Cadre de recherche

Question 1

Cadre de recherche

Answer 1

Donne une structure au projet basée sur une théorie ou un modèle conceptuel et sert à délimiter le sujet à l’étude et à orienter le processus de la recherche dans un contexte précis

Question 2

Théorie

Answer 2

Ensemble de relations entre des concepts ou des construits qui expliquent ou prédisent un phénomène en spécifiant les relations entre les variables, dans le but d’expliquer et de prédire les phénomènes

Manière de concevoir la réalité

Concept : idée concrète ou abstraite d’un phénomène
Construit : concept clé d’une théorie lié à des comportements non observables

Question 3

Modèle conceptuel

Answer 3

Représentation graphique d’un phénomène à l’aide d’un ensemble de construits ou de concepts interreliés

Question 4

Cadre théorique

Answer 4

Explication basée sur une ou plusieurs théories reliées au problème de recherche

Question 5

Cadre conceptuel

Answer 5

Explication basée sur l’agencement d’un ensemble de concepts et de sous-concepts reliés entre eux

Question 6

Plan rédaction problème de recherche

Answer 6

1. Introduction (exposé du sujet à l’étude)
2. Développement (contexte empirique / théorique / conceptuel)
3. Solutions proposées et résultats escomptés

Question 7

But (qualitatif et quantitatif)

Answer 7

Le but précise la manière de répondre aux questions ou de vérifier les hypothèses. Est la suite logique du cadre et du problème de recherche. Précise les concepts clés et la population étudiée. Débute par un verbe d’action.

Question 8

Objectifs spécifiques (quantitatif)

Answer 8

Objectifs spécifiques sont plus précis que le but général de l’étude. Sont un indicateur d’un résultat observable ou mesurable. Sont des énoncés spécifiques comprenant des variables (plutôt que des concepts). Comprennent des verbes d’action (comparer, mesurer, vérifier, calculer)

Question 9

Variable indépendante

Answer 9

Variable expérimentale, le traitement, l’exposition, la cause.

Question 10

Variable dépendante

Answer 10

Conséquence, changement ou effet provoqué par la variable indépendante

Question 11

Variable confondante

Answer 11

Peut interférer dans la relation entre les variables dépendantes et indépendantes, car est associée aux 2

Question 12

Question de recherche

Answer 12

Question principale et sous-questions au besoin. S’applique à la description de populations ou de concepts, à l’exploration de phénomènes ou de relations entre des variables. Précise la population.

Question 13

Questions de recherche qualitatives

Answer 13

Explorer, décrire, comprendre une population / phénomène

Question générale du sujet à l’étude

Sous-questions qui précisent les thèmes

Question 14

Questions de recherche quantitatives

Answer 14

Comparables au but de l’étude. Explorer, décrire, comprendre une population / phénomène

Question 15

Hypothèses

Answer 15

Phrase qui indique une relation entre des variables à l’étude. S’applique à toutes les études.

Doit comprendre concepts clés, pouvoir être vérifiée par la recherche, préciser la population étudiée

CLAIRE, PLAUSIBLE, VÉRIFIABLE

Question 16

Hypothèse d’association

Answer 16

Précise que des variables sont associées (corrélées) ou liées

Question 17

Hypothèse de causalité

Answer 17

Précise une relation de cause à effet

Question 18

Hypothèse non directionnelle

Answer 18

Précise la présence de relation entre des variables, sans dévoiler le sens

Question 19

Hypothèse directionnelle

Answer 19

Précise le sens de la relation entre les variables (positif, négatif, augmente, diminue, améliore, empire…)

Question 19

Hypothèse directionnelle

Answer 19

Précise le sens de la relation entre les variables (positif, négatif, augmente, diminue, améliore, empire…)

Question 20

Hypothèse nulle

Answer 20

Suppose qu’il n’y a pas d’effet ou de relation entre les variables

Question 21

Hypothèse alternative

Answer 21

Suppose que l’effet sur la variable dépendante est dû à la variable indépendante

Question 22

Devis de recherche

Answer 22

Plan d’ensemble qui permet de répondre aux questions de recherche ou de vérifier des hypothèses et qui définit des mécanismes de contrôle ayant pour objet de minimiser les risques d’erreurs

Question 23

Évidence

Answer 23

Qualité des devis de recherche et leur lien avec la question de recherche

Question 24

Cohérence

Answer 24

Niveau de cohérence entre les résultats des différentes études (types de devis, résultats)

Question 25

Impact clinique

Answer 25

Impact potentiel de l’application de la recommandation à une population
(pertinence résultats p/r à question, amplitude de l’effet, temps nécessaire pour obtenir l’effet, désavantages vs bénéfices)

Question 26

Généralisabilité

Answer 26

Dans quelle mesure la population de l’étude, l’intervention et le résultat correspondent à la population dans la question clinique (âge, sexe, état santé, traitement, environnement)

Question 27

Applicabilité

Answer 27

Pertinence pour la vie de tous les jours, la pratique professionnelle ou le système de santé (accès, coûts, capacité d’application aux différentes conditions)