Chapitre 2 – Chimie de la vie Flashcards

1
Q

En parlant du volume et de la masse, distinguer l’énergie et la matière.

A

La matière occupe un volume et possède une masse alors que l’énergie n’occupe aucun volume et ne possède aucune masse.

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2
Q

En parlant d’atomes, tentez d’expliquer brièvement ce qu’est un élément.

A

Un élément est une sorte d’atome. Il existe des atomes de l’élément hydrogène, des atomes de l’élément carbone, etc. Tous les atomes d’un élément en particulier sont identiques (par exemple, tous les atomes d’azote).

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3
Q

Comment nomme-t-on de la matière composée de plusieurs atomes liés chimiquement ensemble?

A

Des molécules.

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4
Q

Les molécules composées d’atomes différents sont appelées…

A

Composés.

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5
Q

Quelles sont les trois particules élémentaires composant un atome? Où se trouve chacune de ses particules dans un atome? Quelle est leur charge? Leur taille relative?

A

Le noyau d’un atome est composé de protons (charge positive) et de neutrons (neutre). Ces particules élémentaires ont la même masse (1 Da ou 1 uma pour unité de masse atomique) et sont responsables de presque la totalité de la masse de l’atome. Autour du noyau, orbitent des électrons (charge négative). Les électrons ont une masse quasiment nulle (elle est même négligée lorsque l’on calcule la masse d’un atome).

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6
Q

Tous les atomes d’un même élément ont le même nombre de…

A

Tous les atomes d’un même élément ont le même nombre de protons.

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7
Q

Les atomes sont classés dans le tableau périodique en ordre croissant de numéro atomique. Le numéro atomique nous renseigne sur quoi?

A

Le numéro atomique d’un atome correspond à son nombre de protons.

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8
Q

Si un atome possède 6 protons et un autre atome en possède 7, est-il possible que ces deux atomes soient du même élément? Pourquoi?

A

Non, c’est impossible parce que les atomes de chaque élément ont un nombre caractéristique de protons. Ainsi, tous les atomes de carbone ont 6 protons par exemple. Par conséquent, tous les atomes possédant 6 protons sont des atomes de carbone et tous les atomes possédant un nombre différent de protons ne sont pas des atomes de carbone. Un atome possédant 7 protons est obligatoirement un atome d’azote.

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9
Q

Vrai ou faux? Les atomes sont en grande partie constitués de vide?

A

Vrai. Les électrons bougent autour du noyau et occupent un énorme espace, mais comme leur masse est négligeable cet espace est majoritairement vide. La presque totalité de la masse d’un atome se trouve en son minuscule centre où se trouve son noyau composé de protons et de neutrons.

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10
Q

Est-ce que le noyau des atomes participe aux réactions chimiques? Pourquoi?

A

Non, le noyau des atomes ne participe pas aux réactions chimiques, car il se trouve au centre de l’atome (loin de l’autre atome). Ce sont plutôt les électrons (occupant l’espace périphérique de l’atome) d’atomes différents qui réagissent ensemble pour former des liaisons chimiques. Plus précisément, ce sont les électrons de valence qui forment les liens chimiques.

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11
Q

Qu’est-ce qu’un électron de valence? Faites référence à leur position au sein d’un atome, à leur niveau d’énergie et à leur réactivité.

A

Les électrons de valence sont les électrons situés sur la dernière couche électronique d’un atome. Ils sont les électrons les plus loin du noyau, les plus périphériques. Ce sont les atomes les moins stables (les plus réactifs), car ils possèdent beaucoup d’énergie potentielle puisqu’ils sont peu retenus par le noyau en raison de leur distance avec celui-ci.

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12
Q

Vrai ou faux? Les atomes dont leur dernière couche électronique est pleine sont très réactifs.

A

Faux. Si la dernière couche d’un atome est remplie (2 électrons pour la première couche, 8 pour la deuxième couche, etc.), cet atome est alors inerte et n’a pas tendance à réagir. Un tel atome ne cherche pas à gagner ou perdre ou partager un ou des électrons pour faire des liaisons chimiques, car il est déjà stabilisé par le fait d’avoir sa dernière couche pleine. En effet, la raison pour laquelle les atomes font des liens chimiques est simplement pour devenir plus stables (être à un niveau d’énergie inférieur). Or, cela est déjà atteint lorsque leur dernière couche électronique est pleine.

