article 6: Déterminabilité sociale et essentialisme psychologique Flashcards

1
Q

Objectif de l’article

A

Montrer q’une concept° essentialiste du G d’appartenance :

  • augmente la déterminabilité sociale du S stéréotypé
  • augmente sa confirmat° des attentes stéréotypiq : comptement et auto-represent°
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2
Q

conception essentialiste d’appartence à un G :

A

idée selon laquelle on appartient à un G pour des raisons innées (biologiques ou génétiques). C’est alors l’Essence mm du S qui

  • détermine ses aptitudes et ses gouts
  • guide ses comportemts plus q ses acquisitions ultérieures (éducat°, cultures, etc)

concept° opposée au cstructivisme social « on ne nait pas femme, on le devient » S de Beauvoir

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3
Q

déterminabilité sociale

A

niveau de sensibilité de l’ind aux influences sociales ds une sit donnée

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4
Q

confirmat° des attentes stéréotypiques

A

qd les comp et auto-représentat° des pers du G stéréotypé confirme le stéréotype! effet pervers

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5
Q

Modèle de « jugeabilité sociale »

A

règles implicites (et svt inconsctes) de jugemnt : les jugmts st plus extrêmes et jugés plus fiables qd pour :

  • une pers, elle est présentée c mb d’un G plutôt que c individu
  • un G, il est présenté c homogène

! Distinct° entre AVOIR et EMETTRE un jugemt sur une pers > pour émettre un jugement il faut

  • niveau informationnel : avoir un jugement
  • niveau méta informationnel : estimer qu’il peut être émis en tant q « jugemt valide » selon quantité, nature, source de l’info dont je dispose
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6
Q

Modèle de la « déterminabilité sociale » :

A

­ ds tte sit sociale, un ens de paramètres dét ds quelle mesure chq pers impliquée va se conformer aux influences qui s’y opèrent.
­ le S fixe lui mm (ss en être conscient) son propre degré de déterminabilité en fct° d’une analyse de la sit sociale ds laquelle il se trouve

Exp : Gregory et Webster (1996) : qd 2 interlocuteurs de statut social diff parlent ens, celui du statut social le – élevé accomode (le plus) sa voix pour converger vers les car de la voix de celui du statut + élevé

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7
Q

­ETAT DE LA QUESTION

A

Recherches précdtes ont montré (Schadron 1991-2002)
 les S présentés c mb d’1 G plutôt que c ind st consdr c + jugeables (jugeabilité sociale)
 les S se considérant c considérés c mb d’1 G st + influençables (déterminabilité sociale)
 la nature « essentielle » du G augmte la jugeabilité des mb (jugmt + extrèmes et jugés + fiables)

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8
Q

HYPOTHESES

A

Hyp : la déterminabilité sociale d’un S dépd de son appartenance à un G +/- essentialisé
pour 3 raisons :
- qd l’appartce au G est inné, le lien entre le S et le G est fort
- qd le S se perçoit comme fortemnt lié au G, il cherchera à adapter son comp et perceptions aux attentes stéréotypées
- qd le S perçoit que le juge est bien informé sur l’essence de son G (ses car) il aura tendance à se conformer à ses attentes (ex le scientifiq est validemnt informé)

Hyp spé : les S déf c mb d’1 G essentialisé st + influençables que cx d’un G non essentialisé

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9
Q

Expérience 1 :

A

essentialisme et auto-évaluation d’étudiants en éducat° physique
- 2 VI (activat° de la var « essentialisme » ; ou non) : explicat° génétique de l’attrait au sport avec lecture d’un rapport décrivant prédisposition génétique à l’attrait pour le sport/ ss lecture du rapport + VI activation du ST sur les sportifs ou non: les sportifs ne st pas très intelligents
- 2 VD : autodescrpt° ; auto prédict° de réussite
Résultats : les S croyant appartenir à leur G pr des raisons essentialistes st + influençables
1) effet de la nature essentialiste sur auto descript°: les S de la cond exp essentialiste se décrivnt - avec les traits liés à la réussite pro
2) effet de la nature essentialiste sur auto pronostic: les S de la cond exp essentialiste st - optimistes sur leur avenir professionnel

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10
Q

Expérience 2 :

A

essentialisme de genre et aspirat° professionnelles d’études en D
- VI : activat° de la var « essentialisme » ; ou non) : avec lecture d’un texte sur diff de genre expliq par des fct biologiq (conception essentialiste) ou explq par apprentissages sociaux
- VI : activat° de la var « évolut° annoncée de l’insert° pro des F » : postive/neg : selon rapport
- VD : auto-eval capacité à accéder un poste (offres d’emploi)
Résultats : les étudiantes qui croyant q leurs compétces st déf génétiqmt (essentialisme) se laissent + influencer par les attentes neg q celle croyant q leur comptces st sociales

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11
Q

conclusion

A

La cible est influencée par le fait q son G soit déf comme essentialisé
+ juge et cible st convaincus de l’appartenance de la cible à un G essentialisé,
+ juge jugera sévèrement et accordera de valeur à la fiabilité de son jugmt
 Le sentiment de connaitre qqchose sur l’ « essence » du G sa nature profonde, rend les membres du G + facilement « jugeable »

Le lien théorique qui lie le S et son G influe la déterminabiliT sociale :
+ le lien est fort (c ds le cas d’un lien essentiel),
+ le S se soumet (inconsciemment) aux attentes négatives du stéréotype.

Donc :
+ un G est stéréotypé/homogène (par ex ds cette rech les G essentialisé)
+ il est perçu comme jugeable
+ les mb du G se soumettent aux attentes négatives du stéréotype : ce qui entretient le stéréotyp
 stéréotype = contenu évaluatif + théorie explicative du contenu évaluatif
 effet pervers et danger du stéréotype : maintien des préjugés

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