Antropometría Flashcards

1
Q

¿Qué es el crecimiento?

A

El aumento del tamaño de un organismo a través de la multiplicación celular (hiperplasia) y expansión del tamaño celular (hipertrofia)

Es un proceso continuo desde la concepción hasta la edad adulta y depende de factores endocrinos, genéticos, constitucionales, ambientales y nutritivos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

¿Qué hormonas están involucradas en el crecimiento?

A

Hormona del crecimiento, hormona de liberación de la hormona del crecimiento, somatostatina, hormonas tiroideas, insulina

La hormona del crecimiento es secretada por la adenohipófisis bajo control neuroendocrino.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Cuál es el papel del IGF I en el crecimiento?

A

Estimula el crecimiento esquelético y es producido por el hígado

Su producción es regulada por la hormona del crecimiento, hormonas tiroideas y posiblemente insulina.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Qué factores influyen en el crecimiento durante la pubertad?

A

Interacción entre hormona del crecimiento, factor de crecimiento de tipo insulina y hormonas esteroides sexuales

Las hormonas tiroideas también juegan un papel importante en la maduración esquelética.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Qué se entiende por antropometría?

A

La ciencia de medir el cuerpo humano y sus partes

Deriva del griego ánthropos (hombre) y métron (medida).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿Cuáles son los objetivos de la antropometría?

A
  • Evaluación del estado nutricional
  • Control del crecimiento, desarrollo y maduración
  • Valoración de efectos de las intervenciones nutricionales

Especialmente en magnitud de las reservas corporales proteicas y grasas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Verdadero o Falso: La antropometría es un método invasivo para medir la constitución corporal.

A

Falso

Constituye un método objetivo y no invasivo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Qué errores pueden afectar la valoración antropométrica?

A
  • Inexperiencia del examinador
  • No cooperación del individuo
  • Uso de equipo inadecuado

Algunos cambios del estado nutricional pueden no ser detectados antropométricamente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Qué consideraciones técnicas son importantes en la toma de valores antropométricos?

A
  • Habitación amplia y bien iluminada
  • Examinar con la menor ropa posible
  • Instrumentos calibrados
  • Medidas en el lado derecho del cuerpo

La secuencia de toma de medidas debe ser descendente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

¿Cuáles son los instrumentos básicos utilizados en la antropometría?

A
  • Báscula
  • Tallímetro
  • Infantómetro
  • Cinta antropométrica
  • Antropómetro
  • Paquímetro
  • Calibre
  • Caliper

Cada instrumento tiene una función específica en la medición de diferentes parámetros corporales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿Qué parámetros antropométricos son más comunes?

A
  • Peso
  • Talla
  • Longitud
  • Pliegues subcutáneos
  • Perímetros
  • Diámetros corporales

Estos parámetros ayudan en la evaluación nutricional y de salud.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿Cómo se mide el peso corporal?

A

El sujeto debe situarse de pie en el centro de la báscula, distribuyendo el peso por igual en ambas piernas

La medición se realiza en ropa interior o pantalón corto, sin zapatos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

¿Qué cuidados se deben tener con la báscula?

A

Colocarla en un lugar plano y no contra la pared

Asegurarse de que esté en buen estado para obtener medidas precisas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Qué se requiere para obtener una buena medida del peso en una balanza?

A

La balanza debe estar en buen estado y cuidada adecuadamente.

Esto incluye no dejarla caer, no mojarla, y no desajustarla.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

¿Cuál es la definición de talla o estatura?

A

Es la distancia entre el punto más alto de la cabeza (vértex) y la superficie de sustentación.

Se utiliza junto con el peso como una de las dimensiones corporales más comunes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

¿Cómo se mide la longitud de un niño menor de 2 años?

A

Se coloca al niño en decúbito supino y se mide desde la cabeza hasta los pies usando un infantómetro.

Se hace redondeando al medio centímetro más próximo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

¿Qué se debe hacer para medir la talla en niños mayores de 2 años?

A

Se debe usar un estadiómetro fijado a la pared y el niño debe estar de pie y descalzo.

Se mantiene una posición correcta y se realiza una pequeña tracción de la cabeza.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

¿Qué es el perímetro cefálico y cómo se mide?

A

Es la medida alrededor de la cabeza, que se evalúa en recién nacidos hasta los 6 años. Se mide con una cinta métrica.

Debe pasar sobre la protuberancia occipital y la eminencia supraorbitraria.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

¿Cuáles son los diámetros transversales más evaluados en la valoración nutricional?

A
  • Diámetro biacromial
  • Diámetro biilíaco
  • Diámetro bicóndilo del fémur
  • Diámetro biepicóndilo del húmero
  • Diámetro biestiloideo

Se miden en milímetros y son importantes para el crecimiento y desarrollo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

¿Qué son los perímetros y para qué se utilizan?

A

Son medidas que ayudan a construir indicadores de grasa corporal y masa muscular.

Incluyen perímetro del brazo, tórax, cintura, cadera y cráneo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

¿Qué son los pliegues cutáneos y cómo se miden?

A

Son mediciones del grosor de la piel que indican el componente graso corporal.

Se miden con un caliper y se expresan en milímetros.

22
Q

¿Cómo se define el estado nutricional del niño?

A

Es la evaluación del crecimiento y desarrollo, considerando tanto el déficit como el exceso de nutrición.

Se utilizan mediciones y relaciones entre ellas para diagnosticar desviaciones.

23
Q

¿Cuáles son los índices nutricionales más importantes?

A
  • Peso/Talla: Diagnosticauna desnutrición aguda.
  • Peso/Edad: Es unindicador global del estado nutricional del paciente.
  • Talla/Edad: Es unindicador del estado nutricional crónico.
  • Índice de Masa Corporal: Se dispone de gráficas percentiladas, considerándose normal las medidas entre lospercentiles 15 y 85.

