Chapitre 12 - Béhaviorisme Flashcards
Qui était Alexander Romanovich Luria?
Un psychologue russe célèbre pour ses contributions nombreuses et variées, liées, notamment, au conflit, aux traumatismes cérébraux et à la mémoire.
Vers le milieu des années 1930, Luria commença à s’intéresser à une branche de la psychologie. Laquelle?
Neuropsychologie clinique
Grâce à quoi Luria acquit-il une renommée internationale?
Ses recherches sur les traumatismes cérébraux, notamment chez les survivants de la Deuxième Guerre mondiale.
Que conçut Luria, qui sont encore utilisés aujourd’hui? Donnez l’exemple mentionné dans le livre.
Divers tests neurologiques, comme la batterie de test Luria-Nebraska.
Qui était Solomon Shereshevsky, l’homme dont Luria raconte les expériences dans un de ses ouvrages les plus fascinants.
L’oeuvre Une prodigieuse mémoire raconte l’histoire de cet homme qui avait une mémoire photographique exceptionnelle basée sur la synesthésie.
Qu’est-ce que la synesthésie dont était affecté Solomon Shereshevky?
Un trouble caractérisé par la perception d’une sensation supplémentaire à celle perçue normalement dans un autre système sensoriel. Ex.: entendre la musique sous forme de couleurs
Qui était Lev Semyonovich Vygotski?
Un psychologue russe éclectique célebre pour ses travaux sur le développement cognitif de l’enfant et sur les processus mentaux supérieurs comme la pensée et le langage.
Sur quoi portait le premier article publié par Lev Vygotski?
Les limites de la psychologie axée exclusivement sur les réflexes.
Suite à la publication du premier article de Vygotski, celui-ci reçut une invitation par Luria et ses collègues pour rejoindre…
… l’institut de psychologie de Moscou.
Vygotski explora entre-autre la psychologie __ ________.
de l’enfant
Les études de Vygotski sur la psychologie de l’enfant de même que ses recherches sur divers domaines (jeu, intelligence, mémoire, perception, apprentissage) sont…
… encore présentés dans les textes modernes.
Selon Vygotski, est-ce la pensée ou le langage qui se développe en premier?
QUESTION PIÈGE! Ce n’est ni un ni l’autre, ils évoluent au cours du développement. Sa vision est plus synthétique que dogmatique, contrairement à James (un de ses principaux maîtres à penser).
Vygotski a été reconnu comme un pionnier du _____________ ________ et un précurseur de la __________ _________.
développement cognitif/ révolution cognitive.
Qui fonda officiellement l’école du béhaviorisme?
Watson.
Avant la fondation officielle de l’école du béhaviorisme, beaucoup de psychologues américains qui avaient de forts penchants en faveur du béhaviorisme insistaient pour définir la psychologie comme…
… la science du comportement.
Que préconisaient les Russes influencés par Setchenov avant la fondation officielle du béhaviorisme?
Une psychologie entièrement objective et dénue de spéculation métaphysique.
La découverte de Setchenov du processus inhibitoire dans le cerveau l’amena à croire quelque chose. Quelle est cette chose?
Que tous les comportements, y compris ceux des êtres humains, pouvaient s’expliquer par le moyen des réflexes.
Qui était Ivan Petrovitch Pavlov?
Un physiologiste russe qui concentra ses travaux sur les stimuli conditonnés et inconditionnés qui contrôlent le comportement et sur les processus physiologique qui le provoquent.
Avec qui Pavlov partageait-il un objectif de créer une psychologie totalement objective?
Setchenov.
Quel genre de réflexes découvrit Pavlov pendant ses recherches sur la digestion?
Les réflexes psychiques, conditionnés.
Comment Pavlov considérait-il les comportement, qu’ils soient innés ou acquis?
Comme des réflexes (SI / RI > SC / RC).
Selon Pavlov, comment agissent les stimuli conditionnés?
Comme des signaux annonçant l’apparition d’évènements biologiques: c’est le premier système de signal.
Selon Pavlov, que permet le langage par rapport aux symboles?
Il permet aux symboles (mots) de jouer le même rôle que le stimulus conditionné. Ex.: Le mot feu qui amène un comportement défensif.
Comment Pavlov appelait-il les mots qui symbolisaient les évènements physiques?
Le second système de signalisation (ou système de second signal).