CH 20

Question 1

Agression _ augmente jusqu’à l’âge de ….

Answer 1

2 ans

Question 2

Intimidation concerne majoritairement (victime) les….

Answer 2

58%garçons et 38% les filles

Question 3

Qui utilise + l’agression hostile et instrumentale

qui utilise + l’agression indirecte et relationnelle ?

Answer 3

garçons

fille

Question 4

Quel est la trajectoire de l’agression ? l’agressivité entre 8 et 14 ans prédit…

Answer 4

Grande continuité.

l’agressivité entre 8 et 14 ans prédit l’agressivité entre 36 et 42.

Question 5

Trajectoire de l’agression pendant l’adolescence

Answer 5

très agressif à 6 ans –> très agressif à l’adolescence
un peu agressif à 6 ans est de moins en moins agressif.

3 groupes se distinguent

Question 6

Age du pic de délinquance:

Answer 6

17 ans

Question 7

Qu’est-ce que la prévalence cumulative

Answer 7

20 % des ados ont déjà été arrêté.

Question 8

Trajectoire du premier délit est autour des…

Answer 8

14 ans

Question 9

A quel âge faut il s’inquiéter si un ado est arrêté ?

Answer 9

entre 10 et 13 ans il s’agit d’arrestation précoce et potentiellement d0un début de carrière de délinquant d’une dizaine d’année

Question 10

• Trouble oppositionnel avec provocation

4 de ces manifestation parmis les 3 catégories :

Answer 10

a.Colère irritation
-Se met en colère
fâché avec ressentiment
-est souvent susceptible ou facilement agacé par les autres

b. Comportement provocateur
- Conteste ce que disent les adulte
- Refus des règles
- Embête volontairement
- Fait porter à autrui la responsabilité de ses erreurs

c.Comportement vindicatif

Question 11

• Trouble des conduites

+

Answer 11

Tendance comportementales répétitives et persistantes qui violent les droits fondamentaux d’autrui ou la normes sociales appropriées selon l’âge.

Avec des émotions prosociales limitées: au moins 2 caractéristiques suivantes qui se manifestent pendant les derniers 12 mois, dans des interactions et contextes différents (différentes sources d’information)

• Manque des remords ou culpabilité
• Manque d’empathie
• Manque d’intérêt pour ses performances (école, travail, autres activités)
• Affects superficiels