Chapitre 1 Flashcards

1
Q

Le Rapport Durham (les problèmes)

A
  1. Tensions entre les britanniques et les canadiens français
  2. Majorité dans le chambre d’assemblée pour le Bas Canada
  3. Veulent un gouvernement responsable
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2
Q

Constitution

A

Un ensemble de loi utiliser pour diriger un pays

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3
Q

Rapport Durham (les solutions)

A
  1. Assimilation des canadiens français par grand immigration provenant des îles britanniques
  2. Union des deux Canada (dans le chambre d’assemblée)
  3. Responsabilités ministérielles (conseil exécutif par chambre d’assemblée)
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4
Q

Acte d’Union (Définition)

A

1840 - Constitution qui uni le Bas et Haut Canada pour former Canada-Uni

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5
Q

Changements dans l’Acte d’Union

A
  1. Mal représentation des Canadiens français, sont mineurs dans assemblée législatives avec l’union du parlement
  2. L’union des dettes même si les canadiens- français avaient moins de dettes que le Haut Canada
  3. Anglais seul langue officielle dans parlement, Français langue de traduction sans valeur juridique
  4. Canadiens français lois civiles
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6
Q

Les Parties Politiques de l’Acte d’Union (juste après 1840)

A

Réformistes: veulent changement (réformer la constitution), bourgeois professionnels, gouvernement responsable

Conservateurs (Tories): traditionnel, veulent pas du changement, bourgeois d’affaires

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7
Q

Explique l’Alliance Réformiste

A

Robert Baldwin et Louis-Hippolyte Lafontaine forment l’alliance réformiste en ordre être majorité dans les deux assemblées et passer les lois, ils luttent pour un gouvernement responsable. Les canadiens-français (anciens patriotes) veulent protéger les français dans le politique tant que les réformistes britanniques veulent qu’ils adoptent leur programme économique

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8
Q

Protectionnisme (Définition)

A

Quand le pays (Grand-Bretagne) mis des lois comme le tarif préférentiel et les corns laws pour augmenter les échanges locaux au lieux d’avoir compétitions des entreprises extérieurs.

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9
Q

Libre Échange (Définition)

A

D’avoir pas des lois qui favorisent les échanges commerciaux locales

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10
Q

Abolition de Protectionnisme

A

En 1846, le Royaume-Uni aboli les tarif préférentiel et les corns laws donc Canada avec l’Etats-Unis créent le traité de réciprocité.

En 1848, Canada aussi gagnent leur gouvernement responsable (parce que plus de responsabilité pour Canada avec l’abolition) - le conseil exécutif est élus parmi députés. Baldwin + Lafontaine sont en charge de cela = co-premier ministres

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11
Q

Traite de Réciprocité

A

1854 - Canada joindre États-Unis comme des partenaires commerciaux

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12
Q

Lois Promulguées (Réformistes)

A

Amnisties Patriotes
Indemnisation des victimes des rebellions

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13
Q

Les Parties Politiques Du Province du Canada (Après Baldwin + Lafontaine)

A

Conservateurs:
Libéral-Conservateur (“Parti Conservateur”) - John A. Macdonald, veut pas changement sauf le développement économique, loyaux au britannique
Parti Bleu - George Etienne Cartier, soutien par l’église, veut peu de réformes, survivance de la culture Canadiens-français

Libéraux:
Clear Grits - George Brown, veut du changement (univers suffrage) support pas l’église, rep by pop (éliminer français)
Parti Rouge - Antoine-Aimé Dorion, veut du changement (univers suffrage) support pas l’église, annexion avec E-U

