Changements temporels : sucession et paléoécologie

Question 1

Qu’est-ce que la paléoécologie et pourquoi sont étude est-elle importante ?

Answer 1

Paléoécologie : Histoire de l’écologie sur la Terre

• Comprendre l’histoire de la vie sur la Terre
• Tester les hypothèses concernant les conséquences des changements climatiques
• Aider à prédire les conséquences futures des changements environnementaux

Question 2

Pourquoi des régions éloignés comme la Néotropical, l’Euthiopienne et l’Australienne partagent des genres/familles de plantes ?

Answer 2

À cause de la dérive des continents et de la dispersion

Question 3

Qu’est-ce que le Wisconsin maximum ?

Answer 3

La période de froid la plus récente

Question 4

Comment peut-on étudier la séquence historique de l’écologie ?

Answer 4

• Prend carotte sédimentaire d’un sol bien conservé -> séquence de sédiments
• Analyse les différents pollen de la carotte -> pollen à une longue durée de vie à cause qu’il est composé d’un composé chimique très résistant (la sporiline)

Question 5

Quel est le fossile microscopique en paléoécologie ?

Answer 5

Le pollen

Question 6

Comment peut-on convertir la profondeur du pollen d’un espèce en une estimation du temps ?

Answer 6

Par la datation du carbone 14 :

• Carbone 14 absorbé par les plantes
• Lorsque les plantes meurent, il n’y a plus d’absorption du carbone
• Le carbone 14 à une certaine durée de vie
• En regardant le ratio carbone 14 des grains de pollen on peut déterminer depuis combien de temps la plante a arrêté d’absorber du carbone (mort)

Question 7

À quoi sert la synthèse géographiques des données paléoécologiques (nombre de milliers d’années depuis l’apparition du pollen) ?

Answer 7

Permet d’étudier les changements temporelles dans la distribution du pollen.

Question 8

Qu’est-ce que la végétation «no-analog» ?

Answer 8

Les changements environnementaux crée des mélanges d’espèces (biomes) qui n’existent plus aujourd’hui (conditions particulières)

Question 9

On peut déterminer qu’une espèces est apparue à un endroit il y a tant de milliers d’années, mais comment peut-on déterminer qu’elle n’était pas présente avant ?

Answer 9

1. En déterminant les endroits où le pollen était présent (mais, peut venir de loin)
2. En déterminant les endroit où le pollen était présent à plus de 0.5%
3. En déterminant les endroits où les macrofossiles étaient présents

Question 10

Qu’est-ce qu’un réseau d’haplotypes ?

Answer 10

Figure qui illustre les ressemblances/différences des différents haplotypes (1 trait par changement)

Question 11

Quels sont les impression sur le taux de migration si on s’attend à ce qu’une espèces a survécu seulement plus au Sud, alors qu’en réalité, elle était présente en faible quantité plus au Nord ?

Answer 11

Taux de migration n’était pas aussi vite qu’on le pensait.

Question 12

Est-ce que la présence de la mégafaune était responsable pour les communautés «no-analog», autrement dit, est-ce que les changements post-glaciaires étaient seulement la conséquence des changements climatiques ?

Answer 12

Mégafaune :

• Extinction du Nord au Sud
• Détermine le temps d’extinction des herbivores en regardant la dernière présence de spore de champignons présents dans leurs fèces

Les mégaherbivores sont disparus avant les changements dans la végétation = végétation «no-analog» n’a pas été créée par les mégaherbivores + le déclin des mégaherbivores n’a pas été causé par les changements de la végétation

Question 13

Quelles sont les leçons de la paléoécologie pour les grandes questions en écologie ?

Answer 13

• Nature toujours en changements
• Communautés ne sont pas des entités distinctes
• Les espèces peuvent migrer assez vite pour suivre les conditions climatiques favorables

Question 14

Comment est-ce que les anneaux de croissance des arbres représente un outil pour la reconstruction du climat ?

Answer 14

• Plus grand anneau = plus grande croissance
• Éléments du xylème plus petits en fin de saison et plus grand en début de saison

Question 15

Comment pouvons-nous savoir quand un arbre d’une époque inconnue a vécu ?

Answer 15

Regarde correspondance de la courbe de croissance avec un arbre vivant (fortes périodes de corrélation)

Question 16

Quelles sont les deux définitions d’une perturbation (plus vague et plus précise) ?

Answer 16

1. Événement relativement discret en temps qui cause des changements abrupts dans les propriétés d’un écosystème, d’une communauté ou d’une population et qui change la disponibilité des ressources ou de l’environnement physique
2. Les processus qui causent la destruction partielle ou totale de la biomasse des plantes

Question 17

Comment la perturbations peut agir sur la sélection ?

