Bio- Genetique

Question 1

Pourquoi les pois?

Answer 1

1. Ça se vend partout
2. Facile à faire pousser
3. Moral
4. Présentent des caractéristiques qu’on peut étudier de génération en génération

Question 2

Loi de la segregation

Answer 2

Lorsqu’on croise une lignée pure dominante avec une lignée pure récessive, la génération F2 aura toujours un rapport 3:1

Question 3

Loi de la segregation indépendante

Answer 3

Lorsqu’un parent est homozygote dominant pour les 2 caractères et l’autre est homozygote récessif, la génération F2 aura toujours un rapport 9:3:3:1

Question 4

Croisement dihybride

Answer 4

Voulait savoir si la transmission d’un caractère peut affecter la transmission d’un autre caractère

• 2 hétérozygotes= toujours 9:3:3:1
• P= RRJJ x rrjj

R (rond) r (ridé) J (jaune) j (vert)

Question 5

Dominance incomplete

Answer 5

Blanc + noir= gris

MÉLANGE de 2 caractères

Question 6

Codominance

Answer 6

Blanc + noir = blanc/noir

2 allèles sont exprimés

Question 7

Allèles multiples

Answer 7

Nombreux gènes possèdent plusieurs allèles

Ex: type sanguin

• IA + IB= codominants
• O= donneur universel
• AB= receveur universel

Question 8

Importance de la méiose

Answer 8

N’aurait plus de place dans la cellule

2 cellules feraient 92 chromosomes

Question 9

Méiose- prophase 1

Answer 9

1. Chromatines se condensent et deviennent chromosomes
2. Chromosomes homologues se joignent (synapsis)
3. Chromosomes s’épaississent
   - formation d’une tétrade
4. Crossing-over (2 des 4 chromatides s’entrecroisent- chiasmes) ce qui nous rend unique
5. -chiasmes disparaissent
   - chromosomes se séparent
   - membrane nucléaire se désintègre
   - formation de fuseau

Question 10

Méiose- métaphase 1

Answer 10

1. chromosomes s’alignent sur plaque équatoriale
2. pairs de chromatides soeurs s’attachent au fuseau
3. chromatides soeurs vont aux pôles opposés

Question 11

Méiose- anaphase 1

Answer 11

1. Chromosomes homologues se séparent et vont aux pôles opposées
2. Quantité d’information génétique dans les chromatides dépend de la quantité d’enjambements

Question 12

Méiose- telophase 1

Answer 12

1. Noyaux sont assemblés
2. Division cytoplasmique se produit

Pas de membranes nucléaires encore

Question 13

À la fin de la méiose

Answer 13

Noyaux frères diploïdes contiennent la même quantité de matériel génétique mais différents génétiquement

Question 14

Avant méiose 2

Answer 14

Interphase

Question 15

Méiose 2

Answer 15

-Production de 4 cellules soeurs haploïdes

• spermatogenèse
• ovogenèse

Question 16

Spermatogenèse

Answer 16

• 4 spermes haploïdes
• se ressemblent tous
• cellules perdent du cytoplasme et le noyau devient la tête

Question 17

Ovogenèse

Answer 17

• division inégale du cytoplasme (1 gros + éventuellement 3 petits)
• 2ème division produit 1 œuf unique haploïde
• 3 autres meurent

Question 18

Gamètes haploïdes/diploïdes

Answer 18

Gamètes= sperme/ovule

• division cellulaire crée gamètes haploïdes qui deviennent éventuellement diploïdes
• pendant méiose, ils vont de 46 à 23 chromosomes (division reductionnelle)

Question 19

XX ou XY

Answer 19

Chaque gamète a 23 autosomes et 1 gonosome

-gonosome déterminé le sexe

Question 20

Écaille de tortue

Answer 20

1 des chromosomes X est toujours désactivé (pour les filles)

• gene qui détermine la teinte est porté par le chromosome X
• inactivation aléatoire du chromosome X dans chaque cellule crée le pelage de la chatte

Question 21

Hérédité polygénique

Answer 21

Influence de plusieurs gènes

Ex: taille, couleur de la peau

Question 22

Gêne modificateur

Answer 22

Agissent avec d’autres gènes pour définir l’expression d’un caractère

Ex: couleur des yeux

• brun = présence de mélanine
• bleu= absence de mélanine

Question 23

Double hélice

Answer 23

• ADN= nucleotides qui forment une chaîne
• nombre égal de 2 bases
• échelle en spirale
  
  • 2 brins tordus fait de desoxyribose + phosphate
  • bases reliés par des liaisons hydrogène (fortes mais faibles)

Question 24

Séquence

Answer 24

Plus que 2 organismes sont parentés, plus que leurs séquences de nucleotides (ADN) se ressemblent

-si on connaît la séquence de bases d’un brin d’ADN, on peut déterminer la séquence de bases opposées

Question 25

Empreinte génétique

Answer 25

• extrait ADN du sang/peau/cheveux

- utilize enzymes pour couper l’ADN en certains points (longueur des fragments détermine la personne)

Question 26

Réplication d’ADN (étapes)

Answer 26

1. Séparation des brins (helicase brise les liaisons hydrogènes)
2. Synthèse des nouveaux brins (autre enzyme ajoute les bases complémentaires)
3. Obtention de 2 molécules d’ADN identiques

Question 27

Mutation (définition)

Answer 27

• erreur qui se produit pendant la réplication d’ADN
• enzymes spéciales vérifient les nouvelles molécules après la réplication
• mutation peut être bénéfique, nuisible ou sans effets

Question 28

Mutation (2 types)

Answer 28

Substitution de paires de bases

• AT devient CG
• entraine acide aminé qui n’a pas sa place

Décalage de trame

• ajout/retrait de pairs de bases
• chainé polypeptidiques devient défectueuse à partir de ce point

Question 29

Autosome/ gonosome

Answer 29

Autosome

• 1 à 22
• pas sexuel

Gonosome

• 23
• sexuel

Question 30

Trouble autosomique récessif

Answer 30

Pas sexuel

Ex: Tay-Sachs

Question 31

Autosomique dominant

Answer 31

• sexuel
• rare
• après l’âge de procréer

Question 32

Caryotype

Answer 32

Représentation figurative ou photographique des chromosomes dans une cellule somatique

• cellules se reproduisent dans un verre
• solution spéciale arrête la division pendant la métaphase
• sépare, colore, photographie et classe les chromosomes