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14
Q

Problèmes + solution avec Province du Canada

A
  1. Instabilité Ministérielle - n’a pas d’alliance entre les partis, double majorité donc on ne peut pas passé des lois
  2. Rep by pop - les anglophones veulent plus de députés parce qu’ils sont plus nombreux tant que les francophones craignent rep by pop à cause de l’assimilation
  3. Développement d’un Marché - traite de réciprocité fin 1866
  4. Chemin de fer - Grand Tronc déjà construit des chemins entre E-U et Canada, veulent connecter colonies maritimes à Canada (coût cher) pour faire plus d’échanges
  5. Instabilité militaire - Menace américaine après Grand-Bretagne aide les peuples suds dans la guerre civile et feniens (aime pas l’indépendance Irlande) font des invasions

Solution: Unir les provinces - union fédérales, chemin de fer

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15
Q

Grand Coalition

A

MacDonald, Brown et Cartier forment le grand coalition pour unir les provinces (Dorion out parce qu’il veut une alliance avec É-U)

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16
Q

Les Étapes pour l’AANB

A
  1. Conférence de Charlottetown (1864) - Discussion sur l’union fédérale (Terre-Neuve délégué pas present)
  2. Conférence du Québec (1864) - les 72 résolutions (Île de Prince Edouard + Terre-Neuve out)
    3, Conférence du Londres (1866) - Dominion du Canada + Constitution de l’Acte de l’Amérique du Nord Britannique
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17
Q

AANB (définition)

A

La constitution qui permet Canada à contrôle ces affaires à l’intérieur mais le Grand-Bretagne contrôle les affaires de l’extérieur.
Elle crée une union fédéral, où on unie des états tout en conservant les gouvernements locales

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18
Q

AANB détails

A
  1. Territoire - 4 provinces (QC, ON, NÉ, NB), 1868 Terre du Rupert, 1870 Manitoba, 1871 CB, 1873 IPE
  2. Parlement - Federal et provincial
  3. Compétences - Fédéral = affaires importants qui concerne l’ensemble des provinces (autochtones, chemin de fer, militaires), pouvoirs résiduaires, droit désaveu. Provincial = affaires locaux (santé, éducation)
  4. Revenues - Fédéral a plus d’argents (douanes + taxes) que les provinces (permis, licenses, ressources naturelles) donc subventions pour financer leur dépenses
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19
Q

Causes de la Politique Nationale

A

Crise économique (1873-1877)
Faillite des banques autruches et américains —> valeur de blé et bois chute + entreprise américaines (produits moins cher) = économie va mal

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20
Q

Politique Nationale les buts

A

Politique Nationale est la façon que MacDonald (1878) propose pour relancer l’économie (protectionnisme)
1. Protéger les entreprises canadiennes contre les américains
2. Créer une marche intérieure
3. Augmenter l’immigration

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21
Q

Politique Nationales (les comment?)

A
  1. Hausses des douanes - taxer les produits américaines donc, ça sera moins cher acheter les produits locaux
  2. Avec l’argent des douanes, construction de chemin fer à Colombie britannique (promesse - 1885) pour la transportation - facilite les échanges commerciaux
  3. Avec la chemin de fer, on peut accommoder plus des immigrants (+consommateurs et + travailleurs pour le marché) - on offre des terres gratuits et fait de la publicité
22
Q

La Commission Bagot

A

Gouverneur General lance commission sur les affaires indiens résultat = sédentarisation des autochtones (réserves - 1851)

23
Q

Traites Numérotés

A

1869-1921
Désigne pour sédentariser les autochtones
Les autochtones souffrent de la famine, ils acceptent les réserves pour l’aide du gouvernement, droits de chasse, pêche et services (écoles, santé, etc) en échange pour leurs terres.

24
Q

Loi sur les Indiens

A

1876
Les autochtones sont considérés mineurs devant le loi: pas voter, perdre du statut si les femmes marient x-autochtones,etc. Ils sont contrôlés par des agents de les affaires indiennes sur leurs réserves.

Conseils de bande remplace les chefs traditionnels pour influencer et contrôler les autochtones

25
Q

Émancipation des autochtones

A

Processus du gouvernement canadien pour forcer ou convaincre les autochtones d’abandonner leur identité autochtones et de devenir «canadiens»

Objectif: assimilation

26
Q

Résistance de la rivière Rouge

A

1869 Résistance 1870 Manitoba
1. Les arpenteurs viennent pour marquer les territoires + ne respectent pas les métis (menacé Américain = besoins des immigrants). Métis se sentent menacer.

