Aula 13

Question 1

Validade de conteúdo?

Answer 1

Diz respeito a examinar em que medida os itens do teste representam bem todas as facetas do conceito a ser medido.

No desenvolvimento do teste:
1. Explorar o universo de possíveis dimensões do construto
2. Elaborar o plano de teste
3. Averiguar junto de professores e tal, em que grau o conteúdo do teste constitui uma amostra representativa do construto

Medidas para avaliar a val de conteúdo:
CVR- índice de validade de conteúdo, medida de concordância entre os observadores

Question 2

Validade de critério

Answer 2

Diz respeito a relação de det medida com outra que se considere padrão de um construto.

Pode ser:
Preditiva- grau em que um resultado num teste prediz alguma medida de critério.

Concorrente: grau em que um novo método se relaciona com outro ja existente e tido como válido.
As pontuações de um novo procedimento de medição estão diretamente relacionadas com as pontuações de procedimento de medição bem estabelecidas para o mesmo construto.

Um critério: um padrão com o qual o resultado no teste é comparado.

Question 3

Validade de construto

Answer 3

• em que medida um instrumento mede um construto para o qual foi designado a medir.

Dividi-se em:

1. Validade factorial: os itens medem o fator latente que se pretende medir.
2. Validade convergente: o instrumento deve correlacionar-se sig com outras variáveis que é suposto estar correlacionado.
3. Validade divergente: o instrumento não deve correlacionar-se com variáveis que é suposto diferir