aula 2- Teorias homeostáticas (TEORIA DA REDUÇÃO DO IMPULSO DE C .HULL) Flashcards

1
Q

princípios básicos

A

equilíbrio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

características estruturais e dinâmicas

A

tensão, impulso, necessidades primárias e secundárias, força motivadora, hábitos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

aplicações

A

situações conflituais, impulsos secundários

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

conceitos associados à drive theory

A

Energia
Manutenção equilíbrio
Necessidades básicas: alimento; água, temperatura corporal; descanso
Estado de tensão (necessidade não satisfeita)
Tensão é fonte de energia – IMPULSO
Tensão mantém-se até equilíbrio ser restaurado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

estudo científico

A

Hull foi dos primeiros a usar o método científico para estudar a motivação

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

o conceito de impulso permite que se possa predizer e manipular os estados motivacionais?

A

sim, manipulando a privação de alimento ou
descanso; o impulso aumentaria na direta proporção da
duração da privação

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

impulso é específico?

A

não

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

comportamentos devem ser orientados para onde?

A

para categorias de objetos que satisfaçam as necessidades (não indiferenciados)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

what is drive?

A

an energizer, not a guide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ordem

A

desequilíbrio -» necessidade -» tensão -» impulso -» ação -» equilíbrio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

comportamento =

A

impulso x hábitos x incentivo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

hábito

A
• Padrão de comportamento
• Orientação da ação
• Experiências anteriores
• Resultado de um processo de aprendizagem condicionada (Lei do
efeito)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

incentivo

A

• Valor atrativo do objeto para satisfazer a necessidade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

nova ordem

A
Aprendizagem casual
Associação E-R
Hábitos
Direção
Ação
Equilíbrio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

reforço

A

redução do impulso

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

o que aumenta o reforço?

A

a frequência de ocorrência do mesmo K sempre que a mesma necessidade surgir

17
Q

necessidades

A

primárias e secundárias

18
Q

o aumento da tensão associada a uma necessidade (1ª ou 2ª) não satisfeita é…

A

…progressivo, mas há reações que não são progressivas (medo, ansiedade, frustração)

19
Q

impulso secundário é

A

adquirido