Bilans Cognitifs Flashcards

1
Q

Evaluation du syndrome dysexécutif

A
  • Go-no-go (inhibition)
  • Trail making test (flexibilité)
  • Tour de Londres (planification)
  • EF2E (évaluation écologique)
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2
Q

BREF

A

Batterie rapide d’efficience frontale // dépistage spécifique du syndrome dysexécutif

  1. Similitudes (conceptualisation)
  2. Fluidité lexicale (flexibilité mentale)
  3. Séquences motrices (programmation)
  4. Consignes contradictoires (sensibilité à l’interférence)
  5. Go – No Go (contrôle inhibiteur)
  6. Comportement de préhension (autonomie environnementale)

18 points
- en dessous de 16 = patho pour sujets scolarisés jusqu’au collège
- au dessus de 15 = patho pour sujets scolarisés avant collège

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3
Q

Kettle Test

A

Brève mesure basée sur le rendement, évaluation des aptitudes cognitives dans un contexte fonctionnel

Tâche de préparer deux boissons chaudes en 13 étapes distinctes

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4
Q

MMSE

A

Mini-Mental State Examination

  • Orientation
  • Apprentissage
  • Attention et calcul
  • Rappel
  • Language

Dépistage simple et rapide (10min)

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5
Q

MOCA

A

Montreal Cognitive Assessment

  • visuospatial / exécutif
  • dénomination
  • mémoire
  • attention
  • language
  • abstraction
  • rappel
  • orientation

Développé en réponse au manque de sensibilité du MMSE*

Permet de discriminer sujets âgés sains vs. TC

10-15min

Sensibilité = % de sujets dépistés par le test pour un trouble donné (vrais positifs)

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6
Q

Test des errances multiples

A
  • Huit tâches à réaliser, plus/moins complexes, dans un quartier commerçant, inconnu de la personne
  • Long et difficile à côter mais riche pour préparer sortie ou RAD par exemple
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7
Q

ERFC

A

Evaluation rapide des fonctions cognitives

  • orientation spatio-temporelle
  • attention et mémoire
  • rappel
  • calcul mental
  • raisonnement et jugement
  • compréhension
  • dénomination
  • répétition
  • ordre écrit
  • fluidité verbale
  • praxies
  • décodage visuel
  • écriture

Score inférieur à 46/50 = probabilité significative de TC

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8
Q

LOTCA et TLA

A

LOTCA
Batterie de tests explorant FC
- orientation temporo-spatiale
- perception visuelle et spatiale
- praxie
- organisation visuo-motrice
- pensée logique
- attention et logique
- 21 épreuves
- 30 à 90 minutes
- version gériatrie
- version enfants troubles apprentissages

TLA Test Lillois d’Apraxie Gestuelle
- reproduction de gestes sans signification
- configurations digitales

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9
Q

Outils de screening cognitifs

A

= outils de dépistage rapide
= mental status (présence de troubles cognitifs)

  • permet d’obtenir vision globale et aperçu des fonctions déficitaires
  • orienter intervention
  • mesurer changements
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10
Q

PRPP (Perceive, Recall, Plan and Perform Assessment)

A

But : évaluer l’impact des déficits cognitifs sur l’accomplissement des AVQ, et expliquer ces
problèmes à l’aide d’un modèle de traitement de l’information.

Activité : une ou plusieurs tâches quotidienne (possibilité infinie)
Analyse : qualitative et quantitative

• erreurs classées selon leur type (précision, omission, répétition ou rythme)
• erreurs analysées à l’aide du modèle (4 quadrants, 35 descripteurs)

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