Chapitre 1 Flashcards

1
Q

DÉFINITION + BUT
Éthologie

A

Étude des comportements.
But: Observer, décrire et tenter de comprendre le comportement animal en relation avec son milieu extérieur, intérieur et ses relations interanimales

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Q

DÉFINITION
Éthogramme

A

Répertoire de tous les comportements normaux d’une espèce dans le temps. Contient la description des comportements sous leur forme qualitative, quantitative et contextuelle.

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3
Q

8 comportements qui composent l’éthogramme du chien

A
  1. Comportement alimentaire
  2. Comportement d’élimination
  3. Comportement de confort
  4. Comportement du mouvement et locomotion
  5. Comportement du repos et sommeil
  6. Comportement sociaux
  7. Comportement de reproduction
  8. Comportement de prédation
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4
Q

DÉFINITION
Homéostasie comportementale

A

Équilibre physique, émotif, psychologique et physiologique

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Q

DÉFINITION ÉTHOLIQUE
Comportement

A

Réponse séquentielle observable de l’animal à des stimulis (évènements de l’environnement interne ou externe)

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6
Q

DÉFINITION SCIENTIFIQUE
Comportement

A

Déterminant des composantes génétiques, de l’environnement et des expériences acquises d’un animal dans le temps et en un lieu donné

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7
Q

DÉFINITION PHYSIOLOGIQUE
Comportement

A

Série de modifications électriques et chimiques qui se produisent au sein d’un organisme en engeandrant une activité motrice, hormonale ou psychologique

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8
Q

3 types de comportements + EXPLICATION

A

Comportement normal: animal normal, environnement normal
Comportement anormal (pathologique): animal malade, environnement normal
Comportement inadapté (inopportun): animal normal, environnement normal ou anormal

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9
Q

Technique d’analyse ABC

A

A: contexte (trouver déclencheurs, ce qui provoque le comportement, environnement dans lequel se produit…)
B: comportement (description, signes physiques, réactivité, actes moteurs…)
C:conséquence (ce qu’entraîne le comportement pour l’animal, ce qu’il en retire, est-ce qu’il répète…)

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10
Q

DÉFINITION
Actes moteurs

A

Petites parties identifiables, comme les éléments de structure d’une phrase ou les ingrédients d’une recette

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11
Q

4 types d’actes moteurs qui composent un comportement + EXPLICATION DES PHASES

A

Phase appétitive: Vient d’un stimulus interne ou externe et de la motivation de l’animal
Phase consommatoire: Phase importante où l’animal retrouve son équilibre (homéostasie)
Phase de satisfaction: diminution de l’activité déclenchée dans la phase consommatoire
Phase d’arrêt: Arrêt complet de la séquence comportementale

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12
Q

DÉFINITION
Séquence comportementale (patron moteur)

A

Tous les actes moteurs additionnés dans un ordre cohérent formeront une séquence comportementale

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13
Q

Relation entre le phénotype, le génotype et l’environnement

A

P= G+E
Phénotype affecté par le génotype à 20% et par l’environnement à 80%

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14
Q

DÉFINITION
Courbe de Gauss

A

Explique la variété des individus d’une même race. Chaque individu a une caractéristique de la race à un degré différent

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15
Q

Est-ce que la génétique à elle seule explique les comportements?

A

Non. Il y a des comportements instinctifs et des comportements acquis

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16
Q

Rôle des systèmes nerveux et endocriniens dans le comportement animal

A

Système nerveux: Centre de contrôle des comportements. Agit à courte distance et très rapidement avec les neurotransmetteurs. Assure réactions adéquates à notre environnement.
Système endocrinien: Agit à long terme, sécretion d’hormones

17
Q

2 raisons pour les TSA de connaître le comportement animal

A
  • Évite les blessures (autant pour la TSA que pour l’animal)
  • Réduction du stress pour l’animal lors de visites vétérinaires