Chapitre 13 - Néobéhaviorisme

Question 1

À quelle courant de pensée s’identifiait Gibson?

Answer 1

Au béhaviorisme.

Question 2

Sur quoi met l’accent le béhaviorisme de Tolman?

Answer 2

Sur le comportement intentionnel et les construits mentaux.

Question 3

Vrai ou faux : le béhaviorisme de Tolman explique en bonne partie la popularité dont jouit aujourd’hui la psychologie cognitive.

Answer 3

Vrai.

Question 4

Skinner a encore une influence importante. En 1974, il rédigea Pour une science du comportement : le béhaviorisme qui tentait de corriger 20 conceptions erronées à propos du béhaviorisme. Selon lui, d’où sont-elles issues ces conceptions?

Answer 4

Des premiers écrits de Watson.

Question 5

Quelles sont les deux erreurs principales rectifiées par Skinner?

Answer 5

• La dépendance au comportement réflexe
• La négation du rôle des bases génétiques

Question 6

Skinner nie-t-il l’existence des processus soi-disant mentaux?

Answer 6

Non, mais il pense qu’on les expliquera un jour en tant qu’étiquettes apposées sur des processus physiologiques.

Question 7

Nomme deux preuves de la popularité durable du béhaviorisme skinnérien.

Answer 7

• Les disciples de Skinner ont formé leur propre section de l’APA
• Ils ont leurs propres périodiques dans lesquels ils publient les résultats de leurs recherches

Question 8

Vrai ou faux : le béhaviorisme et le néobéhaviorisme sont encore très présents dans la psychologie contemporaine, leur influence n’a aucunement diminué.

Answer 8

Faux! Bien qu’ils soient encore très présents, leur influence a diminué.

Question 9

L’intérêt prédominant que suscite de nos jours ________________________ va à contre-courant de la plupart des approches béhavioristes (sauf celle de Tolman).

Answer 9

la psychologie cognitive

Question 10

Qu’ont prouvés les psychologues évolutionnistes et autres contrairement à ce que croyaient les béhavioristes sur l’origine des comportements?

Answer 10

Ils ont prouvé que la majeure partie des comportements animaux, y compris les comportements sociaux humains, sont déterminés par la génétique.

Question 11

Pourquoi les adeptes du positivisme logique ont mis de côté l’opérationnisme strict?

Answer 11

Parce qu’il impose trop de contraintes : il exclut de la science des concepts trop nébuleux pout qu’on puisse les définir de manière opérationnelle.

Question 12

Quelle est la principale raison pour laquelle le positivisme logique se solda en échec?

Answer 12

La constatation qu’il ne décrit pas de façon exacte la pratique de la science

Question 13

Quel est le principal élément légué à la psychologie par le behaviorisme et le néobéhaviorisme?

Answer 13

Le comportement manifeste comme objet de la psychologie.

Question 14

Vrai ou faux : les psychologues qui étudient les évènements cognitifs se servent du comportement pour classer ces évènements.

Answer 14

Vrai.

Question 15

Peut-on dire que la majorité des psychologues d’aujourd’hui en psychologie expérimentale sont des béhavioristes?

Answer 15

Ça l’air que oui.

Question 16

Vrai ou faux: le positivisme de Bacon, de Compte et de Mach insiste sur le fait que seulement ce qui est directement observable peut être l’objet de la recherche scientifique.

Answer 16

Vrai.

Question 17

Selon les positivistes, toute spéculation sur des entités abstraites doit être ______.

Answer 17

bannie.

Question 18

Watson et les physiologiques russes sont ____________. Les adeptes du positivisme logique ont une conception ____________ de l’activité scientifique.

Answer 18

positivistes // moins limitée.

Question 19

Pourquoi dit-on que les adeptes du positivisme logique ont une conception moins limitée de l’activité scientifique que les positivistes?

Answer 19

Parce qu’ils acceptent la théorisation à propos d’entités non observables à la condition qu’on établisse un lien entre celles-ci et des évènements observables au moyen de définitions opérationnelles.

Question 20

Est-ce vrai de dire que le physicalisme est la vision selon laquelle toutes les sciences devraient prendre la physique comme modèle?

Answer 20

Oui.

Question 21

De quoi est issu le néobéhaviorisme?

Answer 21

De l’intégration du béhaviorisme, qui insiste sur le fait que l’objet de la psychologie doit être le comportement manifeste, et du positivisme logique, qui accepte la théorie et exige que les concepts soient définis de façon opérationnelle.

Question 22

Vrai ou faux: conformément aux préceptes du positivisme logique, plusieurs néobéhavioristes pensent que l’emploi de concepts théoriques nuit à l’objectivité.

Answer 22

Faux! Plusieurs pensent que l’emploi de concepts théoriques NE nuit PAS à l’objectivité.

Question 23

Comment Guthrie explique-t-il les apprentissages?

Answer 23

Au moyen de la loi de la contiguïté, selon laquelle un modèle de stimuli et une réponse qui se produisent simultanément deviennent associés.