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13
Q

Qu’est-ce qu’une liaison chimique?

A

C’est le fait qu’un atome gagne ou perde ou partage un ou des électrons avec un autre atome. Ainsi, le nuage électronique de chacun des atomes possède une certaine superposition; ils ne sont plus complètement isolés l’un de l’autre.

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14
Q

Quels sont les trois types de liaison chimique que l’on rencontre le plus souvent en biologie, c’est-à-dire chez les organismes vivants? Classez-les en ordre croissant de force.

A

a) Liaison covalente (plus forte)
b) Liaison ionique
c) Liaison hydrogène (moins forte)

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15
Q

Qu’est-ce que la force d’une liaison chimique?

A

La force d’une liaison chimique fait référence à l’énergie requise pour créer ou briser le lien chimique entre les atomes. Ainsi, une liaison covalente (la plus forte de toutes les liaisons) emmagasine beaucoup d’énergie et beaucoup d’énergie est donc libéré lorsqu’elle se rompt. Or, pour qu’elle est autant d’énergie, on doit lui en fournir beaucoup pour la créer. Puis, comme elle a beaucoup d’énergie et est donc très solide, il faudra aussi dépenser beaucoup d’énergie pour la briser. Les atomes liés ensemble par des liens chimiques sont plus stables que s’ils étaient séparés et ils souhaitent donc demeurer dans cet état.

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16
Q

Décrit la liaison covalente.

A

La liaison covalente est le lien chimique existant entre des atomes partageant un ou plusieurs électrons ensemble. Si une seule paire d’électron est partagée, on parle de liaison simple alors que si deux paires sont partagées, on parle de liaison double. Une liaison double est évidemment plus forte qu’une liaison simple.

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17
Q

Décrit l’électronégativité des électrons et explique en quoi cela impact les liaisons chimiques possibles entre les atomes de différents éléments.

A

L’électronégativité d’un atome est sa propriété d’attirer les électrons de valence plus ou moins efficacement. Ainsi, un atome qui attire énormément les électrons de valence des autres atomes est dit fortement électronégatif alors qu’un atome n’attirant que très peu les électrons de valence des autres atomes est dit faiblement électronégatif. L’électronégativité est caractéristique des éléments et donc tous les atomes d’un même élément ont la même électronégativité.

Les liaisons chimiques ont tendance à se former entre des atomes fortement électronégatifs et des atomes faiblement électronégatifs. Cela fait du sens : un des atomes a tendance à attirer les électrons (ceux dont leur dernière couche électronique est presque pleine) alors que l’autre atome à tendance à se débarrasser de son ou ses électrons (sa dernière couche électronique est presque vide).

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18
Q

Comment se répartit l’électronégativité au sein du tableau périodique des éléments?

A

Plus les éléments sont en haut et à droite du tableau, plus ils sont électronégatifs.

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19
Q

Qu’est-ce qui arrive si la différence d’électronégativité entre deux atomes est extrêmement élevée?

A

Il se peut qu’un atome attire tellement fortement l’électron d’un autre atome qu’il « vole » cet électron plutôt que de le partager. Ainsi, cela crée une liaison ionique plutôt qu’une liaison covalente.

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20
Q

Qu’est-ce qu’une liaison ionique?

A

Une liaison ionique est l’union chimique de deux atomes par le transfert d’électrons. Les atomes deviennent des ions et portent donc une charge. Ce type de liaison se fait entre des atomes ayant une importante différence en électronégativité : l’atome le plus électronégatif « vole » un ou plusieurs électrons à l’atome le moins électronégatif.

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21
Q

Décrivez la liaison hydrogène.

A

Une liaison hydrogène (ou pont H) se crée entre les charges partielles d’une molécule d’eau et d’autre molécules polaires (incluant d’autres molécules d’eau). En effet, un atome électronégatif peut, au sein d’une molécule, attirer les électrons plus fortement. Ainsi, les électrons se trouvent plus « concentrés » près de l’atome électronégatif. Ceci crée un déséquilibre dans la répartition de la charge globale de la molécule. Celle-ci reste neutre globalement, mais localement on voit l’apparition de charges (positives ou négatives) dites charges partielles.

