chapitre 3 : attention Flashcards

1
Q

Expression utilisée par Naccache pour rendre compte du fait que nous croyons, à tort, percevoir tout ce que la scène visuelle contient

A

L’illusion de la complétude

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2
Q

Tendance que nous avons à ignorer ce qui se trouve sous nos yeux lorsque notre attention est concentrée sur autre chose

A

Cécité attentionnelle

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3
Q

Il s’agit ici de faire abstraction des autres flux, de sélectionner ou de filtrer les infos. On retrouve la vision de l’attention vue comme un processus mental qui joue le rôle de filtre

A

L’attention sélective

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4
Q

Partager son attention entre plusieurs tâches. Il ‘agit de comprendre comment fonctionne l’allocation des ressources attentionnelles pour chaque tâche.
L’attention vue comme une ressource à partager en fonction des tâches à effectuer

A

L’attention divisée

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5
Q

Technique où l’on présente 2 messages différents au même moment dans les 2 oreilles

A

L’écoute dichotique

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6
Q

Ce modèle mécanique consiste en un tube en forme de Y et en une série de billes identifiables. L’étroitesse de la partie inférieure du tube ne lui permet d’accepter qu’une bille à la fois. Cela schématise un canal perceptif à capacité limitée. Par contre, les branches supérieures sont plus larges et peuvent donc accepter plus d’une bille à la fois. Cela schématise le registre sensoriel. À la jonction des parties supérieures et de la partie inférieure du Y se trouve un clapet (le filtre) qui oscille d’un côté ou de l’autre afin de permettre aux billes des 2 branches d’entrer dans la partie inférieure du Y

A

Modèle du filtre attentionnel

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7
Q

Mémoire sensorielle liée à l’audition

A

Mémoire échoïque

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8
Q

On entends les 2 infos et il n’y aura que l’info du message sur lequel on se concentre qui ira jusqu’à la reconnaissance des formes et en mémoire à court terme. On le filtre précocement. Ce filtre implique qu’on ne comprends pas pleinement l’info sur laquelle on ne s’est pas concentré au détriment de l’autre et que cela nous prends du temps de déplacer son attention d’une oreille à l’autre et pourquoi les résultats sont meilleurs si on te laisse plus de temps pour écouter

Les 2 étapes essentielles sont celle du filtre et celle du registre sensoriel. L’attention est représentée par le filtre qui détermine l’info qui va être reconnue. Un message auquel il n’est pas prêté attention ne peut être reconnu dans ce modèle qu’à condition que l’attention se déplace vers ce message avant qu’Cil ne se dégrade dans le registre sensoriel

A

Filtre attentionnel précoce

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9
Q

On présente à un auditeur un message continu mais différent pour chaque oreille et on lui demande de répéter à haute voix et “en écho”(c’est-à-dire immédiatement) le message qu’il entend dans une des 2 oreilles. Cette technique permet de s’assurer que l’auditeur suit les instructions et porte bien son attention sur la bonne oreille

A

Tâche de shadowing

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10
Q

Capacité de sélectionner un stimulus parmi plusieurs autres de même type disponible au même moment

A

Effet cocktail party

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11
Q

Intensité minimale nécessaire pour la reconnaissance

A

Le seuil

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12
Q

L’atténuation des mots du canal ignoré implique que ces mots soient “entendus subjectivement” moins forts que les mots du canal écouté. En général, leur force sonore est insuffisante pour qu’ils dépassent leur seuil, à moins qu’ils n’aient un seuil très bas ou que leur seuil soit momentanément abaissé à cause notamment d’effets d’attente liés au contexte. Dans cette théorie, le goulot attentionnel se situe au niveau de la perception : toute l’info passe du registre sensoriel au système de reconnaissance des formes, mais une partie est atténuée durant le traitement perceptif

Le filtre atténue le message ignoré et très peu de mots sont alors reconnus. Ils ne le sont que si leur seuil au niveau de la reconnaissance des formes est suffisamment bas pour être dépassé par le message atténué

A

Le modèle de l’atténuation

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13
Q

Les mécanismes attentionnels opèrent non pas sur la perception mais sur la sélection qui a lieu dans la mémoire, après la perception. Parce que cette sélection (ou ce filtrage) est effectuée plus tard

Les 2 étapes les plus importantes sont celles de la reconnaissance de formes et de la sélection. Les 2 messages sont reconnus mais seuls les mots que la sélection autorise à entrer dans la mémoire pourront être rappelés

A

Modèle de la sélection attentionnelle tardive

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14
Q

L’attention est vue comme une sorte de réservoir capable de fournir une quantité donnée d’énergie, de ressources. En fonction de la tâche, une certaine quantité de ressources est recrutée. Il restera alors dans le réservoir suffisamment d’énergie pour effectuer une seconde tâche ou pas

A

Réservoir de ressources

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15
Q

Consiste à demander au sujet d’accomplir 2 tâches en même temps
En général, les performances sont moins bonnes que si chacune des 2 tâches est réalisée séparément

A

Paradigme de la double tâche

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16
Q

Quand 2 tâches à réaliser se ressemblent, on observe une diminution de la performance quand elles sont réalisées ensemble = il y a une interférence de l’une sur l’autre

A

La ressemblance entre les tâches

17
Q

Désigne la capacité à maitriser une activité

A

Expertise

18
Q

Quand le processus est exécuté rapidement, quand il n’interfère pas avec un autre processus, quand il se déroule inconsciemment et de manière autonome (dès qu’il est déclenché, il est exécuté de manière irrépressible jusqu’au bout

A

Processus automatique/ automatisation

19
Q

Quand le processus est exécuté lentement, s’il interfère avec un autre processus, s’il se déroule consciemment et s’il peut être interrompu après le déclenchement

A

Processus contrôlé

20
Q

On présente des planches de stimuli aux sujets et ils doivent simplement dénommer à voix haute la couleur de l’encre avec laquelle un mot ou des caractères ont été écrits

A

Effet Stroop

21
Q

L’info donnée par la perception des couleurs et par la lecture est identique

A

Condition congruente

22
Q

Le nom de la couleur de l’encre est pas le même avec le mot écrit

A

Condition incongruente