chapitre 1 : la psychologie du dvp : une introduction Flashcards
De quoi résulte la psychologie du dvp et qu’est ce que c’est ?
La psychologie du dvp résulte des 4/5 grandes disciplines de la psychologie ; elle a pour objet d’étude l’evolution de la psychologie des personnes tout au long de la vie, c’est ce qu’on appelle l’ontogènese ; la psycho du dvp concerne a la fois l’enfant / adolescent ; l’adulte et la peersonne agée
Pendant longtems de quelle manière l’enfant était - il percu ?
Pendant longtemps on considérait que l’enfant n’avait aucun droit ; m^eme sa survie dépendait de l’autorité parentale
Qui était sénèque et quelle recommandation faisait-il ?
Seneque était un philosophe et estimait qu’on ne pouvait pas garder tous les enfants en vie c’est pourquoi il recommandait de noyer les enfants faibles ou d’apparence handicapée
Qui est Phillipe Aries et que defendait - il ?
Philippe Aries était un historien francais, au debut du 20e s il a defendu une thèse dans laquelle il affirmait que l’enfance renvoyait a une condition sociale peu valorisante, il s’agit la d’une conception qui s’inscrit dans la continuité de l’antiquité
Autrefois a quoi est ce que l’on comparait un enfant ?
Autrefois on comparait un enfant a un vase vide qu’il fallai remplir / ou encore a une version miniature de l’adulte
Qui sont Julia et Bacchi ?
Julia et Bacchi ont remis en cause cette conception très négative et reduite de l’enfant malgré le fait qu’on ait peu d’éléments tangibles jusqu’au Moyen-Age
Au Moyen-Age dans quels domaines les discours sur l’enfance étaient ils tournés ?
AU Moyen-Age les discours sur l’enfance étaient notamment tournés sur l’avenir professionnel ainsi que l’éducation. A cette époque il y avait bcp de differences de condition entre les enfants
A partir de quel âges les enfants travaillent-ils ?
Les garcons commencaient a travailler a partir de 7 ans tandis que les filles commencaient a travailler a partir de 6 ans . On a d’ailleurs retrouver des contrats de travail dédiés aux enfants dans lesquels on pouvait retrouver leurs conditions de travail
Que se passe t-il a la renaissance ?
→ C’est à la Renaissance que le soucis éducatif arrive au premier plan notamment avec Erasme un prêtre humaniste. Selon lui, il faut instruire les parents pour qu’ils sachent qu’ils doivent éduquer leurs enfants. Pour cela, il a mis en place les colloques scolaires : constitué d’enfants abandonnés recueillis puis va par la suite parcourir la france puis l’Europe en faisant jouer dces enfants sur des pièces de théatre dans le but montrer aux parents comment éduquer leurs enfants. Finalement il fournit des modèles sociaux d’éducation
Qui est J.J Rousseau ?
J.J Rousseau était un grand philosophe et écrivain, il propose une conception radicalement opposée a celle d’Erasme ; pour lui les préoccupations éducatives doivent avant otut respecter les tendances naturelles et preserver les enfants des influences néfastes de la société
J.J Rousseau a egalement publié un ouvrage “émile ou l’education” dans lequel il décrit plusieurs stades successifs du dvp de l’individu
Quelles sont les 3 periodes de dvp des individus distinguées par J.J Rousseau ?
J.J Rousseau distingue 3 periodes de dvp des individus :
- l’âge de la nature de 0 a 2ans = periode critique de l’établissement de la santé physique et de l’acuité des sens ; pour J.J Rousseau il faut confronter l’enfant a la dureté de la nature
- l’âge de de la formation du corps et des sens de 2 a 12 ans = période de dvp de la force et de l’agilité physique. Pour J.J Rousseau il fallait écarter l’enfant des influences culturelles ; c’est pourquoi pour lui il vaut mieux elever un enfant a la campagne plutot qu’en ville. Il prône egalement une education négative : pour lui on doit enseigner ce qui est mauvais pour que les enfants ne le reproduisent pas
- l’âge de la formation intellectuelle et technique entre 12 et 15ans = période de dvp du raisonnement et de l’intelligence ; J.J Rousseau a constaté qu’a partir de 12 ans et donc de la puberté que le cerveau devenait aussi mature qu’un cerveau adulte
A quoi correspondent les periodes decrites par J.J Rousseau ?
Lees périodes décrites par J.J Rousseau correspondent aux trois périodes :
- petite enfance
- enfance
- adolescence
Quels sont les 3 principaux modèles dans lesquels les sava,ts s’interrogent ?
