Cerveau et pensée Flashcards

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1
Q

Concept d’assemblées cellulaires?

A

groupes hypothétiques de neurones fonctionnellement connectés car reçoivent les mêmes inputs
constitueraient selon HEBB la base de la pensée, mémoire, perception etc

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2
Q

Où sont principalement situés les différents ss sous-tendant la pensée?

A

dans le cortex

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3
Q

Qu’est-ce qu’une construction psychologique?

A

idée abstraite basée sur une série d’impressions qu’une habilité mentale doit exister (ex pensée, mémoire etc) or difficile à localiser dans le cerveau et à objectiver
Renvoie également à la cognition

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4
Q

En quoi le langage est important dans la cognition humaine?

A

langage donne un médium au cerveau pour catégoriser l’info et permet la planification temporelle
de plus, langage syntaxique ie règles etc permettant de dépasser le cadre de “ici et mtn”

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5
Q

Qu’ont montré les exps de NEWSOME sur les singes entraînés sur une tâche de mvt apparent?

A

enregistrements individuels des neurones de V5 montrent que neurones individuels discriminent la perception de mvt –> neurones = fondations de la pensée ie convergent pour former assemblées cellulaires sous-tendant la pensée

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6
Q

Qu’est-ce que le cortex associatif? quel genre d’infos traite-il?

A

néocortex qui n’est pas impliqué dans la sensation primaire ou le contrôle moteur primaire et permet cognition de haut niveau
traite des infos déjà pré-traitées –> permet représentations plus complexes et détaillées du monde interne/externe

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7
Q

Que se passe-t-il en cas de destruction de l’aire associative du cortex temporal?

A

atteinte à la voie visuelle ventrale, discriminant les objets (quoi) –> agnosie visuelle des objets

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8
Q

Qu’est-ce que la cognition spatiale? Quel lobe est important?

A

réfère à une variété de fonctions mentales dont habilité à se rendre d’un pt à un autre et représentation de scènes visuelles complexes
importance du lobe pariétal = voie du où

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9
Q

Quels déficits attentionnels retrouvent-on après…

a) atteinte au cortex associatif frontal
b) atteinte au cortex associatif pariétal

A

a) attention soutenue excessive et difficulté à désengager l’attention
b) négligence controlatérale

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10
Q

Qu’est-ce que le phénomène d’extinction?

A

après récupération d’une négligence controlatérale, phénomène de négligence de l’info présentée qd présentée simultanément à une info similaire de l’autre côté vs bien perçue si présentée seule

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11
Q

Que mesure le WCST? Une perf altérée à cette tâche est probablement due à une atteinte…?

A

mesure de la planification et du raisonnement abstrait

atteinte frontale

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12
Q

La neuropsychologie est généralement associée à la méthode (1) vs les neurosciences cognitives généralement associées à la méthode (2)

A

1: low tech ie étude de patients cérébrolésés
2: high tech ie mesure activité cérébrale chez sujet sain

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13
Q

Vrai ou Faux: il existe une asymétrie anatomique du cerveau

arguments?

A

Vrai: cortex auditif primaire D>G (musique), cortex auditif secondaire G>D (langage), cortex sensorimoteur du visage G>D (production parole), dendrites des neurones de l’aire de Broca G>D
lobe pariétal D>G vs temporal G>D

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14
Q

Qu’impliquent des dommage au cortex pariétal D vs G?

A

D: copie de dessin, navigation spatiale, casse-tête KO
G: langage, mvts, lecture, arithmétique KO

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15
Q

Lors d’une procédure d’écoute dichotique, on présente au sujet une info musicale; quel hémisphère va être activé?

A

hémisphère D car musique

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16
Q

Au niveau de l’asymétrie fonctionnelle visuelle, si on présente des objets avantage au (1) vs des mots avantage au (2)

A

1: CVG (traité par HD)
2: CVD (traité par HG)

17
Q

Particularité des patients split-brain au niveau des habilités linguistiques?

A

peuvent nommer objet présenté dans le CVD (traité par HG =hémisphère langagier) mais pas ceux présentés dans CVG (traité par HD) mais peuvent les reconnaître de manière non verbale

18
Q

Si on présente un peigne au niveau du CVD et un crayon au niveau du CVG et qu’on demande au sujet Split-brain de choisir un objet lequel choisira-t-il ?

A

Main droite choisira peigne vs main gauche choisira crayon

19
Q

Comment pourrait-on expliquer que HG est impliqué dans le langage? Et que l’HD est impliqué dans le spatial?

A
HG = impliqué dans production de mvts fins, indispensables au langage
HD = gauche étant déjà occupé,  s'est trouvé impliqué dans contrôle des mvts dans l'espace
20
Q

Les femmes sont meilleures aux tâches (1) vs les hommes sont meilleurs aux tâches (2)

A

1: verbales
2: spatiales

21
Q

Bases neuronales des différences sexuelles chez le rat?

A

CPF médian = plus gros champs dendritiques chez le mâle
CPF orbitofrontal = plus gros champs dendritiques chez la femelle
Rq: différences non observées si on retire gonades à la naissance

22
Q

Des jeunes filles ayant eu leurs règles plus précocement seront meilleures à des tâches (1) vs tâches (2) pour celles les ayant eu plus tardivement

A

1: verbales
2: spatiales

23
Q

Qu’est-ce que la synesthésie? hypothèse quant aux bases neuronales?

A

perception d’un stimulus d’une modalité sensorielle par un autre sens (ex son produit sensation de couleur)
connexions imprévues et anormales entre différentes régions sensorielles, activité exagérée des régions multimodales des lobes frontaux, patterns d’activité cérébrale anormaux

24
Q

Qu’a-t-on observé concernant le cerveau d’EINSTEIN?

A

ratio cellules gliales/neurones élevé dans le cortex pariétal inf –> impliqué dans le raisonnement maths

25
Q

Formes d’intelligence de GARDNER?

A

linguistique, musicale, logico-math, spatiale, corporelle-kinesthésique, intraperso, interperso

26
Q

Différences pensée divergente vs convergente?

A
  • pensée divergente = pb à solutions multiples (atteinte frontale = KO)
  • pensée convergente = pb à une seule solution (atteinte pariétale et temporale = KO)
27
Q

Intelligences A et B de HEBB?

A
A = potentiel intellectuel inné hautement héritable et ne pouvant pas être mesuré directement
B = intelligence observable, influencée par exp, mesurée par tests d'intelligence