Analys De Problemes Sociaux Flashcards

1
Q

Comment cet ouvrage se positionne-t-il par rapport aux problématiques sociales contemporaines ?

A

Réponse : L’ouvrage reconnaît que, contrairement aux époques précédentes où les problèmes sociaux évoluaient lentement, les problématiques sociales d’aujourd’hui se transforment rapidement. Ces changements sont liés à des mutations de valeurs, des modifications dans le rôle de l’État-providence, la précarité de l’emploi et la mondialisation.

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2
Q

Pourquoi est-il nécessaire de porter un nouveau regard sur les problèmes sociaux au début du troisième millénaire ?

A

Réponse : Il est nécessaire de renouveler l’analyse des problèmes sociaux en raison de la rapidité des changements sociaux, économiques et politiques qui influencent les dynamiques des problèmes sociaux actuels. Ces transformations exigent des réponses actualisées et adaptées aux nouvelles réalités.

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3
Q

Quelles sont les cinq perspectives théoriques présentées par Belhassen Redjeb, Robert Mayer et Marcelle Laforest ?

A
  • la pathologie sociale
    -le comportement déviant
  • la désorganisation sociale
    -le conflit social
  • l’interactionnisme symbolique.
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4
Q

Comment la théorie du constructivisme se distingue-t-elle des autres courants ?

A

Réponse : Le constructivisme met l’accent sur les processus de construction sociale des problèmes sociaux, se concentrant sur la manière dont les problèmes sont perçus et définis par la société, plutôt que sur des caractéristiques intrinsèques ou fixes de ces problèmes.

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5
Q

Quel est le lien entre médicalisation et problèmes sociaux selon David Cohen ?

A

Réponse : David Cohen met en évidence la tendance croissante à médicaliser des phénomènes sociaux comme la mort, le suicide, la grossesse, la ménopause, l’obésité, et le tabagisme, illustrant ainsi une approche de plus en plus médicale pour des comportements autrefois perçus comme sociaux.

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6
Q

Comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à l’intégration des personnes ayant une incapacité physique, selon Henri Dorvil ?

A

Réponse : Dorvil souligne que les nouvelles technologies peuvent jouer un rôle crucial dans l’acquisition d’habiletés sociales et faciliter l’intégration des personnes ayant des incapacités physiques dans la société.

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7
Q

Quelle est l’importance de la dimension comparative dans l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : Isabelle Astier et Jean-François Laé montrent l’importance de l’analyse comparative en examinant l’évolution de la question sociale et de l’exclusion en France, et en dénonçant les contradictions de l’État dans la gestion des questions d’égalité sociale.

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8
Q

Comment la mondialisation influence-t-elle les problèmes sociaux selon Daniel Holly ?

A

Réponse : Daniel Holly montre que la mondialisation, en tant que phase du développement capitaliste, a des effets à la fois bénéfiques et néfastes. Si elle renforce l’économie mondiale pour certains, elle accroît les inégalités et les problèmes sociaux, nécessitant une réponse des dirigeants politiques et économiques pour réduire les impacts négatifs sur les populations défavorisées

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9
Q

Qu’est-ce que le fonctionnalisme dans la sociologie américaine ?

A

Réponse : Le fonctionnalisme est une approche sociologique qui conçoit la société comme un organisme vivant, où chaque élément doit remplir sa fonction par rapport à l’ensemble pour assurer le bon fonctionnement de la société.

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10
Q

Quelle distinction le fonctionnalisme fait-il entre les types de problèmes sociaux ?

A

Réponse : Le fonctionnalisme distingue les problème sociaux manifestes (ceux reconnus comme des problèmes) et les problème sociaux latents (des conditions non largement perçues comme des problèmes mais qui sont en désaccord avec les valeurs et intérêts des individus).

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11
Q

Comment les fonctionnalistes expliquent-ils les problèmes sociaux, tels que la pauvreté ?

A

Réponse : Les fonctionnalistes expliquent la pauvreté par la désorganisation sociale résultant des changements sociaux, comme l’évolution technologique qui rend certaines fonctions et rôles sociaux obsolètes, entraînant ainsi une mobilité descendante et des difficultés d’adaptation pour certains groupes.

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12
Q

Quels sont les deux types de problèmes sociaux identifiés par l’approche fonctionnaliste ?

A

Réponse : Les problèmes sociaux sont soit des problèmes de désorganisation sociale, soit des problèmes de déviance sociale.

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13
Q

Quel impact le changement technologique a-t-il sur l’organisation sociale selon les fonctionnalistes ?

A

Réponse : Le changement technologique complexifie l’organisation sociale, rendant certains rôles et fonctions sociaux obsolètes, ce qui conduit à une mobilité descendante pour certains groupes et à des problèmes d’adaptation.

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14
Q

Comment la pauvreté est-elle liée à l’adaptation sociale selon le fonctionnalisme ?

A

Réponse : La pauvreté est liée à l’incapacité de certains individus ou groupes à s’adapter aux changements sociaux et culturels rapides, causés par la complexification de la division du travail dans la société moderne.

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15
Q

Comment les conflits de valeurs sont-ils perçus dans l’approche culturaliste des problèmes sociaux ?

A

Réponse : L’approche culturaliste stipule que les sociétés modernes sont caractérisées par une diversité et une hétérogénéité de valeurs, ce qui entraîne des divergences et des conflits de valeurs, sources de nombreux problèmes sociaux.

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16
Q

Qu’est-ce que le concept de « culture de la pauvreté » ?