Les savants s’interrogent principalement dans ces 3 domaines :
- phylogènese = question de l’évolution des espèces ; cad histoire evolutive des espèces
- sociogènese = question de l’évolution des sociétés
- ontogénèse = question de l’évolution de l’individu ; cad croissance et dvp
Qui est Ernst haeckel ?
Ernst Haeckel va faire des rapprochements entre phylogénèse et ontogenèse et va dvp une théorie appelée “recapitulation”
Qu’est ce que la théorie de la recapitulation de Ernst Haeckel ou la loi de Haeckel ?
La récapitulation de ERnst Haeckel est une théorie selon laquelle l’ontogénie d’un organisme passe par des stades representant les espèces ancestrales de celui-ci ; autrement dit le dvp d’un organisme d’une espèce particulière est une répétition du dvp evolutif de cette espèce. Haeckel a formulé son hypothèse comme suit l’ontogénie est une reproduction de la phylogénie
Qui est Herbert Spencer ?
Herbert Spencer va quant a lui faire des rapprochements entre l’ontogenèse et la sociogénèse, pour lui l’enfant serait un adulte venant d’une société primitive puisque comme les tribus primitives, les bébés ont un langage peu articulés
Au Moyen Age il y avait une grande variabilité entre les conditions des enfants , on pouvait distinguer ?
- les enfants issus de la noblesse qui recevaient une education mais ne representaient qu’une petite partie de la population
- les enfants abandonnés et souvent recueillis par les religieux
- les enfants qui travaillaient qui representaient une grande partie de la population
Qui est hyppolite Taine ?
Hypollite Taine est le premier a dvp une étude ontogenetique s’interessant a l’acquisition du langage chez l’enfant notamment a l’aide d’une méthode d’observation qui va par la suite être publié et qui va alors changer la vision des choses
Qu’a constaté Charle Darwin ?
Charle Darwin a constaté l’existence d’émotions universelles, suite a ces observations il a alors publié des articles sur le dvp des expressions emotionnelles chez l’enfant
A quoi s’interesse William Preyer ?
William Preyer s’interesse quant a lui au dvp moteur, l’entiereté de ses travaux ainsi que ceux de Darwin ont donner naissance aux biographies de bébés qui sont finalement le temoin de la constitution de l’ontogenese comme objet scientifique d’étude
Qui est Lev Vygotski ?
Lev vygotski crée le premier labo de psychologie pour les enfants anormaux en 1925 mais il est tres vite censuré par le regime soviétique car a l’epoque la pscyhologie était percue comme etant tres individualiste et ca ne va pas dans le sens collectiviste de la russie ; c’est seulement après sa mort que ses travaux seront reconnus
Que font les autorités russes après la création du premier labo pour l’enfance anormale par Lev Vygotski ?
Les autorités russes vont brulées les ouvrages de Lev Vygotski afin qu’il ne les publie pas
Quelle est l’oeuvre la plus célèbre de Lev Vygotski ?
L’oeuvre la plus celebre de Lev Vygotski est “penséée et lanage” ; dans laquelle il défend l’idée que le dvp de l’individu se fait en deux temps : tout d’abord un dvp dit social c’est ce qu’il appelle le dvp inter-fiche puis le dvp dit individuel c’est ce qu’il appelle le dvp intra-fiche
Qu’est ce que le concept de zone proximale de dvp de Devel ?
La zone proximale de dvp de Devel fait la difference entre ce que l’enfant est capable de réaliser avec un adulte a un certain moment de son dvp et ce qu’il est capable de realiser seul
Qui est Henri Wallon ?
Henri Wallon est la 1ere grande figure de psycho du dvp en France ; il s’interesse principalement aux enfants deficients.
Son ouvrage le plus connu est “l’enfant turbulent” ecrit en 1925 dans lequel il defend une continuite entre le normal et le pathologique ; pour lui la difference entre le normal et le pathologique est plus une difference de degres que de nature et veut par la inserer les enfantss pathologiques dans la société et le syteme scolaire (vision proche de vygotski)
Pour quelles raisons Henri Wallon est - il connu ?
Henri Wallon est connu pour 2 raisons :
- il a créée la revue “enfance” en 1948
- il a été nommé ministre de l’education et a lancé une grande reforme notammentt pour integrer les enfants “turbulents” / deficients
Pour Henri Wallon qu’est ce qu’un enfant ?