La liaison hydrogène se fait donc entre la charge partielle positive des atomes d’hydrogène et la charge partielle négative des atomes électronégatifs (comme l’oxygène, l’azote ou le fluor).

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22
Q

Nommez deux différences entre les liaisons hydrogènes et les deux autres liaisons (covalente et ionique).

A

Premièrement, les liaisons hydrogènes sont beaucoup plus faibles que les liaisons ioniques ou covalentes; elles se brisent et se créent plus facilement. Deuxièmement, alors que les liaisons ioniques et covalentes sont intramoléculaires (elles lient les atomes d’une même molécule ensemble), les liaisons hydrogènes sont intermoléculaires (elles lient différentes molécules ensemble).

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23
Q

Qu’est-ce qui est responsable des propriétés singulières de l’eau?

A

L’eau possède des propriétés singulières qui sont dues à sa densité élevée de liaisons hydrogène. En effet, chaque molécule d’eau (pourtant très petite : seulement trois atomes!) peut faire 4 ponts H avec les molécules environnantes. Cette densité élevée de liaisons hydrogène permet l’apparition de caractères « spéciaux » que l’on ne retrouve pas souvent chez les autres molécules.

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24
Q

Quelles sont les quatre propriétés de l’eau rendant cette substance indispensable à la vie telle qu’on la connaît?

A

a) Cohésion
b) Stabilisation de la température
c) Dilatation sous l’effet du gel
d) Solvant polyvalent

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25
Q

Expliquez la cohésion (propriété de l’eau).

A

Les molécules d’eau « collent » ensemble grâce à tous leurs ponts H. La cohésion explique la tension superficielle de l’eau (on peut appuyer légèrement sur l’eau sans briser sa surface).

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26
Q

Expliquez comment l’eau stabilise la température (propriété de l’eau).

A

En raison de son grand nombre de ponts H, l’eau possède une chaleur spécifique relativement élevée. Ceci signifie qu’il faut lui fournir beaucoup d’énergie avant de parvenir à changer sa température.

L’eau peut donc emmagasiner la chaleur pendant la journée et la libérer pendant la nuit (régulation du climat) ou dissiper la chaleur d’un organisme par l’évaporation de sa transpiration (thermorégulation corporelle).

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27
Q

Expliquez pourquoi, contrairement aux autres substances, l’eau se dilate lorsqu’elle se solidifie.

A

Les molécules d’eau à l’état liquide sont plus près les unes des autres parce que leur énergie cinétique empêchent la formation de ponts H. À base température, les molécules d’eau forment davantage de ponts H ce qui place les molécules d’eau en forme de cristal. Les molécules d’eau sont alors à une certaine distance les unes des autres et l’eau à l’état solide est donc moins dense que l’eau à l’état liquide.

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28
Q

Expliquez pourquoi l’eau est un excellent solvant?

A

Grâce à sa polarité. En alignant ses charges partielles avec celles (partielles ou complètes) des molécules de solutés, les molécules d’eau forment une couche d’hydratation autour de ces derniers, ce qui permet de les solubiliser.

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29
Q

Qu’est-ce qu’un acide?

A

Une substance qui libère des protons lorsque mis en solution.

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30
Q

Qu’est-ce qu’une base?

A

Une substance qui accepte des protons lorsque mis en solution.

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31
Q

Qu’est-ce qu’un tampon?

A

Une substance qui empêche les variations du pH lors de l’ajout d’un acide ou d’une base à la solution. Donc, un tampon absorbe ou libère des protons selon les besoins pour maintenir leur niveau constant.

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32
Q

Qu’est-ce que le pH? Quelles sont ses valeurs acide, basique (alcaline) et neutre?

A

Le pH est une mesure du potentiel hydrogène. Un pH de 7 est neutre, alors qu’un pH inférieur à 7 est acide (plus de H+ en solution) et qu’un pH supérieur à 7 est alcalin (moins de H+ en solution).

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33
Q

Pourquoi la structure du carbone est importante pour l’apparition des biomolécules?

