CAP 6 MODELOS EXPLICATIVOS E INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN Flashcards

1
Q

¿Qué tipos de modelos hay? ¿Cuál es la diferencia?

A

Modelos de filtro, modelos de recursos atencionales y modelos de la neurociencia cognitiva

Los modelos de filtro: explican como la atención actúa como un sistema regulador de qué info va a ser procesada y cuál no y pone el foco en la selección, en qué ocurre con la info que no es seleccionada.
Pero no considera completamente como se distribuyen los recursos cognitivos ni como actúan las redes neuronales.

Los modelos de recursos atencionales: Entiende la atención no como un filtro, sino como un distribuidor de recursos, que son limitados y se reparten según lo que demande la situación. Se centra en la distibución, es decir, en como se reparten los recursos cognitivos entre varias tareas o fuentes de información a prestar atención.

Los modelos de la neurociencia cognitiva:

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2
Q

¿En que se basa el modelo del filtro rígido de Broadment?

A

El modelo del filtro rígido se basa en que la atención actúa como un sistema que elige la información que va a ser procesada en función de las características físicas de los estímulos, y descarta la restante. La atención actúa al inicio del procesamiento, la info de los estímulos percibidos se almacena en la memoria sensorial y luego, solo una parte, pasa a la memoria a corto plazo, donde ya se va a analizar semánticamente.

ejemplo:

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3
Q

¿Cuáles son las limitaciones del modelo de filtro rígido

A

-Que no solo procesa una información en cada momento, y solo se procesa la seleccionada, el resto se pierde

-El procesamiento semántico es tardío, después de seleccionar la información

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4
Q

¿Qué modelos encontramos dentro de los modelos de filtro? Por orden

A

Modelo de filtro rígido, modelo de filtro atenuante, modelo de selección tardía. Modelo atencional retroalimentado y modelo de filtro flexible

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5
Q

¿Por qué se relacionan los modelos de filtro con la escucha dicótica?

A

Los experimentos de escucha dicótica son los que se llevaron a cabo para investigar este tipo de atención selectiva.
Se basa en presentar a un sujeto dos estímulos sonoros, y que se fije en solamente uno de ellos.

Se relaciona con los modelos de filtro porque estos modelos se desarrollaron a través de estos experimentos, ya que el método de filtro dice que solo nos fijaremos en un estímulo, y este es el que pasará hasta el procesamiento semántico, descartándose el otro. En la escucha dicótica se presentan dos estímulos simultáneos, pasando uno hasta ese nivel y descartandose el otro

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6
Q

¿En que se basa el modelo del filtro atenuante de Treisman?

A

Se basa en un modelo que supera las limitaciones del modelo rígido. Defiende qeue varias atenciones pueden ser atendidas a la vez pero cada una va a recibir un grado de atención.

Algo que cambia respecto al rígido es que los estímulos se seleccionan no solo por sus características físicas sino también semánticas.

Por tanto el proceso de las informaciones pasa directamente a la memoria a corto plazo, pero unas informaciones más atenuadas que otras, unas de forma consciente y otras inconsciente, pero procesándose en paralelo.

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7
Q

¿En qué se basa el modelo de selección tardía?

A

La selección de la información se produce después de la percepción, después del análisis semántico en función de su relevancia.

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8
Q

¿En qué se basa el modelo atencional retroalimentado?

A

La selección se hace en función de la información almacenada en la memoria, las expectativas y las características sensoriales.

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9
Q

¿En qué se basa el modelo de filtro flexible?

A

Que la selección de información puede realizarse en distintos momentos del procesamiento de la información.

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10
Q

¿Qué modelos de recursos atencionales existen?

A

-Modelo de la capacidad limitada
-Modelo limitado por los datos y los recursos
-Modelo de procesos automáticos vs procesos conscientes.

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11
Q

¿En qué técnica se centran los modelos de recursos atencionales?

A

Deja la escucha dicótica para centrarse en el paradigma de la tarea dual

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12
Q

¿

A
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13
Q
A
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14
Q
A
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15
Q
A
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