Cap 9

Question 1

Establecimiento de la agenda (Agenda-Setting):

Answer 1

es producto del trabajo de Maxwell McCombs y Donald Shaw. Se refiere la influencia que los contenidos de los medios ejercen sobre las preocupaciones de los receptores, sobre sus argumentos de debate, sobre la gestión de sus intereses, etc.
- La elaboración de agendas está en la base de la socióloga política y es especialmente intensa en las etapas electorales, en las que los políticos, a través de los medios, buscan mantener el interés y el pulso de la opinión pública en torno a los temas que son objeto de su programa.

Question 2

Primer Orden del Establecimiento de la Agenda

Answer 2

¿Qué se va a discutir?

Question 3

Segundo Orden del Establecimiento de la Agenda

Answer 3

¿Cómo pensar alrededor del tema?

Question 4

Priming

Answer 4

• Los medios no sólo seleccionan las noticias, sino que las jerarquizan y, con ello, valoran el interés de la agenda

Question 5

Posición de la historia

Answer 5

las historias principales tuvieron un mayor efecto en el establecimiento de la agenda, ya que las personas prestaron más atención a las historias al comienzo de las noticias y aceptaron la designación implícita del programa de noticias de una historia principal como más valor periodístico.

Question 6

Creación de la agenda (Agenda-Building):

Answer 6

un proceso colectivo en el que los medios de comunicación y la ciudadanía se influyen recíprocamente en áreas de política pública

Question 7

Teoría de encuadre (Framing):

Answer 7

la idea de que las personas utilizan conjuntos de expectativas para dar sentido a su mundo social y los medios de comunicación contribuyen a esas expectativas.

Question 8

Modelo de jerarquía de efectos:

Answer 8

teoría práctica que exige la diferenciación de los efectos persuasivos en relación con el tiempo y el esfuerzo necesarios para su realización.

Question 9

Secuencia C-A-B:

Answer 9

el modelo de persuasión que asume efectos cognitivos (C) conduce a efectos afectivos (A) que conducen a efectos de comportamiento (B).

Question 10

Espiral del Silencio:

Answer 10

Esta teoría describe la forma en que la gente apoya opiniones populares presentados en los medios y suprime posiciones impopulares para evitar el aislamiento social.

Question 11

Los supuestos sobre los que Elisabeth Noelle-Neumann sustenta su teoría son estos:

Answer 11

• La sociedad amenaza a los individuos desviados con el aislamiento.
• Los individuos experimentan un continuo miedo a estar aislados.
• Este miedo al aislamiento hace que los individuos intenten evaluar continuamente el clima de opinión imperante en su entorno.
• Los resultados de esta evaluación influyen en el comportamiento en público, especialmente en la expresión pública o el ocultamiento de las opiniones.

Question 12

Tres características de los medios informativos que producen escasez de perspectiva.

Answer 12

Ubicuidad, acumulación y concordancia

Question 13

Ubicuidad

Answer 13

los medios de comunicación están prácticamente en todas partes como fuentes de información.

Question 14

Acumulación

Answer 14

los medios informativos tienden a repetir historias y perspectivas en sus diferentes programas o ediciones individuales, en los diferentes medios y en el tiempo.

Question 15

Concordancia

Answer 15

la congruencia o similitud de los valores mantenidos por los periodistas influye en el contenido que producen.

Question 16

Investigación de producción de noticias

Answer 16

el estudio de cómo las rutinas institucionales de la producción de noticias producen inevitablemente contenido distorsionado o sesgado

Question 17

4 maneras de producir contenido distorsionado

Answer 17

1. Noticias personalizadas: nos relacionamos mejor con individuos que con grupos o instituciones, por lo que la mayoría de las noticias se centran en las personas.
2. Noticias dramatizadas: lo hace atractivo.
3. Noticias fragmentadas: los periódicos y las transmisiones se componen de breves informes de eventos en cápsula.
4. Noticias normalizadas: las historias sobre desastres o sobre movimientos sociales tienden a normalizar estas amenazas potenciales al status quo. Se confía en las élites para que las cosas vuelvan a la normalidad.

Question 18

Rituales de objetividad:

Answer 18

En la investigación de producción de noticias, el término para prácticas profesionales está diseñado para asegurar la objetividad que está implícitamente sesgada hacia el apoyo al status quo.

Question 19

Teoría de la intrusión de los medios:

Answer 19

idea de que los medios de comunicación han invadido y asumido el control de la política en la medida en que la política se ha subvertido.

Question 20

Capital social:

Answer 20

Las influencias de los líderes potenciales se desarrollaron como resultado de la membresía y la participación en grupos sociales.

Question 21

Teoría de la difusión de la información:

Answer 21

teoría que explica cómo las innovaciones son introducidas y adoptadas por varias comunidades.

Question 22

Metaanálisis

Answer 22

Identifica consistencias importantes en hallazgos de investigaciones anteriores sobre un tema específico y las integra sistemáticamente en una comprensión más completa.

Question 23

Cuando se introducen nuevas innovaciones tecnológicas, pasan por una serie de etapas antes de ser ampliamente adoptadas.

