Aspects reglementaires Flashcards
Danger objectif
= danger reconnu,
maîtrisable par des procédures appropriées
Risque
probabilité qu’un danger se réalise dans des conditions expérimentales données
Danger potentiel
danger que l’on estime possible,
mais qui n’est pas nécessairement
existant ou même réalisable.
=>réévaluation permanente
principe de précaution
Application du principe de précaution
Différence entre principe de précaution et prévention
-La prévention a rapport aux risques avérés
-La précaution a rapport à des risques potentiels
- On va mettre des procédures en place comme si c’était extrêmement dangereux
-Procédures difficiles à bien cibler il faut trouver le bon équilibre entre anticipation et prudence d’une part,
et développement et innovation d’autre part
Loi du 13 juillet 1992
Loi relative au contrôle
de l’utilisation et de la dissémination des organismes génétiquement modifiés
(droit français)
Procédure de réduction du risque : _____1; pour quoi faire
- le confinement
==>Empêcher toute dissémination accidentelle
Impose une conception et structure des locaux
en fonction du classement des organismes
Quelles sont les classes de confinement?
Laboratoire
L2
L3
L4
Animalerie
A1
A2
A3
A4
Serre
S1
S2
S3*
Demande d’agrément
Toute utilisation d’Organismes Génétiquement Modifiés,
à des fins de recherche, de développement ou d’enseignement,
est soumise à agrément
La demande se fait auprès de la Commission de Génie Génétique.
Il faut décrire:
- le projet de recherche
- les organismes utilisés pour la construction de l’OGM
- les procédures de confinement et les pratiques de laboratoire
L’agrément est donné pour 5 ans
Toute modification doit être signalée
Quelques applications de la
transgénèse végétale
(en recherche appliquée): Production de
nouvelles variétés, il y a 6 domaines:
*agronomie: meilleure résistance aux contraintes de l’environnement
(résistance aux maladies, parasites, ravageurs, herbicides, stress
environnement…)
* agroalimentaire: amélioration qualitative (changement composition des
graines, saveur…)
* environnement: phytoremédiation
* santé: utilisation des plantes comme « usines »:
* production de molécules pharmaceutiques
* production de planticorps
* vecteurs de délivrance de médicaments (vaccins)
Agronomie: amélioration des plantes
Meilleure résistance aux contraintes de l’environnement
* Abiotique :
- Eau et salinité
- Sécheresse
- Température
* Biotique :
- Insectes
- Virus
- Champignons et protistes…
==>Meilleure qualité de certains produits exemple du bois
Les stress abiotiques :
Pourquoi construire des plantes résistantes à la sécheresse ?
Augmentation des besoins alimentaires
–>Développement de l’agriculture
–>Détérioration des sols
–>Sécheresse Érosion des sols
–>Salinisation
Les stress abiotiques :
Pourquoi construire des plantes résistantes à la salinisation des sols ?
Augmentation des besoins alimentaires
–>Développement de l’agriculture
–>Détérioration des sols
–>Sécheresse Érosion des sols
–>Salinisation
Les stress abiotiques :
Des plantes OGM résistantes au sel? Quelles stratégies?
Une stratégie:
insertion d’une construction
codant une pompe à protons vacuolaire
Autre stratégie: Recherche de gènes impliqués dans la résistance au sel, étude de variants naturels
Recherche d’un gène conférant une résistance à la sécheresse
Résistance aux Stress Biotiques : résistance aux insectes, comment? Exemple, lutter contre la pyrale, Pyrale = Ravageur du coton, maïs, sorgho, chanvre….
Eclosion des œufs à l’aisselle des feuilles==>Larves qui dévorent les feuilles et creusent des galeries dans la tige
Lutte biotechnologique:
OGM de type Bt :
Bt = Bacillus thuringiensis, bactérie Gram +, qui synthétise des cristaux de toxine BT qui, une fois ingérés et solubilisés dans l’intestin s’avèrent mortellement toxiques pour certains insectes (Cry I-IV).
-Au niveau physiologique, la lyse des cellules épithéliales conduit à une paralysie du système digestif de l’insecte qui cesse rapidement de s’alimenter.
-Mort de l’insecte, environ 1 à 3 jours après l’ingestion des protéines cristallines.
Construire des plantes résistantes à la pyrale (Ex: Production du maïs Bt (1))
1) isoler le gène
2) clonage
3)transcription/traduction
4) vecteur d’expression
5)introduction de l’ADN dans l’organisme