Begreppslistan A-G Flashcards

1
Q

A priori-grupp

A

Grupp baserad på teoretiska egenskaper/kriterier
- Kön, ålder, SES
- Grupptillhörigheten bestäms direkt innan exv studien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ad hoc grupp

A

En grupp som bildas för ett specifikt ändamål eller till en specifik uppgift
- Ofta tillfällig i sin natur
- Ad hoc grupper bildas exempelvis vid forskningssammanhang, krishanterig eller projektarbeten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Adjourning (group dissoultion)

A

Gruppupplösning
- Sista fasen i en modell för grupputveckling som beskriver hur grupper bildas, utvecklas, presterar och upplöses
- Kännetecken för adjourning-fasen är avslut, reflektion, avsked och formaliteter
- Exempelvis; eventplanering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Affiliation

A

Samlingen av individer på en plats

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Anything till group (group attatchment style)

A

Hur individer anknyter och relaterar till sina sociala grupper
- Hur man skapar band till andra människor
- Samma typer av anknytning som mellan individer (undvikande, ambivalent, trygg etc)
- Dessa skapas av tidiga upplevelser, personlighet, gruppdynamik
- Exempelvis kan en individ med unvikande anknytning till sin grupp hålla emotioellt avstånd till medlemmar och underminera vikten av gruppsammanhållning för att istället fokusera på individuella mål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Attraction relations

A

De emotionella och sociala banden som utvecklas mellan individer baserad på ömsesidigt tycke, beundran eller andra positiva känslor

  • Dessa relationer utgör ofta grunden för gruppdynamiken som påverkar hur människor interagerar, samarbetar och bildar allianser inom en grupp
  • Ex.v. på en arbetsplats kommer kollegor som tycker om varandras sällskap och att arbeta tillsammans antagligen forma starka attraction relations, vilket leder till bättre samarbete
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Babble effect

A

Tendensen för gruppmedlemmar som pratar mycket att bli ledare
- Spelar tyvärr ingen roll om de är bra ledare eller ifall det de säger är av relevans
- Tänk typ Trump :)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Bales equilibrium model

A

Förklarar hur grupper ibland arbetar mer mot sammanhållning och ibland mer mer mot prestation
- Norming or performing
- Ex.v ett arbetslag antar jag?? För det mesta är det performing med uppgiftsorienterade saker, men ibland går man på aws eller gör annat för att stärka gruppdynamiken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Basking in reflected glory (BIRG)

A

Indirekt eller direkt association med framgångsrika grupper eller individer
- De framgångsrikas framgång blir som individens egna
- Exempelvis hålla på ett fotbollslag som det går bra för (?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Bona-fide group

A

Naturligt förekommande grupper
- Existerar med relativt stabila men genomträngliga gränser
- Beroende av den omedelbara kontexten för de individuella gruppmedlemmarna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Brainstorming

A

En kreativ problemlösningsmetod som syftar till att generera idéer eller lösningar genom gruppdynamik
- Ökad expressivitet
- Kvantitet snarare än kvalitet
- Undvika omedelbar utvärdering: kritik och analys skjuts upp till senare för att bibehålla kreativiteten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Coercive power

A

Makt som kommer från förmågan att påföra straff eller negativa konsekvenser om folk inte gör som man säger
- Utövar makt och influence av underställda
- Får individer att agera mot sin egentliga vilja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Cohesion (cohesiveness)

A

En grupps solidaritet eller enighet som har uppkommit från starka och gemensamma interpersonella band mellan medlemmar samt grupprocesser som enar gruppen (till exempel gemensamma mål).
- Enligt chattis: Gruppens sammanhållning och känsla av enighet som bygger på medlemmarnas engagemang, relationer och gemensamma mål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Cohesion to performance (och vice versa)

