Comportement et cognition Flashcards

1
Q

Qu’est ce que l’approche comportementale et cognitive ?

A
  • Basée sur l’utilisation des principes de la psychologie fondamentale et cognitive.
  • Vise à analyser comprendre et modifier les comportements problématiques ou pathologiques.
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2
Q

À quoi s’intéresse l’approche comportementale et cognitive ?

A
  • S’intéresse plus précisément aux facteurs impliqués dans le développement et le maintien des comportements.
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3
Q

Quelles sont les principes de base de l’approche comportementale cognitive ?

A
  • Accent mis sur le ici et maintenant (pas le passé).
  • Repose sur des interventions brèves et structuré (12-20 séances).
  • L’éducation est une partie importante du programme.
  • Basé sur des études empiriques.
  • Demande un participation active du client.
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4
Q

Qu’est-ce qu’un comportement ?

A
  • Toutes réactions à un événement interne ou externe.

- Observable et mesurable.

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5
Q

Quelles sont les 4 grands types de comportement ?

A
  • Comportement manifeste.
  • Cognition.
  • Comportement subjectifs et émotionnels.
  • Comportement physiologique.
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6
Q

Qu’est-ce qu’un comportement manifeste ?

A
  • Observable par quelqu’un d’externe, verbal ou non verbale.
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7
Q

Qu’est-ce qu’une cognition ?

A
  • Pensés, discours intérieur de la personne en réaction à un événement interne ou externe.
  • Observable et mesurable par l’individu.
  • Cause et maintient certains comportements.
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8
Q

Qu’est-ce qu’un comportement subjectif et émotionnels ?

A
  • Émotions ressenti par la personne.
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9
Q

Qu’est-ce qu’un comportement physiologique ?

A
  • Les émotions dépendent des manifestation physiologique (peur –> estomac noué).
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10
Q

Qu’est-ce que la synchronie et la dyssynchronie ?

A
  • Synchronie : tous les types de comportements convergent vers la même information.
  • Dyssynchronie : L’information obtenue diverge selon les types de comportement mesurés (ex. : joueur compulsif arrête de jouer mais continu de croire que c’est possible de s’enrichir).
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11
Q

Comment interagissent les comportement

A
  • Les comportements interagissent tous les uns avec les autres
  • Si on change une dimension, il est possible d’affecter les autres.
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12
Q

Quelle est le rôle des comportement

A
  • Antécédent –> manifestation –> concéquences.
  • Ex. : Antécédents (journée stressante) –> manifestation (boire de l’alcool : renforcer pcq enlève le stress). Pour régler le problème on trouve des solutions de rechange adapté au client (sport) –> conséquences (diminue le stress).
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13
Q

Qu’est-ce qui n’est pas un comportement ?

A
  • Diagnostique psychologique (éviter les étiquettes).

- Caractéristique descriptive (il est colérique).

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14
Q

Quelles sont les principes de base pour expliquer les comportements?

A
  • Emmagasinage (entrepose l’information).
  • Organisation (stock le souvenir en mémoire).
  • Récupération (lorsqu’on fait face à une situation, le souvenir revient et affect le traitement d’information).
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15
Q

Qu’elles sont les distorsions cognitive ?

A
  • Pensée tout ou rien.
  • Généralisation hâtive.
  • Catastrophisation.
  • Personnalisation.
  • Énoncés impératifs.
  • L’étiquetage.
  • La pensée magique.
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16
Q

Qu’est-ce que la pensée tout ou rien?

A
  • On classe les choses comme soit bonne ou mauvaise.
17
Q

Qu’est-ce que la généralisation hâtive ?

A
  • On saute trop vite aux conclusions
18
Q

Qu’est-ce que la catastrophisation ?

A
  • L’orsqu’un événement est négatif, c’est automatiquement une catastrophe.
19
Q

Qu’est-ce que la personnalisation ?

A
  • S’attribuer des éléments qui ne sont pas nécessairement à sois.
20
Q

Qu’est-ce que les énoncés impératifs ?

A
  • Énoncé qui commence par « il faut que » (remplacé par il est préférable que…).
21
Q

Qu’est-ce que l’étiquetage ?

A
  • Transformer un événement en caractéristique personnel .
22
Q

Qu’est-ce que la pensée magique ?

A
  • Ex. : s’inquiète lorsque son chum prend la voiture –> va toujours s’inquiéter puisqu’il n’est rien arrivé quand elle s’est inquiétée.
23
Q

Qu’est-ce qu’un schéma cognitif ?

A
  • Croyance de base sur soi et les autres.
24
Q

Quelles sont les 3 éléments de la triades de Beck?

A
  • Vue sur l’avenir.
  • Vue sur soi.
  • Vue sur le monde, les autres.
  • Ex. : chez les gens en dépression, il va avoir des schémas négatifs par rapport à soi, à l’avenir et aux autres. Doit changer ces schémas pour changer attitudes.