Capitulo 2: Teoría e Investigación

Question 1

define

Teoría

Answer 1

conjunto coherente de conceptos o enunciados relacionados lógicamente que buscan describir y explicar el desarrollo y predecir qué conducta puede ocurrir en ciertas condiciones

Question 2

que pretenden hacer las teorías?

Answer 2

organizan explican datos generan hipótesis(son las explicaciones o predicciones que se ponen a prueba)

Question 3

de que se compone la teoría mecanista?

Answer 3

1. Piensan que el desarrollo es continuo (gradual, creciente)
   2. Ocurre en etapas que son incrementales
   3. Permite pronosticar cambios subsiguientes
   4. El cambio es cuantitativo(en número o cantidad, estatura, peso, etc.)
   5. Se mide el mismo aspecto a través del tiempo.

Question 4

cuales son las 5 Perspectivas del estudio del desarrollo humano?

Answer 4

Psicoanalitica, de aprendizaje, cognoscitiva, contextual y el sociobiologico /evolutiva.

Question 5

Modelo organista

Answer 5

1. Piensan que el desarrollo es discontinuó
   2. Aparecen nuevos fenómenos que no se pueden anticipar con facilidad
   3. El desarrollo encada etapa es distinto
   4. El cambio es cualitativo
   5. Se observan etapas distinguibles en sucesión

Question 6

Psicoanalitica

Desarrollo psicosexual

Answer 6

La conducta está controlada por poderosos impulsos inconscientes

Question 7

psicoanalitica

La personalidad

Answer 7

Ello (Id, placer), Yo (Ego, razón) y Superyó (Superego, conciencia y valores)

Question 8

psicoanalitica

Mecanismo de defensa

Answer 8

• Los mecanismos de defensa según Freud son estrategias psicológicas inconscientes que utiliza el individuo para protegerse del dolor emocional o la ansiedad, reprimiendo pensamientos, emociones o impulsos conflictivos
• los más comunes son la represión (involuntariamente olvidar) y la supresión (olvidar voluntariamente) y la proyección (materializar los deseos de uno a otro).

Question 9

Etapas Psicosexual

Answer 9

• Oral (del Nacimiento a 12 –18m., alimentación como fuente de placer)
• Anal (De 12 –18 m. a 3 años, intestinos como fuente de placer)
• Fálica(De 3 a 6 años, complejo de Edipo y de Electra)
• Latencia (De 6 años a la pubertad, calma y exploración social)
• Genital (De la pubertad a la adultez)

Question 10

Que teorías se encuentran dentro del modelo de aprendizaje?

Answer 10

Desarrollo psicosocial Erick Erickson y el Conductismo.

Question 11

cuales son las etapas de crisis de erickson?

Answer 11

1- Confianza básica Vs desconfianza
◊ V= Esperanza
2- Autonomía Vs vergüenza y duda
◊ V= Voluntad
3- Iniciativa Vs culpa
◊ V= Deliberación
4- Laboriosidad Vs inferioridad
◊ V= Habilidad
5- Identidad Vs confusión de identidad (rol)
◊ V= Fidelidad
6- Intimidad Vs aislamiento
◊ V= Amor
7- Integridad Vs desesperanza
◊ V= Sabiduría

Question 12

Que es el conductivismo?

Answer 12

□ El desarrollo es resultado del aprendizaje basado en la experiencia o adaptación al ambiente
□ Centra en el aprendizaje asociativo
□ Enfocan en cambios en comportamiento observable
□ Consideran que el desarrollo es continuó
□ Someten a prueba sus teorías en el laboratorio

Question 13

conductismo

cuales son los sucesos en el aprendizaje?

Answer 13

Condicionamiento Clásico, el Condicionamiento Operante y la Modificación conductual/ Terapia de la conducta

Question 14

define

Condicionamiento Clásico

Answer 14

una respuesta a un estímulo se evoca luego de asociarse repetidamente con el estímulo que, de ordinario, excita la respuesta

Question 15

Condicionamiento Operante

Answer 15

se aprenden las consecuencias de operar en el ambiente aquella que fue reforzada por las consecuencias deseables y suprimida por el castigo.

Question 16

Modificación conductual/ Terapia de conducta

Answer 16

Utilizada para eliminar de manera gradual los comportamientos indeseables

Question 17

Que es la teoria cognoscitiva?

Answer 17

Centra en los procesos del pensamientos

Question 18

cuales son las etapas cognoscitivas

Answer 18

1. metodo cientifico- observación y preguntas flexibles,
2. Organización-crea categorías y estructuras cognoscitivas complejas (esquemas)
3. Adaptación(Manejarla información en base a lo que ya se sabe).

Question 19

cognoscitiva|

de que se compone la adaptación?

Answer 19

• Asimilación: tomar información nueva e incorporarla
• Acomodación: ajustar las estructuras cognoscitivas para aceptar la info nueva.