A

Grupper som är mer cohesive tenderar att presetera bättre än icke-cohesive grupper
- Framgång gör grupper som redan är cohesive ännu mer cohesive, något som skapar en dubbeleffekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

```

Collaborative circle

A

En liten sammanhållen grupp individer som arbetar tillsammans för att främja gemensamma mål
- Utmärks av delat engagemang, kreativ interaktion och djupa relationer
- Spelat en central roll i många vetenskapliga genombrott

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Collective (collectivism; kollektivism)

A
  • Kollektiv: en relativt stor grupp som gör en liknande sak
  • Kollektivism: betonar människors ömsesidiga beroende och vikten av kollektivet snarare än de enskilda individerna.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Collective consciousness

A

Delade föreställningar, idéer och moraliska attityder som fungerar som en förenande kraft i samhället
- Delad förståelse av sociala normer; ej det moraliska samvetet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Collective efficacy

A

En grupps gemensamma tro på sin förmåga att organisera och utföra de åtgärder som krävs för att nå gemensamma mål
- Hög kollektiv förmåga i ett samhälle ofta förknippas med lägre brottslighet och bättre sociala utfall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Collective effort model

A

En modell som beskriver hur kollektivt arbete med uppgifter tendera att minska individuell motivation
- Förlust i produktivitet kan spåras till låg tro på att målet kommer kunna uppnås
- Individens förväntningar: Hur mycket individen tror att deras insats kommer att påverka gruppens totala prestation. Om en individ upplever att deras bidrag är betydande, är de mer motiverade att anstränga sig.
- Hur värdefullt är gruppens mål för individen? - större upplevt värde = större ansträngning
- Koppling mellan insats och belöning: större belöning = mer ansträning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Commons dilemma

Allmänningens dilemma / tragedy of the commons

A

Ett uttryck som används där ett antal personer ska samarbeta och det handlingssätt som är bäst ur ett individuellt perspektiv är dåligt ur ett gemensamt perspektiv
- Individer kan maximera sitt eget utfall genom att gå efter egoistiska mål istället för gruppen
- Skulle alla agera egoistiskt skulle gruppen drabbas av långsiktiga, negativa konsekvenser
- Exempel: alla överfiskar för att tjäna mer pengar, tillsist finns det ingen fisk kvar, alla måste jobba extra långa dagar för att kunna tjäna pengar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Comparison level

A

Hur en individ bedömer kvaliteten på en relation baserat på deras förväntningar och tidigare erfarenheter
- Exempelvis en person som har haft stödjande och kärleksfulla relationer tidigare kan ha en hög CL och därför förvänta sig mycket från sin nuvarande relation.
- De individer som har haft sämre tidigare relationer kommer ha lägre CL och således förvänta sig mindre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Conflicts (olika i grupper)

A
  • Intragroup: oenighet eller konfrontration mellan personer i samma grupp
  • Intergroup: konflikter mellan grupper
  • Task conflikt: bråkar om en task
  • Process conflict: meningsskiljaktigheter gällande metoder för att nå mål
  • Relationship conflicts: uppkommer när människor ogillar varandra personligen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Contact hypothesis (and extended contact hypothesis)

A
  • Contact hypothesis: en teori som säger att ökad kontakt mellan medlemmar av olika grupper kommer leda till mindre konflikter mellan grupperna
  • Extended contact hypothesis: vetskapen att en ingruppsmedlem har en nära relation till en utgruppsmedlem leder till mer positiva intergruppsattityder
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Contingency theory/model

A

Effektivt ledarskap beror på samspelet mellan ledarens stil och situationens krav
- Betonar att det inte finns någon “bästa ledarskapsstil”
