaga, Toyotomi Hideyoshi, Tokugawa Ieyasu.

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15
Q

Qu’est ce que Oda Nobunaga a fait?

A
  • Il a réduit l’influence du bouddhisme sur la politique du Japon.
  • Il a construit une série de châteaux pour défendre ses terres.
  • Il a instauré de nouvelles pratiques administratives pour préparer le Japon à l’unification.
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16
Q

Qu’est ce que Toyotomi Hideyoshi a fait?

A
  • Il a continué à centraliser le gouvernement.
  • Il a remplacé la taxe au koku où les plus riches payaient plus.
  • Il a créé une société divisée en 4 classes: samouraïs, paysans, artisans, marchands.
  • Il a créé une armée permanente et les hommes devaient choisir d’être paysan ou guerrier (pas les deux).
  • Il a soutenu les peintres et les renouveaux du théâtre.
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17
Q

Qu’est ce que le koku?

A

C’est l’unité de mesure du Japon médiéval qui servait à définir la richesse d’un fief.

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18
Q

Qu’est ce que Tokugawa Ieyasu a fait?

A
  • Il a établi son gouvernement à Edo.
  • Il a accompli l’unification du Japon.
  • Il était un isolationniste (il croyait que le Japon pouvait s’avancer seul. Il ne voulait pas que son peuple soit exposé aux idées occidentales).
  • Il voulait assurer la sécurité et il voulait protéger la souveraineté du Japon.
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19
Q

Le Japon échangeait avec quels pays?

A

Le Portugal, l’Espagne, l’Angleterre.

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20
Q

Quels sont les deux raisons pour lesquelles Tokugawa Ieyasu ne voulait pas que son peuple soit exposé aux idées occidentales?

A
  • Il savait que les européens établissent des colonies dans les régions qu’ils exploraient.
  • Il voulait assurer la sécurité et protéger la souveraineté du Japon.
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21
Q

En quelle année Tokugawa Ieyasu a interdit l’accès aux navires étrangers?

A

En 1641.

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22
Q

Quel était le but des missionnaires sur des navires européens?

A

Ils souhaitaient christianiser le Japon.

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23
Q

Après quel événement le bakufu a commencé à s’inquiéter?

A

Après que les missionnaires ont réussi à convertir environ 150 000 japonais au christianisme.

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24
Q

Qu’est ce que le bakufu craignait par rapport aux seigneurs convertis?

A

Ils craignaient que les seigneurs convertis allaient rejeter l’autorité suprême du shogun pour suivre leurs nouveaux maîtres spirituels.

25
Q

Pour protéger leur autorité, qu’est ce que les shoguns ont décidé de faire?

A
  • Ils ont décidé d’isoler le Japon du monde occidental. - Ils optent une série d’édits (mesure juridique proclamée par un shogun).
26
Q

Pourquoi le bakufu adopte une série d’édits?

A

Pour combattre l’influence des étrangers et mieux contrôler les daimyos.

27
Q

Combien de temps la politique du pays cadenassé a duré?

A

Six ans, de 1633 à 1639.

28
Q

Quels sont les éléments principaux de la politique du pays cadenassé?

A
  • Les navires japonais ont l’interdiction formelle de quitter les eaux territoriales.
  • Les Japonais installés ailleurs n’ont pas le droit de revenir au Japon.
  • Les Barbares du sud coupables d’enseigner le christianisme ou de tout autre crime seront emprisonnés.
  • Les villes n’ont plus le droit d’acheter les marchandises transportées par de navires étrangers.
  • Les navires portugais sont bannis des ports japonais.
29
Q

Quels sont les deux paliers de gouvernements et ils sont administrés/dirigés par qui?

A
  • Le gouvernement local: HAN; administré par le daimyo.
  • Le gouvernement central: BAKUFU; dirigé par le shogun.
30
Q

Pourquoi le bakufu voulait contrôler les daimyos?

A

Le bakufu voulait s’assurer qu’aucun daimyos ne pourrait devenir assez riche pour renverser le shogun ou exercer son contrôle sur les membres du bakufu ,pour maintenir les daimyos à leur place.