Pour Henri Wallon “l’enfant est un animal social” dès la naissance et le moteur du dvp sont les crises , les conflits qui vont jalonner tout le dvp et ces conflits vont apparaitre en raison des discordances entre 3 dimensions :
- le monde social qui exeerce des perssions
- la biologie car il y a une croissance
- le psychologique cad la personnalité
Lorsque ces 3 dimensions s’opposent elles entrainent des conflits qui sont moteurs de dvp
EN quoi Wallon et Vygotski ont ils une vision supplementaire ?
pour Wallon comme pour Vygotski , c’est surtout le social qui permet le dvp
Comment Henri Wallon décrit-il le dvp ?
Henri Wallon décrit le dvp comme une succession de stades dont certains sont marqués ar la predomminance de l’afectivité sur l’intelligence et inversement pour d’autres stades
Qui est Bronfenbrenner ?
Bronfenbrenner met en avant la complexité des milieux de l’enfant , si généralement on imagine qu’il y a deux sources d’influence/ deux milieux de vie pour l’enfant : la famille et l’ecole pour Bronfenbrenner c’est plus complexe que cela
Bronfenbrenner met en place le modele ecologique dont le principe est de placer l’enfant au centre de tous les milieux de vie et de tous les systèmes rangés dans un ordre de proximité spatial (l’individu / le microsystème / le mesosystème / l’exosysteme / le macrosysteme / le chronosystème)
Qui est Jean Piaget ?
Jean Piaget dvp une theorie qui s’oppose radicaldement aux conceptions de Bronfenbrenner ; Vygotski et Wallon. En effet, alors que pour Bronfenbrenner Vygotski et Wallon le dvp procède tjrs du social vers l’individuel pour Jean Piaget le dvp procede de l’individuel vers le social.
Pour lui a la naissance, le bébé est tourné vers lui même, centré sur lui même et il va progressivement se socialisé, stade apres stade il va prendre en compte autrui et devenir un être social
Quelle difference entre Bronfenbrenner Wallon Vygotski ET Piaget ?
Pour Piaget l’enfant devient social alors que pour Bronfenbrenner Vygotski et Wallon l’enfant né social
Qui est Alfred Binet ?
Alfred Binet est in ancien elève de Charcot, il écrit la revue “l’année psychologique” en 1894 ; il s’agit d’une revue générale
Binnet va être sollicité par le gvnt de l’instruction suite a la mise en place de l’ecole obligatoire par Jule Ferry afin de detecter les enfants avec des difficultés ou un retard mental. Il va ainsi dvp avec le docteur Simon le premier test d’évaluation de l’intelligence testant les fonctions psychiques superieures
Pour quelle tranche d’âge l’echelle Binet-Simon est il applicable ?
L’echelle Binet-Simon est applicable chez les enfants de 3 a 14/15ans
Que vont mettre en lace Binet et Simon ?
Binet et Simon vont mettre en place une méthode permettant de calculer un age seuil aussi appelé age mental
Quel concept William Stern va - t - il introduir ?
William Stern va utliser la notion d’âge mentale pour introduire le concept de QI que l’on peut calculer en faisant le rapport entre âge mental et âge chronologique x 100
Qui est Lewis Terman ?
En 1909 Lewis Terman adapte l’echelle de Binet Simon afin quelle soit applicable aux adultes ; en 1916 Lewis Terman et Stanford vont donner naissance a l’echelle Terman-Stanford permettant de calculer un qi du type stern
Qjuji est Rene Zazzo ?
Rene Zazzo va effectuer une revision de l’echelle binet-simon en France modifiant le nom de l’echelle Binet Simon pour donner naissance a la NEMI ; Puis en 2006 G.Cognet va de nouveau modofier le nom donnant naissance a la NEMI 2 (ne calcule pas de qi)
Qui est Arnold Geselle ?
-> Arnold Geselle est un pediatre amerciain, il est le premier psy a filmé le dvp de l’enfant de la naissance jusqu’a l’adolescence
-> Il va mettre en relation l’evolution des cmpts (moteurs) avec le dvp psychologique et la maturation nerveuse
-> il va elaborer le premier inventaire du dvp psychomoteur permettant de czlculer un qd (quotient de dvp) (le qd est l’equivalent du qi mais avec des echelles qui portent sur le dvp moteur)
Quel est l’interet des echelles de vp psychomoteur ?
l’interet de ces echelles c’est quelles sont non verbales contrairement a Binet- Simon, elles permettent donc d’evalluer les tres jeunes enfants et meme les bébés (applicable des la naissance)
ces inventaires vont êtres tres utlises aux usa pour surveiller le dvp des prematurés et nouveaux-nés
Qui sont Odette Brunet et irène Lézine ?