A

Le carbone possède la particularité de pouvoir faire 4 liaisons covalentes, ce qui permet de créer de grosses molécules variées. Le carbone peut faire de grosses chaînes carbonées (C-C-C-C) tout en ayant encore la possibilité de faire deux autres liaisons latérales.

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34
Q

D’où provient le carbone composant les molécules organiques?

A

Il provient du CO2. Les Végétaux le transforme, par la photosynthèse, en molécules organiques comme le glucose.

35
Q

Qu’est-ce qu’une molécule organique?

A

Une molécule organique est une molécule comportant du carbone. Les petites molécules de carbone (comme le CO2) ne sont toutefois habituellement pas considérées comme des molécules organiques parce qu’elles ne possèdent de squelette carboné.

36
Q

Distinguez sommairement les différentes branches de la chimie menant aux molécules du vivant.

A

On classe d’abord les molécules en deux groupes selon leur composition en carbone : les molécules organiques et les molécules inorganiques.

Certaines des molécules organiques sont des biomolécules composant les structures des organismes vivants : glucides, lipides, protéines et acides nucléiques.

Certaines biomolécules sont des macromolécules, c’est-à-dire des polymères de monomères. C’est le cas des glucides, protéines et acides nucléiques.

37
Q

Décrivez la structure des molécules organiques, principalement leurs parties réactive et non réactive.

A

La chaîne carbonée des molécules organiques est composée de liaisons C-H très peu réactives. Toutefois, des groupements fonctionnels peuvent s’attacher à ses chaînes et ce sont ces derniers qui participent aux réactions chimiques.

38
Q

Qu’est-ce qui explique la réactivité chimique des molécules organiques?

A

Leur nombre de groupes fonctionnels, leur nature et leur agencement.

39
Q

Nommez les quatre classes de biomolécules. Laquelle n’est pas une macromolécule?

A

Les biomolécules sont les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques. Ces molécules sont toutes des macromolécules sauf les lipides.

40
Q

Nommez les polymères des macromolécules ainsi que leurs monomères.

A

a) Glucide : polymère = polysaccharide (amidon, glycogène, cellulose, chitine), monomère = monosaccharide (glucose, fructose, galactose)

b) Protéine : polymère = polypeptide, monomère = acide aminé

c) Acides nucléiques : polymère = ADN et ARN, monomère = nucléotide

41
Q

Comment les polymères sont-ils synthétisés/dégradés?

A

Deux monomères se lient ensemble par l’entremise d’une liaison covalente résultant d’une réaction de déshydratation (perte d’un H2O). À l’inverse, la liaison covalente entre deux monomères se brise par une réaction d’hydrolyse (intégration d’un H2O).

42
Q

Comment se nomme la liaison covalente pour chaque classe de macromolécule?

A

a) Glucide : lien glycosidique

b) Protéine : lien peptidique

c) Acides nucléique : lien phosphoester

43
Q

Quels sont les deux rôles principaux que jouent les glucides?

A

Les glucides servent de source d’énergie à court et moyen terme (glucose, amidon, glycogène) et de molécule structurale (cellulose et chitine).

44
Q

Quelle est la formule moléculaire de base des monosaccharides?

A

Les monosaccharides sont des multiples de CH2O. Par exemple, le glucose est du C6H12O6 (6 x CH2O).

45
Q

Les monosaccharides peuvent se présenter sous forme linéaire et sous forme cyclique. En solution aqueuse, quelle conformation prennent-ils?

A

En solution aqueuse, les monosaccharides prennent une forme cyclique.

46
Q

Comment nomme-t-on les glucides à 6 atomes de carbone et ceux à 5 atomes de carbone? Donnez des exemples.

A

a) 5 atomes de carbone = pentose : ribose et désoxyribose

b) 6 atomes de carbone = hexose : glucose, fructose et galactose

47
Q

Quels sont les deux groupements fonctionnels que l’on retrouve chez les glucides?

A

Un groupement carbonyle (C=O) et plusieurs groupements hydroxyle (OH).

48
Q

Où retrouve-t-on les pentoses?

A

Dans les nucléotides formant les acides nucléiques (ADN et ARN).

49
Q

Deux monosaccharides peuvent s’unir ensemble pour former des disaccharides. Quels sont-ils?

