ch 10 Flashcards

1
Q

combien de mariage se soldent par un divorce ?

A

environ 1/2

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2
Q

combien d’enfantconnaîtront la séparation de leurs parents avant l’âge de 8 ans

A

35% union libre

15% mariés

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3
Q

hausse de combien % du taux de divorce aux US ?

A

136 %

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4
Q

Qu’est-ce qui pourrait expliquer cette légère baisse du taux de divorce ou ce plateau selon vous?

A

Plus d’éducation et des mariages plus tard

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5
Q

Facteurs de risque démographiques du divorce ?

A

Se marier très jeune

Faible SSE

Être sans emploi ou au chômage

Être peu éduqué

Avoir un enfant avant le mariage

En être à son 2e mariage ou plus

Avoir grandi dans un foyer où les parents étaient séparés.

Ne pas pratiquer ou croire en une religion

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6
Q

Facteurs de risque interpersonnels du divorce ?

A

Violence familiale ou conjugale
Conflits fréquents
Infidélité
Faible engagement dans la relation maritale
Faibles habiletés relationnelles (interactions négatives et peu d’affects positifs)

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7
Q

Quelles sont les deux trajectoires principales menant à la dissolution du mariage ?

A

1) Haut niveau de conflit et se sentir malheureux au sein du couple
2) Faible niveau d’engagement dans la relation

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8
Q

combien de % des enfants on vécu une séparation et présente des difficultés d’adaptation vs famille nucléaire ?

A

20-25% vs 10%

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9
Q

pourquoi est-il difficile de tirer des conclusions claires des études mesurant l’impact du divorce sur les enfants ?

A

1) contradictoires

2) Mesurons-nous réellement l’impact du divorce ou plutôt d’autres variables qui accompagnent la séparation?

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10
Q

le divorce est un événement ou pas ?

A

non c’est un processus et non pas un événement isolé

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11
Q

le divorce légal en soi as t-il des effets directs sur l’enfant ?

A

non ,Ce sont plutôt les stresseurs à court et long terme -précédant et suivant la séparation- qui augmentent le risque de vivre des problèmes comportementaux, émotionnels, interpersonnels et académiques.

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12
Q

Facteurs de risque suite à la séparation ?

A

CONFLITS PARENTAUX

Pertes financières importantes

Disponibilité psychologique moins grande des parents.
Occupés à gérer leurs propres problèmes
…parfois envahis par les émotions.

Changements de routine abrupts
On vend la maison, changement d’école, etc.

Coparentalité dysfonctionnelle

Perte de contact avec un parent

Ajustement au nouveau conjoint d’un des parents
Transitions rapides

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13
Q

la perspective des transitions multiples ?

A

perspective qui voit le divorce comme une série de transitions plutôt qu’une seule

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14
Q

Le nombre de transitions dans la structure familiale est associé à ?

A
Problèmes comportementaux 
La consommation de drogues 
Problèmes externalisés et délinquance 
La réussite académique
Grossesse hors du mariage
Instabilité dans les relations une fois à l’âge adulte
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15
Q

la séparation des parents une épreuve difficile ?

A
  • unité familliale s’écroule
  • un deuil de l’enfant il n’a plus ses deux parents
  • une période d’adaptation ( régression développementales)
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16
Q

les réactions de l’enfant normales suite à une séparation ?

A

1-confusion
2-sentiment de cupabilité
3-désris de réconciliations

17
Q

l’annonce de la séparation en 5 étapes ?

A

1-Expliquer aux enfants ce qui est en train de se passer, dans un discours adapté à leur âge

2-Faire savoir à l’enfant qu’ils demeurent une famille, même si papa et maman habitent dans des maisons différentes.

3-Faire savoir à l’enfant qu’il n’est pas responsable de la séparation.

4-Rassurer l’enfant que ses deux parents l’aiment toujours et qu’ils vont rester tous les deux présents dans sa vie.

5-Assurer à l’enfant qu’il a le droit d’aimer et de chérir ses deux parents.

18
Q

coparentalité coopérative ?

A

les parents sont capables d’isoler leurs problèmes interpersonnels de leur fonction de parents.
Ils peuvent donc discuter de l’enfant et coordonner efficacement les deux maisonnées.

idéale !!!!

19
Q

cooparentalité parallèle ?

A

les parents sont désengagés l’un de l’autre, se parlent peu et ne tentent pas de coordonner les activités ou les règles dans les deux maisons.
Puisqu’ils ont peu de contacts, ces parents réussissent habituellement à maintenir un niveau de conflit assez faible.

20
Q

coparentalité conflictuelle ?

A
  • les parents sont peu coopératifs et ne se désengagent pas l’un de l’autre.
  • Ainsi, les contacts sont fréquents;
  • Le conflit demeure présent et affecte les capacités parentales.
  • Ce sont les parents visés par la court
21
Q

coparentalité mixte ?

A

-Cette catégorie est vraiment peu explicitée dans les écrits.

Elle est moins opérationnalisée par les auteurs, qui la qualifient de «puzzling».

-Ces parents essaient de discuter des questions concernant l’enfant et de coordonner les maisonnées,

mais ! il y a quand même un niveau de conflit assez élevé.

-Semble être un amalgame des trois autres catégories.

22
Q

parents très conflictuels ont des difficultés à faire quoi ??

A

faire le deuil de la relation,
se remettre en question
discerner les besoins de leurs enfants de leurs propres besoins.
… Parfois des troubles de la personnalité ou des traits de personnalité problématiques exacerbés par situation

23
Q

Les conflits sévères de séparation constituent un mauvais traitement psychologique en vertu de la LPJ ??

A

Dénigrement de l’autre parent
Triangulation de l’enfant (mettre l’enfant au centre du conflit)
Utiliser l’enfant comme messager, confident
Conduites aliénantes, menaces, etc.

24
Q

c’est quoi un confit de loyauté ?

A

Conflit intra-psychique né de l’impossibilité de choisir entre deux situations, ce choix concernant le plus souvent les sentiments que nous avons envers des personnes fondamentales en termes d’attachement, à savoir chacun de nos parents

25
Q

l’aliénation parentale ??

A

Situation où le refus de l’enfant de voir un de ses parents est disproportionné lorsqu’on prend en compte l’expérience de l’enfant avec ce parent

pour se libérer du conflit de loyauté

26
Q

la garde partagé est sourtout pratique chez les parents qui sont ?

A
  • provient de milieux SSE élevés

- enclins à coopérer sur la plan de l’éducation de leur enfant

27
Q

garde partagé avantage ?

A
  • adaptation psychologique et cpts de l’enfant

- différences sont modestes ( cas par cas )

28
Q

les recommandations de la jurisprudence ressemble à quoi ?

A
  • vers la mère avec contacts régulier du père et ensuite aller vers
  • une garde partagée vers fin age scolaire ( si bonne capacités parentales )
29
Q

type de familles recomposée ?

A

-simple = Comprend uniquement le(s) enfant(s) de l’un des deux conjoints.
Matricentriques à 82%

-complexe =Les deux conjoints ont des enfants nés d’union précédente (19%)
Au moins un des deux conjoints a un enfant né d’une union précédente auquel s’ajoute un enfant de la nouvelle union (81%)

30
Q

père bio craind d’etre exclu se qui amene ?

A

Peut engendrer conflit de loyauté chez l’enfant ou désengagement du père