C3 - Een nieuw instrument (H6, 8 + artikelen)

Question 1

Hoe ziet assessment-ontwikkeling er in 4 stappen uit?

Answer 1

1. Conceptualiseren
2. Specificeren van structuur en opzet van test
3. Psychometrische studies
4. Implementatie

Question 2

Wat is een Conceptuele definitie?

Answer 2

= abstracte beschrijving van construct

Question 3

Wat is een operationele definitie?

Answer 3

= meetbare beschrijving van construct

Question 4

Wat is ‘dissimulatie’?

Answer 4

= Patroon van onware antwoorden op een test, waarbij iemand zijn klachten erger of juist minder erg voordoet dan werkelijk

Question 5

Welke dissimulatieschalen (validiteitschalen) zijn er? (4)

Answer 5

1. F-schaal (fake bad) - klachten overdrijven
2. L-schaal (fake good) - sociale wenselijkheid
3. Inconsistentieschaal (signaleert tegenstrijdige antwoorden)
4. V-schaal (onzin item toevoegen)

Question 6

Wat is een ‘Testmatrijs’?

Answer 6

🧩 Testmatrijs = schema dat laat zien:
- Welke onderdelen van een construct worden gemeten
- Hoeveel vragen elk onderdeel krijgt

Question 7

Wat is ‘selected response’?

Answer 7

= deelnemers kiezen uit antwoorden die gegeven zijn (multiple choice)

Question 8

Wat is Constructed response?

Answer 8

= deelnemers formuleren zelf antwoorden (open vragen, essay)

Question 9

Waar staat COTAN voor?

Answer 9

COmmissie TestAangelegenheden Nederland

Question 10

Welke 7 criteria heeft COTAN? (deze worden beoordeeld met O/V/G)

Answer 10

1. Uitgangspunten testconstructie
2. Kwaliteit testmateriaal
3. Kwaliteit handleiding
4. Normen
5. Betrouwbaarheid
6. Begripsvaliditeit
7. Criteriumvaliditeit

Question 11

Wat zijn ‘Bad-parent beliefs’?

Answer 11

= ouders voldoen niet aan eigen/andermans standaarden van “goed ouderschap”

Question 12

Wat is ‘self-blame’?

Answer 12

= ouders geven zichzelf schuld van problemen kind (door genen, te laat herkennen symptomen, etc.)

Question 13

Wat is ‘self-shame’?

Answer 13

= ouders schamen zich voor associatie met kind met mentale problemen

Question 14

Wat is het doel van een testmatrijs?

Answer 14

🎯 Doel:

Zorgen voor een goede spreiding van onderwerpen of symptomen

Voorkomen van over- of onderrepresentatie
→ Bijvoorbeeld: bij een depressietest niet alleen ‘somberheid’, maar ook ‘slaap’, ‘eetlust’, etc.

Question 15

Wat zijn 2 doelen van een gestandaardiseerde test?

Answer 15

1. Objectiviteit (vaste instructie, elke testleider zou tot dezelfde conclusie moeten komen)
2. Vergelijkbaarheid (testsituatie is voor iedere deelnemer gelijk)

Question 16

Wanneer is een test van goede kwaliteit (6)?

Answer 16

1. Efficiënt
2. Objectief
3. Standaardisatie (situatie is vergelijkbaar met meting in de normgroep)
4. Normering (je kunt vergelijken met andere scores op de test)
5. Betrouwbare testscores
6. Valide testscores