Aula 6 Flashcards

1
Q

Da teoria da medida à teoria dos testes.

Padronização dos testes o que é?

A

É a uniformidade em todos os procedimentos relativos ao uso de um teste válido e preciso.

Deve haver: uniformidade das condições de testagem e desen de parâmetros ou critérios de interpretação dos resultados obtidos.

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2
Q

Sistema de desenvolvimento de testes

A
  1. Conceptualização do teste
  2. Construção do teste (escalonamento- estabelecimento de regras para atribuir números na mensuração; redação do itens)
    Nesta etapa determina-se a validade de conteúdo do teste.
  3. Experimentação do teste (ensaiar a aplicação com pessoas com características idênticas à população alvo; Definir o número de pessoas que devem responder o teste; garantir às mesmas condições de aplicação).
  4. Análise
  5. Revisão
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3
Q

O que é a teoria clássica dos testes?

A

Compreende um conjunto de conceitos e técnicas utilizadas para o desenvolvimento de inúmeros instrumentos de medida em diversos contextos.

Assume o princípio de que toda medida comporta erro. E que a precisão de um resultado aumenta com o número de observações.
E que quanto menor um erro mais um teste permite fazer uma estimativa correcta ou exata do resultado verdadeiro.

Centra-se no resultado obtido por determinada pessoa num teste.

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4
Q

X=V+e, define.

A

X- resultado observado: resultado obtido pelo indivíduo numa única aplicação ao teste.

V- resultado real: resultado do indivíduo na medida do construto em estudo.

e- erro de medida: atendendo a quantidade de erro, cada valor observado é afastado do valor real.
O erro é aleatório. Erros sistemáticos não são considerados.

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5
Q

Erros de mensuração, quais são?

A

Os erros de mensuração são uma referência global a todos os fatores associados ao processo de medir uma variável, excepto a própria variável.

Podem ser:
Sistemáticos ( não são considerados)- que são fontes de erro que em geral são constantes ou proporcional ao valor verdadeiro. Quando conhecido, este erro passa a ser previsível e corrigível.

Erro não sistematico ou aleatório: Fonte de erro causada por oscilações ou inconsistências imprevisíveis de outras variáveis. Oscila de uma situação de testagem para outra sem um padrão perceptível.

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6
Q

Pressupostos da teoria clássica dos testes.

A
  1. O resultado verdadeiro é o valor esperado do resultado observado.
  2. O erro de medida seria a diferença entre a pontuação verdadeira e a observada.
  3. O valor esperado do erro é zero
  4. Não há correlação entre os resultados verdadeiros e os erros.
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