  1. Pris de Fort Garry (Winnipeg), Louis Riel crée un gouvernement provisoire en but de négocier l’entrée dans le fédération avec le gouvernement canadien sous leurs termes
  2. Canadiens-Anglo refusent, Thomas Scott (un orangiste, britannique suprématie ) est exécuté, Louis Riel exilé à É-U, province de Manitoba crée
27
Q

Les deux résistance des Métis

A
  1. Rivière Rouge 1869-1870
  2. Nord-Ouest 1885
28
Q

Résistance du Nord-Ouest

A

1885
1. Arrivée de plus immigrants, les conditions de vie et les droits des métis dégradent
2. Métis déménage à Nord-Ouest et Louis Riel retourne pour former un autre gouvernement provisoire
3. Armée Canadien déployé et Louis Riel et les autres chefs sont arrêtés
4. Pendaison de Louis Riel ( option 1: être fou = métis fou ou 2: mort)

29
Q

Fédéralisme centralisateur

A

Pour accroître son pouvoir, le fédéral intervient dans les affaires des provinces

30
Q

Autonomie provinciale

A

Pour garder son autonomie, les provinces s’opposent des interventions du fédéral dans leurs domaines

31
Q

Les problèmes fédérales-provinciales

A
  1. La pendaison de Louis Riel (C-F) - Martyr pour les québécois; démontre les droits des minorités sont peu respecté (race et langue). Mercier organise une manifestation après la morte.
  2. Les pertes des droits linguistiques (C-F) - D’autres provinces limitent les droits de la langue et leur religion catholique, la supériorité des anglophones. QC - droits de défendre minorité C-F
  3. Les subventions (Tout) - le fédéral contrôle plus d’argents que les provinces, Macdonald donne les subventions avec des conditions
  4. Le droit désaveu (Tout) - Macdonald abuse le droit de désaveu, limite les pouvoirs des provinces
32
Q

La solution de les tensions fédérales-provinciales

A

1887 - Mercier organise une conférence interprovinciale pour demander le gouvernement fédérales de respecter leurs champs de compétences (moins de désaveu) et meilleurs subventions

Wilfred Laurier (1897 ) - Décentralisation = + autonomie provinciale

33
Q

Facteurs qui stimule la transition 1ere industrialisation

A
  1. Croissance de la population (immigration) - augmentation immigrants = + consommateurs, main d’œuvres
  2. Traite de Réciprocité avec E-U
  3. Développement marche intérieur avec autres provinces (+2) - échanges = plus d’usines
34
Q

Facteurs d’industrialisation (1ere)

A
  1. Mécanisation - machine à vapeur (1776 concept engine), machines remplacent les artisans
  2. Division du travail - simple + répétitives (ouvriers avec des salaires)
35
Q

Source d’énergie (1ere industrialisation)

A
  1. Hydraulique (utilisation du mouvement de l’eau pour la transportation/mouvement du bois)
  2. Charbon
36
Q

Financement (1ere industrialisation)

A

Capitalisme industriel:
Les bourgeois + banques investissent leurs capitaux dans leurs entreprises qui gère plus d’argents qu’ils réinvestissent (buts = profits)

37
Q

Transportation (1ere phase d’industrialisation)

A

Le gouvernement construit des infrastructures et des moyens de transport:
1. Canaux (Lachine) - pour les navires et usines (utilisation d’hydraulique)
2. Réseau Ferroviaire - Grand Tronc et Intercolonial = + métallurgie et bois

38
Q

Secteurs de production (1ere phase d’industrialisation)

A
  1. Alimentation
  2. Cuir
  3. Textile
  4. Bois
  5. Acier et fer (chemin de fer)
39
Q

L’agriculture (1ere phase d’industrialisation)