- En uppgiftsorienterad ledare kan vara effektiv i en krissituation där snabba beslut behövs, medan en exv relationsorienterad ledare är mer effektiv i andra situationer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Covert observation

A

En observation där forskaren studerar männsiskor utan deras vetskap
- Dold observation

26
Q

Cutting off reflected failure (CORF)

A

Distansera sig från en grupp som presterar dåligt
- Detta görs ofta för att skydda sig själv eller sitt sociala rykte
- Motsatsen till basking in reflected glory (BIRG)

27
Q

Dark triad

A

Psykopati, narcissim och machiavellianism
- Samlingsnamn för dessa tre socialt aversiva kvalitéer
- Förknippas med manipulation, brist på empati och antisociala tendenser
- Människor med höga värden på dessa drag kan vara både framgångsrika och karesmatiska, dock ofta till bekostnad på andras välmående

28
Q

Delphi technique

A

En metod för grupprestation som involverar återupprepad bedömning av medlemmarnas åsikter genom enkäter och frågeformulär istället för att ha diskussioner eller möten face-to-face

29
Q

Disjunctive och conjunctive task

A
  • Disjunctive task: gruppen når framgång om en enskild gruppmedlem lyckas. Exempelvis att man ska lösa ett mattetal tillsammans och antar den smartaste individens lösning. Gruppen är sin starkaste länk.
  • Conjunctive task: alla gruppmedlemmar måste bidra till slutprodukten för att den ska bli färdig. Ex.v i en stafett måste alla göra sin del för att laget ska kunna gå i mål. Laget är då aldrig starkare än sin svagaste länk.
30
Q

Dual concern model

A
  • “A conceptual perspective on methods of dealing with conflict that assumes avoiding, yeilding, fighting and cooperating differ along two basic dimensions: concern for self and concern for others”
  • Enklare: Dual Concern Model är en teori som förklarar hur människor hanterar konflikter utifrån två huvudfaktorer:
    Omsorg om sig själv – Hur mycket du prioriterar dina egna intressen och mål.
    Omsorg om andra – Hur mycket du prioriterar andras behov och relationen med dem.
  • Hjälper till att förstå varför människor väljer olika konfliktstrategier och hur dessa påverkar resultatet
31
Q

Dynamisk grupp (och gruppdynamik)

A

Dynamisk grupp: en grupp där medlemmarna är i ständig förändring och interaktion, präglas av flexibilitet och anpassningsförmåga beroende på de situationer och utmaningar den ställs inför.
Gruppdynamik: processer som sker när medlemmar inom en grupp interagerar. Innefattar sociala, psykologiska och strukturella aspekter. Inkluderar normer, roller och maktbalans.
- “Interpersonal process that occur within and beteen groups; also the scientific stidy of those processes”

32
Q

Egocentrism

A

Ge sig själv mer cred för ett utfall än vad som är motiverat
- Handlar även om en tro på att ett överdrivet fokus läggs på en själv. Vi fokuserar ofta så mycket på oss själva att vi lätt tror att andra också gör det.

33
Q

Elaboration principle

A

När utgruppsmedlemmar formar relationer med ingruppsmedlemmar och på så sätt blir en del av ingruppen

34
Q

Embarrassed misery avoids company

A
  • En rädsla i samband med att man vill ansluta sig till en grupp.
  • Man vågar inte för att man är rädd att göra bort sig.
  • Rädslan för att göra bort sig blir starkare än viljan att gå med i gruppen vilket kan resultera i isolering.
35
Q

Entitativity

A

Känslan av att vara en enighet snarare än enskilda individer
- Den grad i vilken en grupp uppfattas som en sammanhållen enhet
- Har ofta gemensamma mål eller egenskaper

“The apparent cohesiveness or unity of en assemblage of individuals; the quality of being a single entity rather than a set of independent, unrelated individuals”

36
Q

Equality och equity norm

A

Equality: ser till att alla i gruppen får samma resurser eller möjligheter
Equity: resurserna fördelas efter behov då det finns en medvetenhet kring att individer har olika förutsättningar. Resurserna allokeras istället för att få equal outcome

37
Q

Etnocentrism

A

Tendensen att bedöma andra kulturer utifrån sina egna kulturella normer
- Ser den egna kulturen som överlägsen
