ART Flashcards

1
Q

quelles sont les techniques d’animation et les procédures clés?

A

l Le « modeling » ; reconnaitre les déficits en habilités sociales et les exposer
l Le jeu de rôle
l Le feedback ; observer et dire les étapes bien faites
l Le transfert d’apprentissages ; à tel moment tu vas te servir de ça, utilisation du renforcement

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2
Q

quels sont les deux types de déclencheurs?

A

Externe : une action provocante hors de notre contrôle
Interne : nos pensées ou actions qui augmentent notre colère

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3
Q

quelles sont les 4 étapes du raisonnement morale?

A

pouvoir
faveurs
mutualité
systèmes

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4
Q

vrai ou faux : il faut toujours utiliser ART

A

vrai

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Q

en quoi consiste la théorie des dilemmes moraux

A

l Introduire dilemme du jour (lecture et compréhension) (ex : correct de dénoncer un ami qui prévoit fuguer?)
l Encourager un raisonnement mature, interroger les jeunes sur leurs idées face au dilemme et le « pourquoi ».
l Expliquer points de vue, idées, opinions …
l Utiliser membres « matures » pour questionner les arguments hédonistes
l N.B. Faire valoir que notre code de conduite peut varier et qu’il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses.

l Vérifier s’il y a des objections à prendre une décision positive majoritaire comme étant la décision de tout le groupe (Méthode Gibbs).
l Féliciter le groupe pour la prise de décision et ses raisons matures (Méthode Gibbs).
Ou
l Féliciter le groupe de leurs idées et les encourager à discuter davantage du dilemme avec d’autres personnes.
(Méthode Kohlberg).

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6
Q

qu’est-ce que les indices ?

A

Des signes physiologiques qui démontrent notre colère (mèche courte = prendre du recul)

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7
Q

qu’est-ce que les réducteurs ?

A

Respirations profondes
Compter en ordre décroissant ; se concentrer sur autres choses
Images réconfortantes ; paysage, chat, etc.
Prendre du recul ; se retirer de la situation

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8
Q

quel est le cycle des comportements colériques?

A

Arrêter de faire ce que l’on fait et qui met les autres en colère ; qu’est-ce que je fais qui mets les autres en colère?

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9
Q

quelle est l’utilisation de l’habiletés sociale?

A

Faire concorder les habiletés sociales avec le contrôle de la colère ; donner feedback constructif, j’aimerais qu’on en parle ensemble (2 personnes impliquées dans le conflit)

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10
Q

qu’est-ce que le penser à l’avance?

A

Avant d’agir ou réagir penser aux conséquences possibles…
La plus grave, externe, à court terme, légale, à long terme, sociale, interne

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11
Q

quel est l’autoévaluation ?

A

Discours interne « d’auto-coaching »
Discours interne d’auto-récompense ; se féliciter

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12
Q

vrai ou faux : on commence toujours par une activité brise-glace

A

vrai

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