31
Q

Quelles lois ont été installées par rapport au contrôle des daimyos par le bakufu?

A
  • Il faut éviter tout contact inutile entre les daimyos voisins.
  • Le daimyo ne doit bâtir qu’un seul château dans son domaine.
  • Le voyage et la construction de navires étaient limités.
32
Q

Qu’est ce que les lois du bakufu qui voulaient contrôler les daimyos ont influencé?

A

Cela a influencé la capacité des daimyos de faire des alliances et de se procurer trop d’argent.

33
Q

Décrit le régime politique hiérarchique du Japon.

A

Chaque domaine (province) était dirigé par des daimyos (jurent fidélité au shogun). Chaque citoyen devait être fidèle à leur daimyo.

34
Q

Quelles sont les responsabilités du shogun?

A
  • Contrôler les classes sociales.
  • Maintenir l’ordre publique (dans tous les domaines).
  • Faire les politiques nationales.
35
Q

Les daimyos étaient divisés en trois classes, lesquelles?

A
  • Les descendants
  • Vassaux les plus fidèles au shogun
  • Ceux qui n’avaient aucun statut
36
Q

Pourquoi les daimyos ne pouvaient pas sortir de leur classe d’origine?

A

Car le bakufu voulait s’assurer qu’aucun daimyo ne pouvait devenir assez riche et puissant pour renverser le shogun ou exercer son autorité sur les membres du bakufu.

37
Q

Donne une description des samouraïs.

A
  • Vivaient par le bushido (voie des guerriers).
  • Valeureux guerriers, mais pendant la période de paix et de stabilité, leurs services n’étaient plus nécessaires, alors ils obtiennent des fonctions administratives.
  • Ils étaient les premiers à être éduqués.
38
Q

Donne une description des paysans.

A
  • Occupaient une position privilégiée, après la classe de samouraïs.
  • Produisaient le riz, l’aliment essentiel du pays.
39
Q

Donne une description des artisans.

A

Contribuent à la société en fabriquant des objets usuels et décoratifs.

40
Q

Donne une description des marchands.

A
  • Ont commencé à s’enrichir et ont formé la classe moyenne.
  • Ont aidé le Japon à se moderniser.
41
Q

Donne une description des parias.

A
  • Vivent à l’extérieur des villages et des villes.
  • Ils étaient des bouchers, tanneurs, bourreaux, fossoyeurs (creuse des tunnels dans un cimetière).
42
Q

Donne une description des non-humains/hinins.

A
  • Ont été traités comme des inférieurs. Leur statut n’était pas héréditaire, mais dépendant de leur métier (mendiants, acteurs, prostitués).
  • Vivent dans certaines parties de la ville.
43
Q

Le shogun a créé cinq grandes routes pourquoi?

A

Pour qu’à chaque année, les daimyos puissent se rendre à Edo.

44
Q

Comment les allées et venues des daimyos ont un effet bénéfique sur l’économie des domaines et de la nation?

A
  • Les daimyos qui fréquentaient ces routes avaient besoin des services des artisans et des marchands, alors l’hébergement, la nourriture des accommodations, etc.
  • Alors, un bon nombre de marchands se sont établis dans les régions près des routes principales.
45
Q

Quelles sont les 3 métropoles du Japon?

A

Edo, Kyoto, Osaka.

46
Q

Décrit la métropole d’Edo.

A
  • La ville actuelle de Tokyo est le centre du gouvernement de cette période.
    Ieyasu a choisis cette ville pour faire du commerce.
  • À l’époque, plus de 250 daimyos vivaient à Edo avec leurs familles.
  • Pour maintenir le développement et l’économie de la ville, les marchands étaient encouragés à venir et à développer des entreprises dans la ville.
  • Edo comptait plus d’un million d’habitants. C’était une des villes les plus peuplées au monde.
47
Q

Décrit la métropole de Kyoto.

