Aula 9 Flashcards

1
Q

O que corresponde a análise qualitativa dos testes?

A

Diz respeito a encorajar os testados a discutir aspectos da sua experiência com o teste

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2
Q

Método de avaliação pensando em voz alta

A

Implica que os respondentes verbalizem os pensamentos a medida que eles ocorrem.

Obj.: esclarecer processos do pensamento do testado durante a adm. do teste.

Aplicada em contextos como: educacional, intervenção clínica, resolução de problemas, etc.

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3
Q

No processo de desenvolvimento do teste, a revisão corresponde a?

A

Elaboração da versão final do teste com exclusão ou reformulação de itens existentes

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4
Q

Quando se dá a administração de uma nova versão do teste, quais passos seguir?

A
  1. Administração do teste sob condições padronizada a uma amostra apropriada.
  2. Análise dos dados
  3. Se após a análise eu obtiver resultados satisfatórios: então temos a versão final do teste.

Se os resultados não forem satisfatórios, os passos de revisão, experimentação e análise, são repetidos até que o teste seja satisfatório e a padronização ocorra

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5
Q

Amostra de padronização?

A

Representa o grupo de indivíduos com o qual o desempenho dos indivíduos será comparado.
Os ind dessa amostra estabelecem o padrão com o qual todos os outros indivíduos que realizam o teste serão comparados.

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6
Q

Quando deve ocorrer a revisão de um item no ciclo de vida de um teste?

A

Segundo a Apa:
1. Um teste deve ser mantido na sua forma atual, contando que seja útil

  1. Deve ser revisto quando: mudanças significativas ou novas condições de uso e interpretação do teste, o tornem inadequado para o seu uso.
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7
Q

O que é um teste psicológico?

A

É um procedimento sistemático que visa medir variáveis relacionadas com a psicologia

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8
Q

Qual a diferença entre testes psicológicos e inventários/ checklist/questionário??

A

Testes: são procedimentos nos quais as respostas dos indivíduos são avaliadas em termos da sua qualidade.

Inventários…: São instrumentos para recolher informações acerca das motivações, preferências, interesses, comportamentos, etc

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9
Q

Porque usar testes em psicometria?

A

Os testes permitem:
Quantificar e comparar resultados

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10
Q

Classifique as diferenças individuais?

A

As diferenças individuais podem ser:

  1. Interindividuais: Estudo do mesmo construto em dif. ind
  2. Intraindividuais: Estudo de um construto no mesmo indivíduo e ao longo do tempo
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11
Q

Para que usar testes em psicologia?

A
  1. Tomar decisoessobrebos indivíduos
  2. Ajudar os individuos nas tomadas de decisão
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12
Q

Como usar testes psicológicos?

A

Utilizando um conjunto de normas para analisar os resultados e interpreta-los.

Uniformidade de procedimentos: procedimentos através dos quais as respostas dos sujeitos são avaliadas com critérios rigorosos e idênticos.

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13
Q

Composição e aplicação dos testes?

A

Compostos por itens ou questões ou tarefas e materiais e folhas de registo de respostas.

Aplicados sob as mesmas condições físicas e psicológicas e sob os mesmos procedimentos

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14
Q

Análise da respostas e interpretação dos resultados

A

Classificação e contabilização das respostas e interpretação dos resultados com base em normas e fundamentação teórica do teste

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15
Q

Como é que os testes podem ser classificados?

A

Os testes podem ser classificados consoante:
Conteúdo de resposta, formato de resposta, condições de observação, formas de medida da variável, níveis de medida e condutas medidas

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