Answer 17

• Sélection sélectionne entre espèces (espèces résistantes aux feux favorisés)
• Perturbation change l’environnement qui sélectionne entre espèces (capacité de se régénérer dans un environnement après feu)

Question 18

Pourquoi est-ce que la sélection par perturbations est variable dans le temps ?

Answer 18

Parce que les perturbations varient beaucoup en fréquence et en intensité

Question 19

Qu’est-ce que la succession écologique ?

Answer 19

Changements directionnels dans la composition d’une communauté après une perturbation :

• Primaire = après un perturbation qui enlève toute la matière organique
• Secondaire= où il y avait déjà de la végétation/

Question 20

Pourquoi la suppression des feux peut permettre à la quantité de combustible d’augmenter et donc mener à des feux plus sévères ?

Answer 20

Suppression des feux = plus avantages aux plantes résistantes = plantes non résistantes poussent -> feux plus sévères

Question 21

En ce qui concerne les incendies et la régénération dans la forêt boréale, qu’est-ce qu’il arrive si le régime des feux change ?

Answer 21

Si les feux sont pas trop fréquents, les arbres ont le temps de former des cônes de graines qui survivent aux feux = reproduction après

Si augmentation des feux, pas le temps de faire des cônes de graines = plus de graines = moins établissement des plantes
Substart moins favorable à l’établissement des plantules (mêmes si beaucoup de graines, peu se développent)

Question 22

Quels sont les effets des feux sur le changements attendus à cause du réchauffement ?

Answer 22

Les effets indirectes des feux peuvent causer des changements (création de prairies) nettement contraires aux changements attendus à cause du réchauffement de la planète (expansion de la forêt)

Question 23

Comment la présence et l’abondance des espèces peut varier au début de la succession et comment cela peut mener à la divergence ou à la convergence ?

Answer 23

Au début de la succession, la présence et l’abondance des espèces varient aléatoirement entre les sites :

• Sélection fréquence dépendante positive ou négative
• Cette sélection est variable spatialement

Question 24

Comment détermine-t-on si une parcelle de forêt est primaire ou secondaire ?

Answer 24

À l’aide des données historiques, soit d’arpenteur européens ou par photos aériennes :

• Permet de déterminer où il y avait des champs et de voir si une forêt est présente à cet endroit aujourd’hui

Question 25

Quel est la différence entre une forêt primaire et une forêt secondaire ?

Answer 25

• Primaire : n’a jamais été un champ cultivé
• Secondaire : sur un champ abandonné

Question 26

Quelles sont les caractéristiques des plantes herbacées de sous-bois ?

Answer 26

Longtemps avant qu’elle arrive dans une forêt secondaire, car :

• Restreintes aux forêts
• Longue durée de vie
• Pas de banque de graines
• Dispersion sur courtes distances

Question 27

Dans un graphique NDMS, que représente Beta ?

Answer 27

Représente la distance entre deux sites, donc la variabilité en composition des espèces entre ces deux sites.

Question 28

Quelles sont les différences entre un forêt primaire et secondaire en ce qui concerne la composition en espèces ?

Answer 28

• La richesse spécifique augmente lentement en fonction de l’âge d’une forêt. Les forêts secondaires ont donc une richesse spécifique moins élevée que les forêts primaires
• La variabilité en composition (beta) est moins grande dans les forêts secondaires (plus jeunes), ce qui indique une divergence au fil du temps (betaP > betaS)

Question 29

Est-ce que les espèces colonisatrices facilitent ou résistent les espèces qui suivent ?

Answer 29

• Dans les endroits comme les dunes, la stabilisation du sol par une espèce facilite l’établissement d’autres espèces
• Cependant, les espèces colonisatrices peuvent réduire l’abondance de nouvelle espèces à cause de (1) la compétition et (2) l’accumulation de pathogène. Par exemple, dans les champs abandonnés, les plantes herbacées vont inhiber la colonisation des arbres.

Question 30

Qu’est-ce que le concept de la dynamique de la mosaïque (« patch dynamics ») ?

Answer 30

La composition de la communauté est relativement stable à l’échelle du paysage mais toujours en flux à l’échelle d’une « patch » :

• Toujours plus difficile de prédire la composition au niveau des patchs, mais plus facile de le faire au niveau du paysage

Question 31

Qu’est-ce qui a influencé la végétation entre l’époque préindustrielle vs aujourd’hui ?

Answer 31

La végétation a été plus influencée par les perturbations que le réchauffement (espèces plus adaptées aux perturbations comme l’arpentage)