Approche non pharmaco des SCPD Flashcards

1
Q

Un SCPD démontre quoi?

A

L’expression d’un besoin compromis

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2
Q

Symptômes psychologiques SCPD?

A

Dépression, anxiété, apathie, irritabilité, délires/hallucinations

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3
Q

Symptômes comportementaux SCPD?

A

Agitation verbale (avec/sans agressivité) ; Agitation physique (avec/sans agressivité) ; Réactions catastrophiques ; Syndrome crépusculaire ; Errance ; Résistance aux soins

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4
Q

Recommandations OEQ Interventions SCPD?

A

Adapt activité pour faciliter la réalisation ou diminuer les risques de SCPD, recommandations AT, recommandations sur l’approche au personnel

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5
Q

Principaux éléments déclencheurs de SCPD ?

A

Approche non adaptée ; absence de routine ; besoins physiques/psychologiques de base non satisfaits ; douleur surcharge senso, médic …

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6
Q

Qu’est-ce que la méthodologie des soins Gineste-Marescotti?

A

Masser les muscles antagonistes, technique pour inhiber le tonus

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7
Q

Quoi faire en présence de grasping?

A

Décoller d’abord le petit doigt, tout en douceur. Pour éviter qu’il ne le refasse, objet fait pour ça ou balle, cône

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8
Q

Qu’est-ce que la résistance aux soins?

A

Comp verbaux/physiques empêchent ou interfèrent avec les activités d’un/plusieurs soignants dans un contexte d’assistance aux AVQ

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9
Q

Comment prévenir situation de crise (préposé se fait frapper)?

A

Signes non détectés? Besoin non comblé? Mode instructeur important pour éviter les situations de crise

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10
Q

Qu’est-ce qu’une réaction catastrophique?

A

Réponse émotionnelle labile excessive en réaction à une situation incapacitante

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11
Q

Quels sont les signes d’escalade d’une réaction catastrophiques?

A

Soupirs, regard apeuré, contraction muscu, fréq cardiaque, marche, marmonne, essaie d’ouvrir la porte..

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12
Q

Quelles sont les interventions immédiates en cas de réaction de catastrophe?

A

Éloigner élément déclencheur, Diminuer stimuli, Faire diversion, Distance

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13
Q

Qu’est-ce que l’approche de base?

A

Adapter les stratégies verbales et non verbale, environnement physique ou social et rythme des soins aux besoins et déficits cognitifs d’une personne qui présente un TNCM

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14
Q

Techniques de l’approche de base?

A

Nommer la personne et se nommer ; Aborder la personne de face ; ton de voix doux ; phrases simples ; une consigne à la fois ; ambiance apaisante; éviter de tenter de raisonner si la personne est agitée , etc…

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15
Q

En quoi consiste le recadrage?

A

Analyser la situation sous un nouvel angle, se demander si le comportement entraîne des risques. Faut-il vraiment intervenir?

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16
Q

Qu’est-ce que la validation?

A

Discerner, reconnaître et répondre aux émotions que la personne exprime. Entrer dans la réalité de la personne et y répondre.

17
Q

Qu’est-ce que la diversion?

A

Lorsque le niveau de stress augmente, après avoir validé.
Désamorcer en détournant l’attention de la personne. Ex photo, plier des vêtements, éléments de son histoire personnelle positif.

18
Q

Comment utiliser la diversion à 2 intervenants?

A

Un intervenant centré sur la relation, l’autre sur la réalisation du soin. Méthode discontinue.

19
Q

Comment adapter l’environnement?

A

Trouver le bon niveau de stimulation : visuel, olfactif, auditif, thermique

20
Q

Approche DICE?

A

Décrire (situation/comp problématique)
Investiguer (causes potentielles)
Créer (collabo pour plan d’intervention)
Évaluer (sécurité? efficacité?)

21
Q

Quelles sont les particularités des niveaux de Allen?

A
  1. Réflexe/Automatique
  2. Posturale ou proprioception
  3. Activité motrice
  4. Action dirigée vers un but
  5. Exploration
  6. Action planifiée