A
  1. Mécanisation - machines remplace les travailleurs + efficaces
  2. Modernisation - Augmentation du production laitière/nouvelle culture + pas régime seigneurial
40
Q

Bois (1ere phase d’industrialisation)

A

Scieries (camps des bûcherons) - utilisation d’hydraulique pour transporter les bois
Pulperies pour les pâtes et papier

41
Q

Conditions des ouvriers (1ere phase d’industrialisation)

A

Facile à remplacer + buts de profits = mauvais conditions
1. Quartier ouvriers (près des usines) - pollution, surpeuplé, pas sanitaire
2. Petits salaires + longue heures
3. Mauvais milieux de travail (punition, dangereux - accidents fréquents)
4. Peu de protection

42
Q

Protection pour les ouvriers (1ere phase d’industrialisation)

A

Création des syndicats (Chevalières du travail), organisation pour protéger les intérêts des ouvriers
Ils font des grèves qui parfois mènent à des changements (lois)

43
Q

Migrations (1840-1900s)

A
  1. Exode Rural
  2. Émigrations vers États-Unis
  3. La colonisation au Québec
  4. L’immigration Européenne
44
Q

Exode Rural (causes + conséquences)

A

Causes:
1. Mécanisation dans les campagnes (machines remplacent les travailleurs)
2. Manque de terres agricoles et fertiles
3. Forte croissance (trop peuplé)

Conséquence:
Exode Rural vers les villes = Urbanisation (croissance de personnes + développement dans les villes)

45
Q

Émigration vers l’États-Unis (causes + conséquences)

A

C-F émigrent vers Nouvelle-Angleterre parce qu’ils manquent emploi dans les villes québécois. E-U a nombreux usines avec des emplois et le déplacement par réseau ferroviaire. (Grand Hémorragie)

46
Q

La colonisation au Québec (causes + conséquences)

A

Le gouvernement et l’Eglise catholique craignent la departure des C-F (Grand Hémorragie)
Cure Labelle promote l’agriculturisme (promotion de l’agriculture et culture C-F) dans les campagnes, Saguenay Lac-St-Jean, Cantons D’Est, Gaspésie.

47
Q

Immigration Européenne (causes + conséquences)

A

Grand Famine en Europe (Irlandais affecté) + Anglais et Écosse îles britanniques (+ quelques scandinaves)
Immigration vers les villes au Canada. Grosse-Ile quarantaine à cause des épidémies

48
Q

Ultramontanisme

A

L’idée de la supériorité de l’Eglise et que l’Etat et l’église doivent avoir une alliance.
Ignace Bourget - mission de arrêter l’émigration et influencer la vie sociale des C-F:
Encadre les mœurs, interdir les idées libéral (index), contrôler les écoles (deux comités catholique protestants)

49
Q

Anticléricalisme

A

S’opposent à l’Eglise dans les domaines sauf religion (séparation de l’Etat et l’Eglise)
Institut canadien (1844) - diffusions des nouvelles idées

Ignace Bourget dénonce les membres dans les lettres pastorales puis excommunie les membres = fermeture de l’institut canadien

50
Q

Nationalisme de la survivance

A

Définir la culture française (Rapport Durham):
1. Catholique
2. Langue et culture français
3. Traditionnel (agriculture + campagne)
4. Vie de famille (Pères chef du famille)

On le promote dans les literatures (patriotique) et les peintures (des paysages + identité)

51
Q

Statut des femmes (1840-1900)

A

Statut juridique mineures (tradition père/marie = chef), pas le voter, moins accès à l’éducation (McGill), moins accès à différents métier (éducation, agriculture, industrialisation, religieuse)

Revendications des femmes bourgeoises anglophones création des organisations + littérature féminine pour défendre et lutter pour les droits des femmes (début de féminisme au Canada + QC)

52
Q

Pensionnats (1840-1900)

A

Mission des catholiques et protestants de l’évangéliser, d’assimiler et éduquer sur les cultures des colonisateurs