Question 24

Quelle est la distinction ente mouvement, acte et habileté selon Guthrie?

Answer 24

Mouvement: réponse spécifique à un modèle donné de stimuli (association entre un mouvement et un modèle de stimuli qui est l’objet de l’apprentissage sans erreur) Acte: mouvement qui a déjà été associé à différents modèles de stimuli. Habileté: ensemble d’actes.

Question 25

En quoi la distinction entre mouvement, acte et habileté permet d’expliquer que l’entraînement améliore la performance?

Answer 25

Parce qu’un acte est composé de plusieurs mouvements, et qu’une habileté est composée de plusieurs actes.

Question 26

Qui sont les deux personnes qui tentèrent de formaliser la théorie de Guthrie? Pourquoi?

Answer 26

Virginia Voeks et William Kaye Estes, afin d’en faciliter la vérification.

Question 27

En utilisant des variables intermédiaires, Hull élabora…

Answer 27

… une théorie de l’apprentissage hypothético-déductive autocorrective et ouverte.

Question 28

Selon la théorie de l’apprentissage hypothético-déductive de Hull, qu’arrive-t-il si l’expérimentation appuie les déductions tirées de la théorie? Et si elle ne l’appuie pas?

Answer 28

Un appui renforce la théorie, alors qu’autrement, la partie de la théorie sur laquelle repose les déductions doit être révisée.

Question 29

L’approche de Skinner se rapproche-t-elle du positivisme ou du positivisme logique?

Answer 29

Positivisme.

Question 30

Pourquoi peut-on classer Skinner parmi les néobéhavioristes?

Answer 30

Parce que même s’il rejette la théorie, il accepte l’opérationnisme.

Question 31

Quelle est la distinction entre comportement répondant et opérant selon Skinner? Auquel des deux s’intéresse-t-il presque exclusivement?

Answer 31

Répondant: déclanché par un stimulus connu Opérant: émis par un organisme (celui auquel il s’intéresse)

Question 32

Qu’est-ce qu’un renforcement selon Skinner?

Answer 32

Tout ce qui modifie la fréquence, ou la probabilité, d’une réponse.

Question 33

Sous l’influence de la philosophie positiviste des sciences de Mach, Skinner insiste sur l’importance d’étudier _________________________ entre le comportement et le milieu.

Answer 33

la relation fonctionnelle.

Question 34

Vrai ou faux: Watson et Skinner sont des adeptes du béhaviorisme méthodologique. Pourquoi?

Answer 34

Faux: béhaviorisme radical, parce qu’ils mettent l’accent sur l’influence du milieu sur le comportement et n’attribuent aucun rôle aux évènements dits mentaux et aux états physiologiques.

Question 35

Tolman, Hull et Guthrie sont des adeptes du béhaviorisme ______________. Pourquoi?

Answer 35

méthodologique, parce qu’ils acceptent la théorisation sur les causes internes du comportement.

Question 36

À quoi s’intéressent activement les psychologues contemporains qui se disent skinnériens? (2 éléments)

Answer 36

• La recherche - Les aspects pratiques de la psychologie

Question 37

Dans la psychologie skinérienne, le comportement renforcé s’__________, alors que le comportement puni ______________ pas nécessairement.

Answer 37

s’intensifie // ne s’affaiblit

Question 38

Vrai ou faux: dans la psychologie skinérienne, il vaut mieux modifier les contingences de renforcement de manière que le comportement indésirable soit affaibli et que le comportement désirable ne le soit pas.

Answer 38

Faux! Il faut que le comportement DÉSIRABLE soit RENFORCÉ et que le comportement INDÉSIRABLE ne le soit pas.

Question 39

Dans la psychologie skinérienne, quel que soit le type de comportement pris en considération, la règles est toujours la même: si on modifie les contingences de renforcement, …

Answer 39

… alors on change le comportement.

Question 40

Plutôt que sur le comportement réflexe ou moléculaire, Tolman se concentra sur le comportement _____________ ou ________; c’est pourquoi son approche est souvent nommée « béhaviorisme _______________ ».

Answer 40

intentionnel ou molaire // intentionnaliste

Question 41

Quels sont les 3 étapes par lesquelles passe un processus apprentissage selon Tolman?

Answer 41

• Formation d’hypothèses concernant quels stimuli entraînent quels autres stimuli dans un environnement donné - Acquisition d’une attente - Acquisition d’une croyance

Question 42

Dans la théorie de Tolman, quel concept remplace le concept de renforcement et quelle importante distinction fait-il?

Answer 42

Le concept de confirmation remplace celui de renforcement. Il fait une distinction importante entre l’apprentissage et la performance.

Question 43

Vrai ou faux: quelques-uns des principes fondamentaux du béhaviorisme et du néobéhaviorisme ont été intégrés dans toutes les formes actuelles de psychologie expérimentale.

Answer 43

Vrai.