chapitre 3 : la facilitation et la paresse sociale Flashcards

1
Q

Que peut entraîner la présence d’autrui sur nos performances ?

A

La presence d’autrui peut faciliter ou au contraire gener nos performances

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2
Q

Qu’est ce que ka facilitation sociale ?

A

ON parle de facilitation sociale lorsque la présence d’autrui facilite nos performances

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3
Q

Qu’est ce que l’inhibition sociale ?

A

On parle d’inhibition sociale lorsque la presence d’autrui gene nos performances

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4
Q

Quelle observations Triplett fait il ?

A

Triplett observe les resultats de course de cyclistes et constate que le temps mis pour parcourir une distance est le meilleur en compétition puis en présence de l’entraîneur que seul

Par la suite il demande a des enfants de faire le plus vite possible des moulinets de canne de pêche, soit seul soit a 2 et Triplett constate que les enfants vont plus vite quand ils sont deux

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5
Q

Quelle conclusion Triplett tire - t - il de ces deux experiences ?

A

Triplett conclut que la présence d’autrui , travaillant à nos côtés ameliore nos performances

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6
Q

Qu’est ce que l’effet d’audience ou de co-présence ?

A

L’effet d’audience ou de co-présence se produit lorsque des spectatuers passifs affectent les performances d’un individu qui travaille sur une tâche quelconque

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7
Q

Qu’est ce que l’effet de coaction ?

A

L’effet de coaction se produit lorsque les performances d’une personne sont affectées par la presence d’autres personnes qui effectuent la même tâche

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8
Q

Quelles observations Meumann fait - il ?

A

Lorsque Meumann entre dans la salle de travail ou a lieu une activité physique il constate que ses étudiants ont un meilleur rendement alors qu’ils sont censés realiser leur exercice au maximum de leurs possibilités que leur prof soit present ou non

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9
Q

Quelle conclusion Meumann fait-il de ses observations ?

A

Meumann en conclut que les performances musculaires des individus augmentent lorsque des spectateurs sont présents (idem avec une tâche motrice)

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10
Q

Quelle notion Travis ajoute-t-il ?

A

Travis ajoute la notion de maîtrise de la tâche et le fait que les performances intellectuelles/cognitives sont également améliorées en présence d’un spectateur

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11
Q

Quelle experience Bergum et Lehr font-ils ?

A

Bergum et Lehr utilisent des militaires et leurs demandent de surveiller l’apparition de signaux ou séquences lumineuses dans un ordre précis

Bergum et Lehr sont plus vigilants quand un second militaire

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12
Q

Quelle question Bergum et Lehr se posent-ils suite à leur experience ?

A

Suite a leur experience Bergum et Lehr se demandent si l’effet lié a la forme d’autorité que présente l’autre

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13
Q

En quoi consiste l’experience sur l’effet de l’autorité sur les performances de vigilance ?

A

Les participants de l’experience sur l’effet de l’autorité sur les performances de vigilance sont des recrues de la garde nationale américaine (18-26 ans )
Ils ont pour tâche de surveiller l’ordre d’allumage de 20 signaux lumineux sur un écran (le signal d’alerte se réitère environ 12 fois par heure de test)
L’experience dure au total 2 heures dont 135min de pré-test de 20min ; 10min de repos puis 5 periodes de 27min de chacune
Ils sont soit seul et donc en autonomie complète soit on leur annonce qu’un lieutnant colonel va passer pendant la tâche pour verifier que tout va bien et surveiller le soldat (4 passages pendant la phase de test)

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