- Kan leda till fördomar, missförstånd och konflikter mellan kulturer eftersom att det skapar en tendens att tolka andras beteenden och kulturella uttryck genom en snäv och ofta partisk lins
- Exempelvis hur vi i väst tenderar att se arrangerande äktenskap som “fel” eller “förtryck” utan att försöka förstå det ur perspektivet där sådana traditioner är vanliga och meningsfulla

38
Q

Evaluation apprehension (and theory)

A
  • Medvetenheten om andras närvaro gör att prestationen på inlärda uppgifter ökar
  • Antar att individer som arbetar i närheten av andra upplever en oro för vad de kommer att tycka
39
Q

Evolution theory on leadership

A

Hur ledarskap har utvecklats genom evolution
- Ledarskap är ej ett socialt konstrukt
- Ledarskapsbeteenden som vi har idag har utvecklats eftesom de har haft en överlevnadsfördel
- Format av behovet av samarbete, resursfördelning och skydd inom sociala grupper
- Att förstå ledarskap genom detta perspektiv kan ge insikter om varför vissa ledarskapskvaliteter är universellt värderade och hur de fortsätter att utvecklas i takt med samhällets förändringar

40
Q

Exclusion (group exclusion)

A

Att bli exkluderad från en grupp
- Många reagerar väldigt starkt på detta
- Genom evolutionen har det varit väldigt viktigt att vara del av en grupp för överlevnad
- Ger känslor av frustration, oro, ensamhet och nervositet

41
Q

Experience sampling

A

En forskningsmetod där man ber deltagare logga sina tankar, känslor och beteenden när de sker istället för senare

42
Q

FIRO

Fundamental Interpersonal Relations Orientation

A

Teori som beskriver hur individer interagerar med varandra i grupper och hur deras behov påverkar gruppdynamik
- Människor har enligt teorin tre grundläggande beov i sociala sammanhang
1. Inkludering: behovet att känna sig accepterad av gruppen. Vilja vara med och känna sig accepterad.
2. Kontroll: behovet av att ha inflytande och kontroll över gruppen. Balansera makt och ansvar.
3. Affection: behovet av värme, närhet och stöd i relationer. Handlar om att känna sig uppskattad, respekterad och att skapa emotioella band

43
Q

Flight-fight response

A

En fysiologisk resons som skapar arousal i det parasympatiska nervsystemet & förbereder individen på antingen fight eller flight

44
Q

Flockinstinkt (herd instinct)

A

Handlar om att vi har en instinkt att ansluta oss till grupper då detta tidigare har haft överlevnadsvärde. Denna insikt gör att vi tenderar att följa gruppens normer och beteenden, även om dessa skiljer sig mot ens personliga övertygelser

45
Q

Fundamentala attributionsfelet

A

Attribuerar personeffekter på andras misslyckande och situationseffekter på sina egna
- Tendensen att överestimera den kausala influensen av dispositionella faktorer medan man underestimerar den kausala influensen av situationella faktorer

46
Q

Followership (olika typer)

A
  1. Konformistiska följare → Är aktiva och gör som ledaren säger. Tänker eller ifrågasätter inte så mycket själv. Yes-people.
  2. Passiva följare → De hänger bara på andra och har inte jättestort engagemang eller entusiasm. De gör sina uppgifter om någon håller koll på dem, men kommer inte att jobba självständigt.
  3. Pragmatiska följare → Någotslags mellanting, är varken passiva eller aktiva. Utgör gruppens basarbetskraft.
  4. Alienerade följare → Är inte hängivna till gruppen eller dess mål, vill jobba självständigt och är kritiska till andra i gruppen som jobbar på som ledaren säger. De tycker innerst inne att de är den rätta ledaren.
  5. Exemplariska följare → Är aktivt engagerade men gör inte bara som de blir tillsagda utan kommer med konstruktiv kritik om hur de ska utvecklas. Ledaren känner sig bekväm att delegera uppgifter till dessa personer, då han litar på dem och vet att de har gruppens bästa i åtanke.
47
Q

Foot-in-the-door

A

Be om en liten tjänst för att sedan be om en större
- Tanken är att om någon går med på den lilla begäran, är de mer benägna att säga ja till en större begäran som kommer efteråt
- Exempelvis om man först ber någon skriva under en enkät (liten begäran) och sedan donera pengar till det syftet (större begäran) så blir det kognitiv dissonans om man inte säger ja till den större begäran, vilket är en av anledningarna till att tekniken fungerar