A

a) Maltose (céréales comme la bière) : glucose + glucose

b) Lactose (produits laitiers) : glucose + galactose

c) Sucrose (extrait des plantes comme la canne à sucre) : glucose + fructose

50
Q

Écrivez la formule chimique de la synthèse d’un polysaccharide composé de 7 atomes de glucose.

*Savoir comment trouver cette formule pour n’importe quelle molécule!

A

7 x C6H12O6 = C_H_O_ + 6 H2O

Atomes de carbone : 7 x 6 = 42
Atomes d’hydrogène : 7 x 12 = 84
Atomes d’oxygène : 7 x 6 = 42

On obtiendrait donc une molécule de C42H84O42. Or, il se forme 6 liens glycosidiques entre les 7 monomères et chaque lien forme une molécule d’eau. On doit donc soustraire les atomes de 6 molécules d’eau.

Atomes d’hydrogène : 6 x 2 = 12
Atomes d’oxygène : 6 x 1 = 6

Ainsi, on obtient :

Atomes de carbone : 42 - 0 = 42
Atomes d’hydrogène : 84 - 12 = 72
Atomes d’oxygène : 42 - 6 = 36

La formule moléculaire du polysaccharide est donc C42H72O36.

Le nombre de lien glycosidique correspond toujours au nombre de monomère moins 1.

51
Q

Nommez les deux types de polysaccharide et donnez des exemples.

A

a) De réserve : Amidon (Végétaux) et glycogène (Animaux)

b) Structuraux : Cellulose (Végétaux) et chitine (Animaux)

52
Q

Les différents lipides n’ont pas nécessairement une structure similaire. Pourquoi sont-ils tout de même regroupés ensemble?

A

Les lipides sont classés ensemble en raison de leur caractère hydrophobe. En effet, tous les lipides sont relativement non polaire en raison de l’abondance de liaisons C-H ce qui fait en sorte qu’ils n’interagissent pas avec les molécules d’eau (les molécules d’eau sont polaire et veulent faire des ponts H avec d’autres molécules).

53
Q

Quels sont les trois groupes différents de lipides? Nommez leur structure et leur fonction.

A

a) Triglycérides : 3 acides gras liés à un glycérol. Réserve d’énergie à long terme dans les cellules adipeuses (gras).

b) Phospholipides : 2 acides gras liés à un glycérol lui même lié à un groupement phosphate. Les phospholipides forment une bicouche composant les membranes biologiques.

c) Stéroïdes : 4 cycles carbonés auxquels peuvent se rajouter des groupements fonctionnels. Les stéroïdes jouent divers rôles, mais on peut penser à la vitamine D et aux hormones stéroïdiennes (testostérone, œstrogène, progestérone).

54
Q

Comparez les triglycérides présents chez les Végétaux à ceux présents chez les Animaux.

A

A) Végétaux (huiles) : acides gras insaturés (présence d’une double liaison C=C donnant une courbure aux acides gras)

B) Animaux (graisses) : acides gras saturés (pas de double liaison C=C, donc maximum d’atomes d’hydrogène et les acides gras sont droits, pas de courbure)

Le fait que les acides gras insaturés soient courbés les empêchent de bien s’entasser. C’est pour cela qu’à même température les acides gras insaturés existent sous forme d’huile (moins dense donc plus liquide) alors que les acides gras saturés (mieux entassé, car pas de courbure) existent sous forme solide (plus dense donc moins liquide).

55
Q

Décrivez la polarité des phospholipides.

A

Les phospholipides sont des molécules amphipathiques, c’est-à-dire qu’elle possède une région hydrophile (la tête) et une région hydrophobe (les queues).

Le phosphate présent sur la tête de la molécule est polaire et permet son interaction avec l’eau alors que les acides gras ne sont pas polaire et n’interagissent pas avec l’eau.

56
Q

Comment se forment les bicouches de phospholipides composant les membranes biologiques?

A

La partie hydrophobe (les queues) des phospholipides ne souhaite pas être exposée à l’eau. Les phospholipides forment donc un feuillet composé de deux couches : les queues se retrouvent au milieu du feuillet (sans contact avec les molécules d’eau) alors que les têtes sont en contact avec l’eau de part et d’autre du feuillet. Le feuillet se referme sur lui-même pour former une sphère qui servira de membrane aux cellules pour délimiter leur milieu interne de l’environnement externe.

