CHAPITRE 2 : LES RYTHMES BIOLOGIQUES Flashcards
1 - Quels sont les différents rythmes ?
- les rythmes circadiens
- les rythmes ultradiens
- les rythmes infradiens
1.1 Rythmes circadiens
Rythmes dont la période est d’environ 24H et qui sont basés sur l’alternance jour/nuit
1.1 Rythmes circadiens exemples
- le rythme veille-sommeil : organisant le comportement
- température corporelle : qui évolue toute la journée suivant une courbe qui se répète chaque jour de manière identique. 36,5°C le matin, 38°C le soir et 36°C la nuit
- sécrétion du cortisol (hormone qui libère des sucres dans le sang) dont un pic important est observé le matin vers 7h et qui correspond à la préparation au réveil et à la mobilisation par apport massif de sucre
1.2 Rythmes ultradiens
Rythmes dont la période est inférieur à 20H
1.2 Rythmes ultradiens exemples
- sécrétion de GnRH (Hormone sexuelle) sécrétée par l’hypothalamus toutes les 1 à 2 h
- rythme de la vigilance : 90 mn. Les cycles de 90 mn observés pour le sommeil se maintiennent dans la journée sous forme de rythmes de vigilance.
1.3 Rythmes infradiens
Rythmes dont la période est mesurée en mois ou en années.
1.3 Rythmes infradiens exemples
- cycle menstruel chez la femme 28 jours
- cycle cirannuel 1 an observable chez l’animal qui module ses prises alimentaires et son activité sexuelle en fonction des saisons.
2 - Fonctions des rythmes biologiques 1
Anticiper les changements cycliques de l’environnement pour mieux s’adapter
= forme d’adaptation préventive afin d’assurer la survie et la reproduction des espèces
ex : animaux qui accumulent des réserves alimentaires avant l’hiver
2 - Fonctions des rythmes biologiques 2
Synchroniser les activités des membres d’une espèce sociale en termes d’alimentation et de reproduction.
3 - Les mécanismes physiologiques
Les rythmes biologiques :
- issus d’une horloge interne (endogène) ?
- déterminés par des stimuli extérieurs (exogène) ?
Réponse = expérience de “libre cours”
3 - Les mécanismes physiologiques 1
“libre cours” - appareillage
Un rat est installé dans uen roue qu’il active en courant.
La roue est reliée à un stylet qui enregistre l’activité sous forme d’un tracé appelé actogramme.
=> les périodes d’activité et de repos se reproduisent de manière presque identique chaque jour
=> rythme circadien
3 - Les mécanismes physiologiques 2
“libre cours” - expérience
Pour déterminer si le rythme circadien est endogène ou exogène les variations des stimuli extérieurs (lumière constante, contrôle °C et niveau sonore) sont supprimés.
3 - Les mécanismes physiologiques 3
“libre cours” - expérience/résultat
L’alternance veille-repos se décale de jour en jour d’une heure.
L’alternance est conservée mais on assiste à un allongement d ela période qui atteint 25H.
Après 12 jours le rythme veille-repos est donc complètement inversé (décalé de 12h)
3 - Les mécanismes physiologiques 4
“libre cours” - expérience/résultat/réponse
Rythme endogène déterminé par une horloge interne car l’alternance veille-repos est conservée MAIS
cette horloge interne a besoin d’être synchronisée par le milieu extérieur (si non décalage du rythme) qui fournit des “Donneurs de temps- Zeitgeber”.
Si ces dernier sont supprimés seul reste le rythme endogène.
3 - Les mécanismes physiologiques 5
“libre cours” - résultats chez l’homme
Identiques : deux période photosensibles pendant lesquelles l’horloge interne est comparée aux donneurs de temps : l’aube et le crépuscule. (une forte lumière le soir peut retarder le cycle et inversement le matin)