Chap 2. - Perceptions Sociales Flashcards

1
Q

C’est quoi une croyance ?

A

Une conviction relative à un objet psychologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

C’est quoi un objet psychologique ?

A

Tout ce qu’il est possible de se représenter, y compris les individus. Il peut être abstrait, réel ou imaginaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Comment se fait l’acquisition de croyances ?

A

Par expériences personnelles, information donnée par autrui, inférence, supposition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Décris la théorie des inférences correspondantes

A

Elle dit que quand nous essayons de comprendre le comportement de quelqu’un, on a tendance à faire des liens directs entre le comportement d’une personne et ses traits de personnalités (on ne prend pas en compte le contexte et les facteurs externes à la personne)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les 3 questions qu’on se pose afin de juger si le comportement de quelqu’un est dû à une attribution interne ou externe ?

A
  1. Si elle avait le choix d’agir autrement
  2. Si le comportement correspond aux attentes des autres
  3. Quelles sont les conséquence de ce comportement ?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les 3 critères du modèle de covariation de Kelley?

A

Constance : La personne agit-elle toujours ainsi?
Caractère distinctif: La personne agit-elle de cette manière uniquement envers ce stimulus ?
Consensus: Est ce que les autres se comportent de la même manière ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

C’est quoi le biais lié à l’attribution ?

A

La tendance des gens à surestimer les facteurs internes lorsqu’on cherche à expliquer un comportement (automatiquement blâmer la situation sur l’individu, et non sur les circonstances)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

C’est quoi la saillance perceptive ?

A

La vue est le sens le plus utilisé, donc on a tendance à attribuer l’explication d’un comportement à ce que l’on voit devant nous.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Décris le modèle tridimensionnel de Weiner

A

Nos attributions peuvent être catégorisées selon 3 dimensions:
- Les causes sont internes ou externes
- Les causes sont contrôlables ou incontrôlables
- Les causes sont stables ou instables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment appelle-t-on le processus cognitif où nous organisons divers éléments d’information se rapportant à une personne afin de former un tout ?

A

Formation d’impression

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Le processus de formation d’impression repose sur 2 concepts. Lesquels?

A

L’attribution et l’intégration de l’information

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

C’est quoi l’effet de centralité ?

A

Le fait que certains traits de personnalité semblent plus important que d’autre selon le contexte social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

C’est quoi l’effet de primauté ?

A

La tendance à accorder plus d’importance aux premières informations reçues dans la formation d’une impression

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Décris l’approche de la somme des traits

A

Évaluer les traits de personnalité de nouvelles personne qu’on rencontre, en déterminer leur importance (pour nous) et en faire la moyenne pondéré afin de donner une note à cette personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les 2 systèmes de pensée dont l’humain se sert pour juger son environnement social ?

A

Système 1: processus automatique qui permet de traiter beaucoup d’informations en peu de temps
Système 2: réflexion plus lente qui demande un effort cognitif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Les schémas s’appuient sur quoi ? (3 éléments)

A

Sur:
-Un ensemble d’idées reçues/stéréotypes
-Des scénarios acquis en fonction des normes culturelles
-Des scénarios élaboré en fonction de nos expériences personnelles

17
Q

Décris la théorie implicite de la personnalité

A

C’est un type de schéma où on associe des traits de personnalité à un groupe de personnes et on généralise ces croyances pour toutes les personnes du groupe

18
Q

C’est quoi une règle heuristique ?

A

Un processus cognitif qui permet de faire rapidement des estimations

19
Q

Nommes et explique les 3 règles heuristiques

A

-Disponibilité : Juger de la probabilité d’un évènement en fonction de la facilité avec laquelle on peut s’en remémorer des exemples
-Représentativité : Estimer la probabilité d’appartenance d’un objet à une classe à partir de sa ressemblance physique avec un exemple de cette classe
-Ancrage et ajustement : Exemple du mont everest vs Mars

20
Q

décris le biais de la positivité

A

Tendance générale à donner des évaluations positives aux gens plutôt que négatives

21
Q

décris la négligence de ligne de base (qui est un type de biais)

A

être plus attiré vers la beauté d’un objet que vers son utilité/sa performance

22
Q

décris la corrélation illusoire (qui est un type de biais)

A

Penser qu’il y a une corrélation entre deux variables alors qu’il en a pas (jumping to conclusions)

23
Q

décris la persistance des croyances (qui est un type de biais)

A

Maintenir les même croyances même quand apprend de nouvelles infos qui remettent ses croyances en question (genre les flat earthers qui vont jamais changer d’idée peu importe la preuve que tu leur montres)

24
Q

décris le raisonnement contrefactuel (qui est un type de biais)

A

Revivre des situations passées en imaginant des scénarios autres