Cada uno relaciona diferentes aspectos del crecimiento y estado nutricional.

24
Q

¿Qué importancia tiene la evaluación nutricional en adultos de 20 a 60 años?

A

Es crucial para el estado de salud de la población y para entender su capacidad productiva.

Esto se debe a la dependencia de este grupo en individuos más jóvenes y mayores.

25
¿Qué se mide en la evaluación del estado nutricional?
Se realizan mediciones específicas y se establecen índices e indicadores. ## Footnote Esto ayuda a interpretar el estado nutricional de manera efectiva.
26
¿Qué se considera malnutrición?
Puede ser por déficit (desnutrición) o por exceso (obesidad). ## Footnote Afecta la morbilidad y mortalidad en los pacientes.
27
¿Qué se evalúa en adultos de 20 a 60 años desde un punto de vista antropométrico?
La correspondencia del peso para la estatura y las proporciones de tejido magro y graso.
28
¿Cuál es la composición corporal aproximada de un hombre adulto normal de 65 kg?
* 61% de agua * 17% de proteínas * 14% de grasa * 6% de minerales * 2% de carbohidratos
29
¿Qué valores de masa grasa son considerados normales en hombres y mujeres sanos?
* Hombres: 10 a 20% * Mujeres: 15 a 30%
30
¿Dónde se deposita el tejido adiposo blanco?
* Subcutáneas * Viscerales
31
¿Cómo se distribuye la grasa subcutánea en hombres y mujeres?
* Mujeres: gruesa en glúteos * Hombres: acumulada en abdomen
32
¿Cuáles son las tres áreas donde se localiza la grasa visceral?
* Retroperitoneal * Mesentérica * Omental
33
¿Qué tipos de grasa se identifican según su localización en el cuerpo?
* Tipo central (androide, masculino, manzana) * Tipo periférico (ginecoide, femenino, pera)
34
¿Qué mide la medición de la cintura?
La grasa intraabdominal y es un buen predictor clínico de riesgo cardiovascular.
35
¿Qué indica un índice cintura/cadera mayor a 1.0 en varones y 0.9 en mujeres?
Aumento en la probabilidad de enfermedades como diabetes mellitus y enfermedades coronarias.
36
¿Cuál es la fórmula para calcular el índice de masa corporal (IMC)? QUETELET
IMC = Peso (kg) / Talla (m²)
37
¿Qué se considera al utilizar el IMC como elemento diagnóstico?
Puede variar por características fisiológicas individuales.
38
¿Qué es el índice de Broca?
Una fórmula para determinar el peso corporal de referencia a partir de la estatura.
39
¿Cuál es la fórmula del índice de Broca?
P (kg) = E (cm) - 100
40
¿Qué representa el envejecimiento desde un punto de vista médico?
El declive de la capacidad y funciones fisiológicas.
41
¿Qué se prevé en América Latina para el siglo XXI respecto a los adultos mayores?
Un aumento del 23,6% de adultos mayores.
42
¿Qué factores intervienen en el desequilibrio nutricional de los ancianos?
* Condiciones de vida * Salud dental * Cambio de flora intestinal * Estado psicológico
43
¿Qué es el Síndrome Metabólico o Síndrome X?
Una entidad clínica asociada a mayor riesgo cardiovascular, que incluye la circunferencia abdominal.
44
Define endomorfia.
Adiposidad relativa del sujeto en relación a la talla.
45
Define mesomorfia.
Robustez músculo-esquelética relativa a la talla.
46
Define ectomorfia.
Linealidad relativa del sujeto.
47
Cuales son las clases de antropometría??
Estática o estructural: es aquella cuyo objeto es la medición de dimensiones estáticas, es decir, aquellas que se toman con el cuerpo en posición fija y determinada (ej: uso clínico). Dinámica o funcional: hombre se encuentra normalmente en movimiento, evalua medidas realizadas a partir del movimiento asociado a ciertas actividades.
48
Como ce rea liza la determinación del peso en niños <2â ??
con la ayuda de unabáscula pediátrica en la que el niño pueda recostarse, esta deberá utilizarse cuando el niño no es capaz deponerse de pie, determina en gramos el peso del lactante y niños pequeños.
49
Que son mediciones, indices e indicadores.
Mediciones: son todas las mediciones que se realizan en el cuerpo humano según técnicas específicas. Índices: Son combinaciones de mediciones y resultan esenciales para la interpretación de estas. Indicador: el término indicador se refiere al empleo o aplicación de los índices. El indicador se establece apartir de índices
50
Cuales son las medidas antropometricas de un recien Nacido sano??
Peso: 2,500 y los 4,000g, duplican este valor hacia los 4 a 6 meses y lo triplican a los 12 meses. Longitud: aumentaaproximadamente el 50% durante el primer año de vida y la duplican hacia los cuatro años de edad. Perimetro cefálico: 32.5 y 37.5 cm.,con una media de 33 a 35 cm A los 2 años de edad, el perímetro cefálico delniño alcanza los dos tercios del tamaño adulto.
51
Cuales son los valores de la composición corporal ???
un hombre adulto normal de 65 kg de peso tiene aproximadamente un 61%de agua, 17% de proteínas, 14% de grasa, 6% de minerales y 2% de carbohidratos. En el adulto sano, la masagrasa tiene valores de 10 a 20% en el hombre y de 15 a 30% en la mujer.
52
Como es la interpretación del I.C.C??
ICC = 0,71 a 0,85 normal para mujeres. ICC = 0,78-0,94 normal para hombres. Valores mayores: Síndrome androide (cuerpo de manzana). Valores menores: Síndrome ginecoide (cuerpo de pera).