apprentissage vicariant Flashcards
Qu’est-ce que l’apprentissage vicariant ?
- Un changement dans le comportement attribuable à l’expérience d’observer un modèle.
Quelle est l’impact de l’apprentissage vicariant dans le conditionnement pavlovien ?
- Expérience de Barnett et Benedi :
- Un modèle (complice des chercheurs) reçoit des chocs après un son
- Le sujet l’observe
- Le son est devenu un SC pour l’observateur
Quelles sont les variables affectant l’apprentissage par observation ?
- Conséquences du modèle
- Conséquences de l’observateur.
- Caractéristiques du modèle.
- Modèle populaire.
- Âge de l’observateur.
Quelle est l’impact des conséquences du modèle sur l’apprentissage par observation ?
- Plus de chance de répéter le comportement quand le modèle est renforcé systématiquement.
- Ne va pas répéter le comportement quand le modèle est puni systématiquement.
Quelle est l’impact des conséquences de l’observateur sur l’apprentissage par observation ?
- Approche d’une autre personne :
- Retient ce qui marche pour elle (ex. : poser de questions en classe).
Quelle est l’impact des caractéristiques du modèles sur l’apprentissage par observation ?
- Compétent ; beau ; aimable ; prestigieux.
Quelle est l’impact des modèles populaires sur l’apprentissage par observation ?
- Célébrités
- Langage, habillement, toxicomanie (ex. : Britney Spears).
Quelle est l’impact de l’âge de l’observateur sur l’apprentissage par observation ?
- Les singes plus jeunes imitent davantage.
Criminalité et apprentissage par observation.
- Crime et télévision 56% du temps les personnages réussissent par des actes violent.
- La criminalité est influencée par les modèles ; les jeunes délinquants manquent particulièrement de modèles (absence du père).
Corrélation entre télévision et criminalité :
- o Plus le temps d’exposition devant la télévision augmente à 8 ans, plus il y a de condamnation à l’âge adulte.
- D’autres variables sont impliqués :
- Flânerie ; peu de stimulation ; peu de supervision parentale.
Conclusion de Bobo doll experiment Bandura :
- Quand le modèle est félicité –>bcp de comportement agressif
- Quand le modèle est puni –> moins de comportement agressif (plus marqué chez fille).
- Quand renforcement est offert –> comportement agressif élevé.
Application de l’apprentissage par observation pour les phobie :
Ex. : peur des chiens :
- Plusieurs modèles = plus efficace parce que besoin d’un modèle accessible et près de lui pour assurer l’efficacité de l’observation.
Qu’est-ce que l’effet iatrogène ?
- Ration 9 pour 1
- Pour l’éviter préconiser les interventions auprès des parents.
- Renforcer le leader positif et lui donner ce que les autres ne peuvent pas –> liberté.
Quelle effet ont les centres jeunesse ?
- Effet crimitogène.
- À cause de l’étiquetage et de la contagion par les pairs.