57
Q

Décrivez la structure des acides aminés.

A

Les acides aminés sont les monomères des protéines. Ils sont composés d’un atome de carbone central nommé carbone alpha auquel est lié un groupement carboxyle (acide), un groupement amine (base), un atome d’hydrogène et un radical (une chaîne variable selon le type d’acide aminé).

58
Q

Combien existe-il d’acides aminés différents?

A

20 acides aminés différents.

59
Q

Qu’est-ce qui distingue les différents acides aminés?

A

Les 20 acides aminés différents possèdent tous la même structure de base, c’est simplement leur radical qui change d’un acide aminé à un autre.

60
Q

Comme se nomme la liaison covalente unissant les acides aminés ensemble?

A

Lien peptidique.

61
Q

Comment se polymérise les protéines?

A

De la même façon que les autres macromolécules. Deux acides aminés se joignent ensemble en perdant une molécule d’eau (déshydratation). La liaison se fait toujours entre le groupement amine et carboxyle. On peut aussi rompre cette liaison par hydrolyse en rajoutant une molécule d’eau.

62
Q

Quelles sont les quatre niveau structuraux des protéines? Donnez une très brève description de chacun de ces niveaux.

A

a) Primaire : séquence d’acides aminés
b) Secondaire : motifs par liaisons hydrogènes (hélice alpha et feuillet plissé béta)
c) Tertiaire : repliement global en 3D de la molécule
D) Quaternaire : Plusieurs sous-unités protéiques (de niveau tertiaire) liées ensemble

63
Q

À quoi ressemble la structure primaire d’une protéine?

A

Une chaîne répétitive (amine-carbone-carboxyle-amine-carbone-carboxyle) à partir de laquelle émanent les radicaux des différents acides aminés. On appelle cette forme une chaîne polypeptidique (plusieurs liaisons peptidiques).

64
Q

À quoi ressemble la structure secondaire d’une protéine?

A

Les acides aminés font des liaisons hydrogènes entre-eux menant à la formation de motifs (hélices alpha et feuillets plissés béta).

65
Q

À quoi ressemble la structure tertiaire d’une protéine?

A

Les groupements fonctionnels des acides aminés interagissent entre-eux (autrement que par des ponts H) pour replier la chaîne polypeptidique en trois dimensions. C’est la forme native de la protéine. C’est seulement à partir de ce moment qu’elle devient fonctionnelle et qu’on peut parler réellement d’une protéine.

66
Q

À quoi ressemble la structure quaternaire d’une protéine?

A

Plusieurs structures tertiaires (les mêmes ou des différentes) s’unissent ensemble pour former une protéine encore plus grosse. Les différentes structures tertiaires s’unissant ensemble sont alors considérées comme des sous-unités. Ce ne sont pas toutes les protéines qui atteignent une conformation quaternaire. La plupart arrêtent leur « développement » à la structure tertiaire.

67
Q

Que faut-il pour qu’une protéine soit biologiquement active?

A

La chaîne polypeptidique doit être repliée selon une forme tridimensionnelle précise. Sans cette forme, on ne parle pas d’une protéine, mais seulement d’une chaîne polypeptidique. Cette chaîne n’est pas fonctionnelle.

68
Q

Qu’entend-on par la dénaturation d’une protéine? Comment cela se passe-t-il?

A

Si une protéine (niveau tertiaire ou quaternaire) se retrouve dans un environnement qui n’est pas adéquat pour elle (température trop élevée, pH trop acide, etc.), elle perd sa forme tridimensionnelle et devient inactive.

69
Q

Donnez des exemples de fonctions que peuvent avoir les protéines.

A
  • Protéines enzymatique
  • Protéines d’entreposage
  • Protéines de défense
  • Protéines de transport
  • Protéines hormonales
  • Protéines contractiles et motrices
  • Protéines réceptrices
  • Protéines structurales
70
Q

Décrivez les monomères des acides nucléiques, les nucléotides. Quels sont leurs trois composantes?

A

Un nucléotide est composé d’une base azotée, d’un pentose (un sucre à 5 atomes de carbone) et d’un groupement phosphate.

