Ch. 9 - L’électricité Flashcards
Quel est le terme pour un matériel qui permet le passage d’un courant électrique ?
Conducteurs.
Est-ce que les électrons d’un isolant sont fortement ou faiblement attirés par le noyau de ses atomes ?
Fortement.
Quelles sont les (4) facteurs qui peuvent augmenter la conductibilité électrique ?
- Choisir le bon matériau.
- Augmenter le diamètre du fil.
- Diminuer la température.
- Diminuer la longueur du fil.
Vrai ou faux? Seulement les materiaux peuvent conduire un courant électrique.
Faux, les solutions d’électrolytes comme des solutions d’acide, de base ou de sel conduisent le courant électrique, car elles contiennent des ions mobiles.
En électricité, quel est le but de la fonction de protection ?
Le but est d’éviter d’endommager les autres composants électriques du circuit, de réduire les risques d’incendie et aussi de protéger l’utilisateur des chocs électriques ou d’une électrocution.
Qui suis-je ?
Un espace invisible autour d’un aimant ou d’un fil électrique à l’intérieur duquel les forces magnétiques peuvent s’exercer sur d’autres aimants ou sur des substances ferromagnétiques.
Champ magnétique
Quelle sera la charge d’un bas de laine que l’on frotte sur du tapis en ébonite (plastique) ?
Les bas de laine auront une charge positive.
La laine a plus tendance à donner des électrons que l’ébonite (plastique). Les électrons ont une charge négative. Si la composante donne des électrons, elle obtiendra une charge positive car elle possèdera plus de protons (+) que d’électrons (-).
Quelle sera la charge d’un morceau de caoutchouc que l’on frotte sur un linge en coton ?
Le morceau de caoutchouc aura une charge négative.
Le caoutchouc a plus tendance à donner des électrons que le coton. Les électrons ont une charge négative. Si la composante donne des électrons, elle obtiendra une charge positive car elle possèdera plus de protons (+) que d’électrons (-).
Quelle est la charge des billes 2 et 3 ?
Bille 1: +
Bille 2: +
Bille 3: -
La bille 2 est repoussé par la bille 1, on peut déduire qu’elle possède la même charge.
La bille 3 est attiré par la bille 2, on peut déduire qu’elle possède la charge opposée (-).
Si on met en contacte une boule chargée négativement à une boule d’une charge neutre, quelle sera la charge finale de ces deux objets ?
Les deux objets auront une charge négative.
La première boule transfère de ses électrons au deuxième objet jusqu’à ce qu’il y ait un équillibre des charges entre les deux objets.
Si on met en contacte une boule chargée positivement à une boule d’une charge neutre, quelle sera la charge finale de ces deux objets ?
Les deux objets auront une charge positive.
La première boule est chargée positivement, elle a donc un déficite d’électron. Au contact, la deuxième boule transfère de ses électrons au premier objet jusqu’à ce qu’il y ait un équillibre entre les charges.
On approche (sans contact) une boule chargée négativement à une boule d’une charge neutre.
Explique ce qui se passe aux charges des deux objets.
Les charges ne changeront pas.
Le phénomène observé est l’induction. Étant donné qu’il n’y a pas de contact, il n’y a pas de transfert d’électrons.
Cependant, une portion de l’objet neutre sera chargé positivement, et l’autre portion négativement, car les charges négatives à l’intérieur sont repoussé ar les charges du premier objet.
Écris l’équation de la lois d’Ohm
U = I x R
ou
I = U/R
ou
R=U/I
Écris l’équation de la relation puissance-énergie
P = U x I
et
E = P x ∆t
Complète les équations puissance-énergie suivantes.
(avec unités de mesure entre parenthèse)
E(J) =
E(Wh) =
E(kWh) =
E(J) = P(W) x ∆t(s)
E(Wh) = P(W) x ∆t(h)
E(kWh) = P(kW) x ∆t(h)
Nomme le nom et l’unité de mesure de chacun des symboles présents dans l’équation de la lois d’Ohm.
U = I x R
U
Nom: tension, voltage ou différence de potentiel.
Unité de mesure: V (volts)
I
Nom: Intensité du courant
Unité de mesure: A (ampères)
R
Nom: Résistance
Unité de mesure: Ω (ohm)