Big Data Flashcards
Wo liegt das Problem?
• Verletzung der Privatsphäre?
– Illegitime Datensammlung versus informierte Zustimmung zur Nutzung
der Kundeninformation?
-> Privatsphäreverletzung nicht aufgrund der Sammlung der Daten,
sondern deren Verarbeitung und der Schlussfolgerungen
-> Blick auf Big Data
• als Wissenspraktiken (= epistemische Praktiken)
• in sozio-ökonomischem und rechtlichem Kontext
• mit verschiendenen ethischen, politischen, ökonomischen, gesellschaftlichen
Folgen
-> Notwendigkeit detaillierter, interdisziplinärer Analysen von Datenpraktiken in verschiedenen Sektoren
Was ist Big Data?
- Riesige Menge
- Hohe Geschwindigkeit
- Verschieden in der Vielfalt
Big Data Arten
• Soziale Medien: Nutzer/Nutzungsdaten • Ort-und zeitbezogene (Meta-) Daten • Transaktionsdaten • Sensordaten, Internet der Dinge • Wissenschaftliche Daten • Medizinische Daten • Bürgendaten/ (Open) Government Data --> Datenfusion
Probleme
• Provenance, Qualität, Kompatibilität, unterschiedliche
Lizenzen, ….
-Sensible persönliche Daten vs. unverfängliche Daten
- Personenbezogenen Daten vs. anonyme Daten
Wer sammelt diese Daten?
• Wissenschaft • Staaten • Unternehmen • (Nutzer selbst) --> Unterschiedliche Funktionen & Implikationen von Big Data
Neuer Empirismus
– “End of theory”: Daten können für sich selbst sprechen
– Korrelation ist wichtiger als Kausalität
• Wissenschaftlich höchst umstritten
Big Data und Politk
• „Statistik“ bezeichnet bereits seit dem 18. Jahrhundert die systematische Sammlung demographischer und ökonomischer Daten durch den Staat.
- > Entwicklung von Nationalstaaten <> Entwicklung von Statistik
- > Wissen <> Macht
Erkenntnistheoretische Fragen zu Big Data
§ Qualität der Datenquellen, Herkunft und Kompatibilität von Daten …
§ Qualität & Angemessenheit der Algorithmen & Methoden, …
§ Qualität der Analysen, der Prognosen, …
Governance von KI & Big Data
- Recht
- Selbstverpflichtungen
- Governance By Design
- Bildung
Bildung und Big Data
• Welche Kompetenzen werden gebraucht? – IT-Kenntnisse – Mathematische Grundlagen – Fachkenntnisse der Anwenderdisziplin – Reflexion über ethische und gesellschaftliche Fragen
Wie kommt das Wissen in die Welt?
Induktion: Wahrscheinlichkeitstheorie
Deduktion: Logik