Question 20

cognoscitiva

Etapas de desarrollo de Piaget

Answer 20

• Sensorio-motriz (Nacimiento a dos años): Actividades sensoriales y motoras en su mayoría
• Preoperacional(De dos a siete años): Desarrolla Sistema representacional de símbolos, el lenguaje y el juego imaginativo, pero el pensamiento aún no es lógico.
• Operaciones concretas(De siete a 11 años): Resuelve de manera concreta, concentra en el aquí y el ahora, no puede abstraer.
• Operaciones formales(De 11 años a la adultez): Piensa de manera abstracta e hipotética.

Question 21

cognoscitiva

Teoría sociocultural de Lev Vygotsky:

Answer 21

• Se centra en proceso sociales y culturales
• Destaca la participación activa de la niñez en su entorno
• Visualiza el crecimiento cognoscitivo como colaborativo
• Decía que la personas aprenden en la interacción social
• Insistía en que el lenguaje era un medio esencial para aprender y pensar en el mundo

Question 22

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP Vygotsky)

Answer 22

• Diferencia entre lo que el/la niña puede hacer solo/a y lo que puede hacer con ayuda.
• Ofrecer guía adecuada es responsabilidad del/la maestro/a en el proceso de aprendizaje
• Andamiaje (andamio) el apoyo temporal que le ofrecemos para que cumpla su tarea hasta que la pueda hacer solo/a

Question 23

define

Contextual:

Answer 23

el desarrollo se entiende en su contexto social

Question 24

de que teoria se compone la teoria contextual?

Answer 24

teoria bioecologica de Urie Bronfenbrenner

Question 25

Teoria bioecologica de Urie Bronfenbrenner

Answer 25

El desarrollo es parte inseparable del contexto social y se compone de: 1) Microsistema: entorno cotidiano del hogar, escuela, trabajo, vecindario 2) Mesosistema: interacciones entre los microsistemas 3) Exosistema: vínculos entre micro y sistemas o instituciones externas 4) Macrosistema: esquemas culturales generales 5) Cronosistema: agrega la dimensión temporal

Question 26

Que es la teoria Evolutiva/Sociobiológica?

Answer 26

combina de lo que se sabe con el ser humano y con los animales.

Question 27

De que se compone la teoria evolutiva?

Answer 27

§ Enfoca en las bases evolutivas y biológicas del comportamiento. § Influida por la teoría de Darwin (supervivencia del más apto/a y la selección natural) § Explica el valor de la adaptación o la Supervivencia que tiene la conducta § Características adaptativas que transmiten sus Rasgos a las generaciones futuras

Question 28

Cuales son los pasos del metodo cientifico?

Answer 28

* Identificación del problema (partiendo de una teoría o investigación previa) * Planteamiento de una hipotesis- que sera puesta a prueba Recoleccion de datos * Analisis estadisticos de los datos * Planteamiento de las conclusiones tentativas * Divulgación de los hallazgos (para verificar, aprender, analizar, repetir, usar los resultados).

Question 29

Cuales son los dos metodos de investigación?

Answer 29

cuantitativo y cualitativo

Question 30

# define Cuantitativo

Answer 30

* Trata con datas numéricos que se pueden medir de manera objetivas * Esta sujeta a análisis estadísticos * Se basa en el método científico

Question 31

# define cualitativa

Answer 31

* Se enfoca en el como y el por qué de la conducta * Involucra descripciones no numéricas de las creencias, los sentimientos y los valores * Flexible e informal

Question 32

cuales son las formas de recolectar datos?

Answer 32

* Informe personal * Observación naturalista * Observación de laboratorio * Medidas conductuales o de desempeño * Acerca del muestreo: * Muestra: grupo menor dentro de la población, asegurar la generalizabilidad * Selección aleatoria: incluye la probabilidad de ser escogido

Question 33

cuales son los diseños de investigación

Answer 33

1. estudio de caso 2. estudio etnografico 3. estudio correlacional 4. experimento 5. obervación 6. grupo de control 7. grupo experimental 8. variable independiente 9. variable dependiente 10. experimentos de laboratorio, de campo y naturales 11. transversales 12. longitudinales 13. secuencias

Question 34

# define estudio de caso

Answer 34

se estudia una o pocas personas, tema, situació no caso particular

Question 35

# define estudio etnografico

Answer 35

describe el patrón de las relaciones, ideas, tradiciones que forman la vida de una sociedad

Question 36

# define Estudio correlacional

Answer 36

determina si existe relación estadística entre variables o fenómenos entre las personas

Question 37

# define experimento

Answer 37

procedimiento controlado en el que se manipulan las variables para ver de qué manera una afecta a la(s) otra(s).

Question 38

# define tipos de observación

Answer 38

participante y no participante

Question 39

# define transversales

Answer 39

semejanzas y diferencias entre grupos

Question 40

# define longitudinales

Answer 40

cambios a traves del tiempo

Question 41

que piensan los sociobiologos?

Answer 41

○ They argue that such varied cultural characteristics and behavioral traits such as religion, cooperation, comprehension, competition, slavery, etc., are rooted in the make-up of humans ○ Most of human social life is determined by biological factors