Odette Brunet et Irene Lezine effectue les premières adptations des echelles de dvp psychomoteur de arnold geselle en 1951 en France et dvp le premier baby test et la premierre echelle de dvp psychomoteur de la petite enfance
Quels sont les types de domaines evaluer par l’echelle de dvp psychomoteur de la petite enfance ?
L’echelle de dvp psychomoteur de la petite enfance de Odette Brunet et Irene Lezinne evalue 4 types de domaines :
- moteur ou postural
- coordination occulomotrice
- langage
- relation sociale
Qui est David Weschler ?
David Weschler a mis au point une nouvelle mesure de l’intelligence dans laquelle il abandonne la notion d’âge mental au profit d’une nouvelle méthode statistique de calcul du qi
Quelles sont les différentes échelles de Weschler ?
- echelle wppsi = de 3 a 6ans
- echelle wisc = 6 a 16ans
- echelle wais = 16 a 86ans
De quoi est composé la WISC 4 ?
La WISC 4 est composé de 10subtests obligatoire et 5 optionnelles et de 4 sous-echelles :
- indice comprehension verbale
- indice raisonnement perceptif
- indice memoire de travail
- indice de traitement de vitesse
De quoi est composée la WISC 5 ?
La WISC 5 est consituée de 15 substest au total dont 7 pour calculer le qi total et est divisée en 5 echelles :
- indice comprehension verbale
- indice visuospatial
- indice raisonnement fluide
- indice memoire de travail
- indice vitesse de traitement
on va progressivement vers une disparition du qi total
QU’est ce que la K-ABC ?
La conception de la K-ABC s’appuie sur des recherches en psycho cognitive et en neuropsychologie : il est consideré comme le premier test basé sur les apports de la neurpsychologie et notamment les travaux concernant la specialisation inter-hemisphère
-> les performances ùesurées a travers ce test doivent être mis en relation avec des processus de traitement
En quoi consiste la specialisation inter-hemisphere ?
La specialiastion inter-hemisphere c’est une idee selon laquelle chaque hemisphère cérébrale est dédiée a un certain type de traitement
-> hemisphère droit : traitement global simultannée
-> hemisphère gauche : traitement analytique
Que comporte la K-ABC ?
La K-ABC comporte au total 4 echelles
- echelle des processus sequentiels : l’enfant doit repondre a plusieurs problemes un a un dans un ordre donné
- echelle simultannée : l’enfant doit traiter simultanement plusieurs problemes pour aboutir a l’objectif
- echelle composite : combine a la fois un traitement analytique et global et qui permet de calculer le fonctionnement global
- echelles des connaissances : evalue les acquisitions academiques
Sur quoi la K-ABC met elle l’aaccent ?
La K-ABC met l’accent davantage sur le sprocessus d’évaluation ; ce test a ensuite été revise en 2004 donnant naissance au K-ABC II et au K-clacic comme version informatique puis par la suite a la NEPSY
A quoi Piaget est il opposé ?
Piaget est radicalement opposé a la standardisation car pour lui il faut faire ressortir ce qu’il y a de nouveau ; il faut utilsier des epreuves qui permettent de tester l’enfant dans des situations auxquelles on ne s’attendrait pas c’est ce qu’on appelle la methode de conversion
-> la méthode utilisée par Piaget est une méthode clinico-experimentale ou methode critique
Quels sont les differnets tests standardisés ?
- EPL (echelle de la pensée logique) : a partir de 6 ans, il permet de situer les enfants de niveau d’âge scolaire selon les ages piagetiens
- TOF (test des operations formelles) : evalue la periode des operations formelles (adolescence)
- UDN (utilisation des nombres) : utilisé pour évalué des enfants de 7 a 13 ans , l’un des tests les plus utilisés par les psychologues scolaires ; il situe les enfants par rapport a leur niveau de dvp operatoire
Qu’est ce que l’approche psychométrique ?
La psychométrie de l’enfant ne peut pas être qulifiée de dvpmentale ; l’approche psychométrique suppose qu’il y a un dvp de l’intelligence avec l’âge mais ni Binet ni les autres auteurs n’ont chercher a evaluer les processus et les mecanismes a l’oeuvre dans le dvp ; les tests ne renseignent ni pour une pathologie ou ni sur les carcteristiques intellectuelles propres a chaque niveau d’âge
-> l’approche psychometrique de l’enfant ne permet pas detudier et de comprendre les processus et les mecanismes dvlpmentaux , ce qui est precisement l’objet de la psychologie du dvp
