Bloc 2.2 Le rôle du contexte Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’effet d’appréhension du mot ?

A

Le fait qu’une lettre est mieux reconnue si elle est présentée dans un mot que si elle est présentée dans une série de lettres aléatoires sans signification.

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2
Q

Qu’est-ce que le phénomène mot-lettre ?

A

Le fait qu’une lettre est mieux reconnue si elle est présentée dans un mot que si elle est présentée seule.

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3
Q

Qu’est-ce que la mémoire sensorielle ?

A

une mémoire à très court terme qui enregistre l’information pendant environ 200-300ms

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4
Q

Qu’est-ce qui explique l’effet d’appréhension du mot ? (Hypothèse 1)

A

Le mot fournit un contexte facilitant la reconnaissance des lettres.

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5
Q

Quels traitements opèrent en parallèle dans le modèle d’activation interactive ? (2)

A
  1. Traitement dirigé par les données
    (bas du réseau ⇒ haut du réseau)
  2. Traitement dirigé par les concepts
    (haut du réseau ⇒ bas du réseau)
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6
Q

Définition “traitement dirigé par les données”

A

La reconnaissance est déterminée [guidée] par la stimulation.

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7
Q

Définition “traitement dirigé par les concepts”

A

La reconnaissance dépend des connaissances, des attentes, etc.

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8
Q

V ou F : Quand la stimulation n’est pas ambiguë, le traitement dirigé par les données prédomine, et le contexte influence peu la reconnaissance.

A

Vrai

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9
Q

V ou F : Quand la stimulation est ambiguë, le contexte prend un rôle important dans la reconnaissance et donc le traitement dirigé par les concepts prédomine.

A

Vrai

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