A
  • Était la capitale avant Edo.
  • Le site de la ville permettait d’accéder facilement à la mer.
  • Ces montagnes offraient une bonne protection.
  • Célèbre pour ses produits de luxe.
  • Centre de l’édition et de la population.
48
Q

Décrit la métropole d’Osaka.

A
  • Développé autour d’un port très protégé.
  • Avait des centaines d’entrepôts et leurs marchandises étaient transportées sur les cours d’eau jusqu’aux villes intérieurs telles que Kyoto.
  • Connu comme la cuisine du Japon.
  • Terres agricoles de qualité.
  • Centre du marché de riz au Japon.
49
Q

À mesure que la société s’urbanise, qu’est ce qui change?

A
  • La culture populaire du Japon commence à changer.
  • La classe marchande prospère.
  • Les daimyos soutiennent les artistes, sculpteurs, peintres, artisans, etc.
50
Q

Qui avait un accès limité au pays pendant la période d’isolement et comment ils ont affecté le Japon?

A
  • Les Chinois et les Coréens: Ils pouvaient entretenir des relations commerciales et administratives avec le Japon.
  • Les idées et les marchandises chinoises ont été autorisées.
  • L’influence de la Chine sur l’éducation et la culture augmente pendant la période d’isolement.
  • Les Hollandais auraient une influence sur le Japon dans le domaine de la médecine.
  • Vers 1720, le shogun s’intéresse à la littérature et aux idées occidentales et a toléré l’importation de quelques livres étrangers.
51
Q

Quelles sont les 3 classes sociales durant cette période?

A

Samouraï, Paysans, Marchands et artisans

52
Q

Qui est le réel chef dans le Japon d’Edo?

A

Le Shogun

53
Q

Comment se nomment les seigneurs au Japon?

A

Les daimyos

54
Q

Quelles sont les 3 raisons pour lesquelles le Japon s’est isolé du reste du monde durant la période d’Edo?

A
  1. Diminuer les influences étrangères: Tokugawa Ieyasu ne veut pas que son peuple soit exposé aux idées occidentales. Il sait aussi que les Européens établissent des colonies dans les régions qu’ils explorent. Il tient à assurer la sécurité et à protéger la souveraineté du Japon.
  2. Arrêter le rayonnement du christianisme au Japon: Souvent, les navires européens transportent des missionnaires qui souhaitent christianiser le Japon. Les Jésuites convertissent 150 000 Japonais dans la région de Nagasaki pendant une durée de presque 40 ans.
  3. La politique du pays cadenassé: Le bakufu adopte une série d’édits pour combattre l’influence des étrangers et mieux contrôler les daimyo. La politique doit permettre au bakufu de renforcer son autorité et de maintenir un gouvernement centralisé puissant.
55
Q

Quel mot peut décrire la période d’Edo au Japon?

A

Isolement

56
Q

Qu’est-ce qu’un édit?

A

Mesure juridique, loi proclamée par un roi ou un shogun

57
Q

L’empereur doit son statut à quoi?

A

Il doit son statut alors qu’il est un descendant de la déesse Amaterasu.

58
Q

Quel était le rôle des Geishas à l’époque d’Edo?

A

Elles sont des femmes chargées de divertir par leur conversation et la maîtrise des arts traditionnels. Leur apparence et leur comportement reflètent les valeurs culturelles de l’époque.

59
Q

Nomme 3 caractéristiques géographiques du Japon et quel impact cela a-t-il eu sur sa vision du monde?

A
  • Il est composé de quatre îles principales et de 3000 petites îles
  • Hokkaido, Honshu, Shikoku et Kyushu
  • Trois cinquième de l’Alberta
  • Les montagnes couvrent près de 73% du territoire du Japon
  • Le Japon est situé dans une zone volcanique qui ceinture l’océan Pacifique
    Quel impact cela a-t-il eu sur sa vision du monde?
  • Les montagnes créent des barrières naturelles qui divisent le pays en plusieurs régions.
  • Les idées des régions du Japons ne sont pas facilement transmis
  • La proximité géographique de la culture chinoise
  • La culture chinoise a une grande influence sur la culture japonaise

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