C4 Flashcards

1
Q

Nommer quelques éléments saillants de la recherche quantitative

A

Processus formel, objectif, systématique
Taille déterminée d’avance
Chiffres, traitement statistique
Fiable, reproductible
Vise la généralisation des résultats

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2
Q

À quoi servent les études descriptives ?

A

Obtenir des informations sur les caractéristiques, comportements, conditions de personnes / groupes
Observer des tendances, différences

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3
Q

Qu’est-ce qu’il faut garder en tête lors d’une étude descriptive?

A

Faire correspondre les définitions conceptuelles et opérationnelles des variables
Minimiser les biais
Sélectionner un échantillon de taille appropriée
Utiliser des méthodes de collecte de données fidèles et valides

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4
Q

Peut-on formuler des relations causales entre les variables avec la recherche descriptive?

A

Non, on peut juste constater. Ça décrit les différences / similarités entre des groupes ou des associations entre les variables

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5
Q

Vrai ou faux: La recherche descriptive peut être de la bonne recherche

A

Vrai, plusieurs problématiques de recherche exigent des études descriptives

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6
Q

Qu’est-ce qu’une étude descriptive corrélationnelle?

A

Exploration des relations entre des variables en vue de les décrire, sans clarification
Ne permet PAS de juger la causalité
Basé sur des questions de recherche
Échantillon de grande taille

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7
Q

Qu’est-ce qu’une étude descriptive simple permet?

A

Investiguer les caractéristiques d’un seul échantillon

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8
Q

Qu’est-ce qu’une étude descriptive comparative permet?

A

Observer des différences/similarités dans les variables relatives à plus d’un groupe

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9
Q

Qu’est-ce qu’une étude corrélationnelle prédictive?

A

Prédiction de la valeur d’une variable fondée sur les valeurs observées d’autres variables
Basée sur des hypothèses de départ
Explication des relations basée sur des modèles théoriques
+ on a de variables, + on a besoin de participants

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10
Q

Qu’est-ce qu’une étude méthodologique?

A

Élaboration et vérification d’instruments de mesures

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11
Q

Qu’est-ce qu’une étude épidémiologique?

A

Investigation des facteurs qui conditionnent, pour un phénomène donné (apparition, distribution, fréquence, évolution)

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12
Q

Qu’est-ce qu’une étude prédictive causale?

A

Manipulation d’une VI pour mesurer ses effets sur VD
Relation de causalité

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13
Q

Quel est l’élément clé des devis expérimentaux?

A

La randomisation

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14
Q

Qu’est-ce qu’un devis quasi-expérimental?

A

Un seul groupe avant-après
ou
Prise de mesures répétées

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15
Q

Comment peut-on déterminer la taille de l’échantillon pour une analyse?

A

Parfois, par une analyse de puissance
Autrement: 15 (permet analyses statistiques) ou 30 (tests statistiques moins affectés)

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16
Q

Plus l’effet que l’on veut mesurer est petit, plus l’échantillon doit être __

17
Q

Plus l’échantillon est hétérogène, plus l’échantillon doit être ___

18
Q

Comment les méthodes mixtes de recherche sont utiles?

A

Pour confirmer la convergence des résultats
Développer des instruments de recherche
Renforcer des résultats

19
Q

Quel est le défi principal des méthodes mixtes de recherche?

A

Cohérence et pertinence du devis en lien avec les objectifs et questions de recherche

20
Q

Qu’est-ce qu’un devis séquentiel explicatif?

A

La 2e phase quali vise à expliquer les résultats de la phase quanti

21
Q

Qu’est-ce qu’un devis séquentiel exploratoire?

A

La 2e phase quanti vise à explorer certains des éléments de la 1e phase, pour soutenir la compréhension des données quali

22
Q

Qu’est-ce qu’un devis séquentiel transformatif?

A

Un type de données est transformé en un autre type

23
Q

Qu’est-ce qu’une stratégie concomitante triangulée?

A

On compare les deux sources de données pour vérifier s’il y a convergence (triangulation) ou pas

24
Q

Qu’est-ce qu’un devis séquentiel imbriqué?

A

Un des deux (quanti ou quali) prédomine