71
Q

À partir de différents nucléotides on peut construire deux types d’acides nucléiques, lesquels?

A

L’acide désoxyribonucléique (ADN) et l’acide ribonucléique (ARN).

72
Q

En quoi les nucléotides des ARN et des ADN sont-ils différents?

A

a) Nucléotides d’ADN : pentose = désoxyribose, 4 bases azotées possibles (A, T, C et G)

b) Nucléotides d’ARN, pentose = ribose, 4 bases azotées possibles (A, U, C et G)

73
Q

Comment est-ce que les nucléotides se lient ensemble pour former des acides nucléiques?

A

Un lien chimique se crée entre le groupe phosphate d’un nucléotide et le pentose d’un autre nucléotide. Ce lien se nomme liaison phosphoester. Comme chaque nucléotide est lié à un nucléotide en amont et en aval (mise à part le dernier nucléotide à chacune des extrémités de la molécules), on parle souvent de liaisons phosphodiesters.

Un peu comme avec les protéines, on voit l’apparition d’une structure répétitive : pentose-phosphate-pentose-phosphate. De ce squelette pentose-phosphate émanent les différentes bases azotées.

74
Q

Nommez les cinq différents nucléotides ainsi que leur abréviation.

A

1) Adénosine ou adénine (A)
2) Cytosine (C)
3) Guanine (G)
4) Thymine (T)
5) Uracile (U)

75
Q

Quel nucléotide ne retrouve-t-on jamais chez l’ARN?

A

La thymine (T)

76
Q

Quel nucléotide ne retrouve-t-on jamais chez l’ADN?

A

L’uracile (U)

77
Q

Les bases azotées sont regroupées en deux classes : les purines et les pyrimidines. Comment les distinguent-on par leur structure? Quelles sont les bases appartenant aux purines et celles appartenant aux pyrimidines?

A

a) Pyrimidines : un cycle (C, T, U)

b) Purines : deux cycles (A, G)

Truc : Les personnes âgées puent et portent des lunettes.

Âgées = A (adénine) G (guanine)
Puent = purines
Lunettes = deux cycles

78
Q

Qu’entend-on par complémentarité des bases? Qu’est-ce que cela signifie?

A

Certaines bases azotées peuvent faire des ponts H entre elles. Ces liaisons se font toujours entre une purine et une pyrimidine.

A se lie avec T ou U
G se lie avec C

79
Q

Quelle différence structurelle (pas moléculaire!) observe-t-on entre une molécule d’ARN et d’ADN

A

Une molécule d’ADN est bicaténaire (double brin) alors qu’une molécule d’ARN est monocaténaire (simple brin).

L’ADN est donc composé de deux polymères de nucléotides alors que l’ARN n’est composé que d’un seul polymère de nucléotides.

80
Q

Quelle est la nature des liens chimiques unissant les deux brins (polymères de nucléotides) de l’ADN?

A

Les deux brins sont liés par les liaisons hydrogène entre leurs bases azotées (selon la complémentarité des bases).

81
Q

À quoi sert l’ADN? et l’ARN?

A

L’ADN est le support de l’hérédité. Elle contient l’ensemble des gènes de la cellule.

L’ARN est une molécule intermédiaire qui permet d’exprimer les gènes codés dans l’ADN et d’en faire des protéines.

82
Q

Mise à part la synthèse d’acides nucléiques, à quoi pourrait bien servir les nucléotides?

A

Certains nucléotides, comme l’ATP (adénosine triphosphate), servent de molécule énergétique. Plutôt que de contenir un seul groupement phosphate, elles en contiennent trois. Le lien chimique entre le deuxième et le troisième phosphate emmagasine beaucoup d’énergie. On peut hydrolyser se lien et en libérer son énergie. Cette énergie peut ensuite être utilisée par la cellule pour effectuer un travail.

83
Q

Comment fait-on de l’énergie à partir de l’ATP? Décrivez la formule chimique générale.

A

ATP + H2O = ADP + Pi + énergie

ATP : Adénosine triphosphate
H2O : hydrolyse par une molécule d’eau
ADP : adénosine diphosphate
Pi : phosphate inorganique