48
Q

Free riding

A

Bidra mindre till en kollektiv uppgift då man tror att de andra gruppmedlemmarnas bidrag kommer att kompensera för ens egna, undermåliga bidrag

49
Q

Face culture

A

Kulturer eller samhällen där betydelsen av att upprätthålla sitt anseende (face) spelar en central roll i interaktioner och sociala relationer. Människor i dessa kulturer undviker konflikter och strävar efter harmoni och respekt för att bevara sitt sociala anseende.

50
Q

Genetisk bas för konflikt

A

Hur biologiska faktorer både påverkar och driver konflikter på individ och gruppnivå
- Vi är mer benägna att hjälpa individer som delar våra gener eftersom detta gör att våra gener överlever
- De människor som inte kunde skilja lika lätt på in och utgruppsmedlemmar överlevde inte i samma utsträckning
- Evolutionärt predisponerade att identifiera sig med en grupp och svara på externa hot
- Vi är ofta alturistiska, samarbetsvilliga och osjälviska men mest mot ingruppen - behålls/stärks genom fientlighet mot utgruppen

51
Q

Great leader theory

A

En syn på ledarskap som säger att framgångsrika ledare har vissa egenskaper som “mark them for greatness” och att dessa ledare är med och formar historien. Detta är lite i motsats till zeitgeist-teorin.

52
Q

Group development (stagewise; flera steg)

A

En modell som antar att grupper hela tiden utvecklas i steg där de tar sig framåt
- Forming: Gruppen bildas, medlemmarna lär känna varandra och etablerar relationer.
- Storming: Konflikter och oenigheter uppstår när medlemmar börjar hävda sina åsikter och roller.
- Norming: Gruppen enas om gemensamma regler, mål och roller, vilket skapar struktur och samarbete.
- Performing: Gruppen når sin fulla potential och arbetar effektivt tillsammans för att uppnå sina mål.
- Adjourning: Gruppen upplöses när målen är uppnådda, och medlemmarna går vidare.

53
Q

Group fallacy

A

Förklarar sociala fenomen genom att se gruppen som en helhet istället för att basera det på individuella medlemmars egenskaper. Tillskrivning av pskologiska kvalitéer som vilja, intentionalitet och mind till en grupp istället för individerna i den.

54
Q

Group initiation (process, rite)

A

Grupper kan kräva att en individ visar ett visst form av engagemang innan denne blir en fullbordad medlem

55
Q

Group mind

collective consciousness

A

Förklarar hur individer i en grupp kan utveckla ett kollektivt sätt att tänka, känna och agera som skiljer sig från deras individuella beteenden. Det handlar om att gruppen i vissa situationer agerar som en enhet snarare än som summan av dess medlemmar. Har ofta liknande attityder, åsikter och intentioner.

56
Q

Group potency

A

Graden av optimism hos gruppen gällande deras kollektiva kapacitet

57
Q

Group-reference effect

A
  • Beskriver hur en individs tillhörighet till en grupp påverkar deras självbild, minne och beteende.
  • Människor tenderar att komma ihåg information bättre om den är kopplad till en grupp som de identifierar sig med eller ser som relevant för deras sociala identitet.
  • Gruppen fungerar som en referenspunkt för hur individer förstår sig själva och sin plats i en social kontext. Internaliserar normer och värderingar från grupper de känner en stark koppling till.
58
Q

Groupthink

A
  • Medlemmar i grupper tillämpar mindre kritiskt tänkande med syftet att vilja nå konsensus och undvika konflikter.
  • Strävan efter enighet väger tyngre än kritiskt tänkande, något som kan resultera i dålig beslutsfattning
  • Detta sker i större utsträckning i grupper med hög cohesiveness
59
Q

Grupp (olika definitioner)

A

Två eller fler individer som
- Har gemensamma mål eller syften
- Interagerar med och påverkar varandra
- Utvecklar normer och roller

Connected by and within social relationships

60
Q

Grupproller (exempel på)

A

Grupproller beskriver vad som förväntas av varje individ i gruppen, vad de har för uppgift underlättar struktur
- ledare
- idégivare
- granskare
- kommunikatör
- distraherare osv