Chapitre 2, dossier 6 Flashcards
Situer dans le temps la Seconde Guerre mondiale
1939-1945
Décrire les débuts de la Seconde Guerre mondiale (personnages, pays, idéologie…)
Adolf Hitler prend le pouvoir en Allemagne (avec des mesures qui font croître les effectifs militaire et l’armement de l’Allemagne
Nazi= parti national-socialiste qui dirige l’Allemagne
Fascisme
Nommer les deux forces en présence et les puissances qui les composent
Axe:
- Allemagne, Italie, Japon
Alliés:
- France, Royaume-Uni, États-Unis, URSS
Décrire l’entrée du Canada dans la Seconde Guerre mondiale et la comparer à la Première Guerre mondiale
Le Canada déclare la guerre à l’Allemagne une semaine après le Royaume-Uni pour prouver/montrer à tout le monde qu’elle est un pays.
Durant la P G M le Canada était un dominion donc il devait suive le Royaume-Uni
Définir l’Holocauste
La persécution et l’extermination des Juifs d’Europe et aussi d’autres groupes comme les Tziganes, les homosexuels et les handicapés. Camp de concentration
Nommer la loi adoptée en 1939 par Mackenzie King et nommer les pouvoirs que donnent cette loi
La loi sur les mesures de guerres.
- Planifier l’économie du pays
- Production de guerre
- Contrôler les prix / salaires
Donner des exemples (5) de l’effort de guerre canadien
1- Rationnement
2- Récupération
3- Production industrielle
4- Production alimentaire
5- Les femmes participent à la guerre
Définir et situer dans le temps le plébiscite
1942: Le gouvernement demande à la population de le libérer de sa promesse de ne pas imposer de conscription.
Nommer la position des Canadiens-français et des Canadiens-anglais sur le plébiscite
Les Canadiens français sont contre
Les Canadiens anglais sont pour
Les Canadiens anglais sont majoritaires, le vote sera favorable à la demande du gouvernement
Décrire les principaux événements (4) marquants la fin de la Seconde Guerre mondiale
1- Rencontre / Conférence de Québec (1943 et sept. 1944)
2- Débarquement de Normandie (juin 1944)
3- Capitulation de l’Allemagne (en mai 1945)
4- Capitulation du Japon (sept. 1945)
Décrire la démobilisation des soldats et le rôle des femmes à la fin de ce conflit
La croissance économique se maintient après la guerre. Les soldats ont des séquelles psychologiques et physiques. Ils retournent à la vie civile.
Les femmes portent un rôle de soutien
Nommer et identifier le premier ministre du Québec et son parti durant la Seconde Guerre mondiale
Adélard Godbout
Parti libéral (Ils veulent du changement)
Décrire les relations fédérales-provinciales (4 éléments)
1- Liens privilégiés
2- Impôt sur le revenu
3- Programme d’assurance-chômage en 1940
4- Allocations familiales en 1944
Nommer les principales mesures (3) de modernisation du Québec
1940- Octroi du droit de vote aux femmes aux élections provinciales
1943- Loi sur la fréquentation obligatoire des école jusuqu’à 14 ans
1944- Hydro-Québec
Nommer le parti et son chef élu en 1944 et la cause de cette victoire
L’Union nationale
Maurice Duplessis