Answer 23

En primer lugar, la mayoría de las personas se da cuenta de ellos, a menudo a través de la información de los medios de comunicación. En segundo lugar, las innovaciones serán adoptadas por un grupo muy pequeño de innovadores, adoptadores tempranos (en la teoría de la difusión de información / innovación, personas que adoptan una innovación antes, incluso antes de recibir cantidades importantes de información). En tercer lugar, los líderes de opinión aprenden de los primeros adoptantes y luego prueban la innovación ellos mismos. Cuarto, si los líderes de opinión encuentran útil la innovación, alentaron a sus amigos, los seguidores de la opinión. Finalmente, un grupo de rezagados, o adoptantes tardíos, hacen el cambio.

Question 24

Agentes de cambio:

Answer 24

En la teoría de la difusión de información / innovación, aquellos que influyen directamente en los primeros adoptantes y líderes de opinión.

Question 25

Teoría del marketing social

Answer 25

Recopilación de teorías de rango medio sobre la promoción de información socialmente valiosa.

Question 26

Características de la teoría del marketing social

Answer 26

1. Métodos para incluir el conocimiento de la audiencia sobre los temas de la campaña.
2. Métodos para dirigir mensajes a segmentos de audiencia específicos más receptivos o susceptibles a esos mensajes.
   a. Orientación: identificar segmentos de audiencia específicos y llegar a ellos a través del canal disponible más eficiente.
3. Métodos para reforzar los mensajes dentro de segmentos específicos y para alentar a estas personas a influir en otros a través de la comunicación cara a cara.
4. Métodos para cultivar imágenes e impresiones de personas, productos o servicios.
5. Métodos para estimular el interés e inducir la búsqueda de información por parte de los miembros de la audiencia.
6. Métodos para inducir la toma de decisiones deseada o posicionamiento.
7. Métodos para activar segmentos de audiencia, especialmente aquellos que han sido objetivo de la campaña.

Question 27

Teoría de dependencia del sistema de medios

Answer 27

la idea de que cuanto más una persona depende de tener necesidades satisfechas por el uso de los medios, más importante será el papel de los medios en la vida de la persona y, por lo tanto, más influencia tendrán esos medios.

Question 28

Brecha de conocimiento:

Answer 28

diferencias sistemáticas en el conocimiento entre segmentos mejor informados y menos informados de una población.

Question 29

Brecha digital:

Answer 29

la falta de acceso a la tecnología de la comunicación entre las personas de color, los pobres, los discapacitados y las comunidades rurales.

Question 30

Análisis de cultivo:

Answer 30

Esta teoría, propuesta por George Gebner, rechaza la formación de actitudes y comportamientos inmediatos a través de los medios. En su lugar, dice que la exposición a largo plazo de mensajes repetitivos y masivos es la clave para analizar las ideologías imperantes en el status quo. Se implantan ciertas experiencias para interpretas la vida social: Percepción de violencia de la realidad con respecto a la expuesta en los medios, estereotipos demográficos y ocupacionales, y homogenización de la ideología política.

Question 31

Índice de violencia:

Answer 31

análisis de contenido anual de una semana de muestra de la hora de mayor audiencia de la red de televisión que demuestra cuánta violencia está presente

Question 32

Proyecto Indicador Cultural:

Answer 32

En el análisis de cultivos, exámenes periódicos de la programación televisiva y las concepciones de la realidad social cultivadas por la visión.

Question 33

Analogía de la edad de hielo:

Answer 33

en el análisis de cultivo, la idea de que el grado de influencia de la televisión es menos crítica que la dirección de su contribución constante.

Question 34

2 maneras en el que el cultivo ocurría

Answer 34

1. Integración: en el análisis de cultivos, el proceso, especialmente para televidentes más intensos, mediante el cual los símbolos de la televisión monopolizan y dominan otras fuentes de información e ideas sobre el mundo.
2. Resonancia: en el análisis de cultivos, cuando los espectadores ven cosas en la televisión que son congruentes con sus propias realidades cotidianas.

Question 35

Efectos de cultivo de primer orden

Answer 35

estimaciones de los espectadores de la ocurrencia de algún fenómeno; juicio de probabilidad.

Question 36

Efectos de cultivo de segundo orden

Answer 36

actitudes y creencias que se forman como resultado de los juicios de probabilidad de los espectadores.

Question 37

3 Bs de televisión

Answer 37

en el análisis de cultivos, la idea de que la televisión difumina, mezcla y dobla la realidad (blurs, blends and bends).

Question 38

Alfabetización mediática:

Answer 38

la capacidad de acceder, analizar, evaluar y comunicar mensajes.

Question 39

Cinco elementos de la alfabetización mediática:

Answer 39

1. Una conciencia del impacto de los medios de comunicación en el individuo y la sociedad.
2. Una comprensión del proceso de comunicación masiva.
3. El desarrollo de estrategias con las que analizar y discutir mensajes mediáticos.
4. Conocimiento del contenido de los medios de comunicación como un “texto” que proporciona información sobre nuestra cultura contemporánea y sobre nosotros mismos.
5. El cultivo de un mayor disfrute, comprensión y apreciación del contenido de los medios.

Question 40

Intervenciones de alfabetización mediática

Answer 40

un esfuerzo para reducir los efectos dañinos de los medios informando a la audiencia sobre uno o más aspectos de esos medios.