Bloc 2.1 Modèles de reconnaissance Flashcards
Que permet la reconnaissance de formes ?
identifier les frontières entre les objets, même si ces frontières ne sont pas visuellement perceptibles
V ou F : La reconnaissance de formes dépend du point de vue ?
Faux : La reconnaissance de formes rapide est et indépendante du point de vue.
V ou F : La reconnaissance de formes est indépendante du point de vue ?
Vrai
Quels modèles ont initialement été proposés pour expliquer la reconnaissance de formes ? (2)
- L’appariement à un gabarit
2. L’analyse des caractéristiques
Description du modèle d’appariement à un gabarit
Selon le modèle d’appariement à un gabarit, une copie en miniature de chaque objet connu est emmagasinée en MLT.
La reconnaissance repose sur un appariement entre la forme perçue et les objets en mémoire : il y a reconnaissance quand il y a correspondance entre la stimulation et le modèle.
2 désavantages/limites du modèle d’appariement à un gabarit
- Limité par la très grande diversité de présentation d’une même forme : L’individu devrait nécessairement avoir une représentation de chaque variante que peut prendre un objet, ce qui requiert une capacité d’emmagasinage considérable.
- Modèle peu flexible : Si l’individu reconnaît un item, c’est qu’il possède une représentation de cet item en mémoire ‒ mais l’individu peut aussi reconnaître un objet qu’il n’a jamais vu auparavant.
3 étapes de l’analyse des caractéristiques
- Le stimulus est d’abord décomposé en caractéristiques.
- Ces caractéristiques sont ensuite comparées à un ensemble d’items en MLT.
- Il y a reconnaissance lorsque les caractéristiques détectées correspondent à un objet en MLT.
V ou F : La reconnaissance est influencée par les caractéristiques des items suggère que ces caractéristiques sont analysées lors de la reconnaissance de formes.
Vrai
2 limites des modèles d’appariement à un gabarit et d’analyse des caractéristiques
- Ils n’expliquent pourquoi la reconnaissance est possible même si l’objet est partiellement caché.
- Ils ne considèrent pas l’influence du contexte dans la reconnaissance des objets.