A

Réponse : Le concept de « culture de la pauvreté » désigne un ensemble de comportements et de valeurs spécifiques adoptés par les familles vivant dans une pauvreté chronique. Ce mode de vie devient une véritable culture qui se transmet de génération en génération.

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17
Q

Comment la pauvreté est-elle vue dans le cadre de cette approche culturaliste ?

A

Réponse : Dans l’approche culturaliste, la pauvreté n’est pas seulement un état de privation économique, mais aussi une culture à part entière, avec ses propres structures, valeurs, et systèmes de rationalisation, qui aident les individus à survivre dans des conditions précaires.

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18
Q

Comment la culture de la pauvreté se transmet-elle selon Oscar Lewis ?
.

A

Réponse : La culture de la pauvreté se transmet de génération en génération lorsqu’une famille ou un groupe reste dans une situation de pauvreté permanente plutôt que transitoire. Les comportements et valeurs liés à la pauvreté sont ainsi intégrés et perpétués

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19
Q

Comment les théoriciens interactionnistes perçoivent-ils la déviance et les problèmes sociaux ?

A

Réponse : Les théoriciens interactionnistes considèrent que les définitions de la déviance et des problèmes sociaux sont subjectives. Ils cherchent à comprendre pourquoi et dans quelles conditions certains actes ou situations deviennent définis comme problématiques ou déviants.

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20
Q

Quelle est la principale différence entre l’approche interactionniste et les autres approches ?

A

Réponse : L’approche interactionniste ne se concentre pas sur les individus ou leurs comportements, mais sur les situations dans lesquelles certains comportements sont étiquetés comme déviants. Elle met l’accent sur les forces sociales qui produisent ces définitions.

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21
Q

Quelle est l’importance du processus d’étiquetage (labelling) dans l’interactionnisme ?

A

Réponse : Le processus d’étiquetage est central dans l’approche interactionniste. Les partisans de cette théorie estiment que c’est la réaction sociale à une infraction qui engendre la déviance et les problèmes sociaux.

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22
Q

Quelle critique est apportée par l’approche féministe aux analyses traditionnelles des problèmes sociaux ?

A

Réponse : L’approche féministe critique les analyses traditionnelles pour avoir exclu les rapports sociaux de sexe, rendant les recherches partiales et incomplètes. Elle met l’accent sur la valorisation du vécu, du savoir, et de l’intuition des femmes.

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23
Q

Quel est le lien entre le féminisme en tant que mouvement social et l’approche féministe dans l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : L’approche féministe découle du mouvement social féministe. Elle considère les problèmes des femmes comme des problèmes sociaux issus des rapports de sexes inégaux et contribue à sensibiliser l’opinion publique à ces questions.

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24
Q

Pourquoi l’approche féministe valorise-t-elle le vécu et la subjectivité des femmes ?

A

Réponse : L’approche féministe valorise le vécu et la subjectivité des femmes pour corriger l’omission historique des expériences féminines dans la recherche sociale. Cela permet une compréhension plus complète des problèmes sociaux vécus par les femmes.

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25
Q

Comment l’approche du conflit social voit-elle les problèmes sociaux ?

A

Réponse : L’approche du conflit social, influencée par la pensée marxiste, analyse les problèmes sociaux comme des enjeux idéologiques, politiques et économiques. Les problèmes sociaux ne sont pas perçus comme exclusivement sociaux ou humanitaires, mais comportent des dimensions politiques et économiques qui sont souvent masquées.

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26
Q

Comment le constructivisme redéfinit-il l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : Le constructivisme met l’accent sur les processus de construction sociale des problèmes sociaux, en se focalisant sur la manière dont certains individus ou groupes définissent une situation comme problématique. Il abandonne l’idée que les problèmes sociaux sont des conditions objectives empiriquement vérifiables et se concentre sur les processus subjectifs de construction des problèmes.

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27
Q

Selon le constructivisme, comment un problème social est-il défini ?

A

Réponse : Un problème social, selon le constructivisme, est défini comme une revendication, souvent basée sur un droit particulier. Par exemple, les débats sur l’avortement illustrent comment une situation peut être construite et présentée comme un problème social à travers des revendications et des conflits entre différents groupes.

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28
Q

Quel rôle jouent les populations cibles dans la gestion des problèmes sociaux ?

A

Réponse : Le modèle de gestion des populations cibles s’est imposé dans les années 1980, où les problèmes sociaux sont analysés en termes de risques sociaux, écologiques et biologiques. Les populations à risques, comme les jeunes, les familles monoparentales, et les personnes seules, deviennent des cibles prioritaires pour l’élaboration de politiques spécifiques.

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29
Q

Quels sont les principaux concepts du modèle écologique selon Bouchard (1987) ?

A

Réponse : Les principaux concepts du modèle écologique incluent :
-Chronosystème : considérations temporelles liées à un événement (âge, durée, synchronie).
-Macrosystème : croyances, valeurs, normes et idéologies d’une communauté qui influencent les conduites individuelles et institutionnelles.
-Exosystème : endroits non fréquentés par le sujet mais dont les décisions influencent son rôle (ex. : conseils d’administration, institutions civiles).
-Mésosystème : relations entre les différents microsystèmes.
-Microsystème : endroit fréquenté par le sujet où se déroulent des activités, rôles et interactions.
-Ontosystème : caractéristiques, compétences ou déficits d’un individu, qu’ils soient innés ou acquis.

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30
Q

Quelle est l’importance de l’approche écologique dans l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : L’approche écologique est importante car elle permet de comprendre l’interdépendance entre les différents éléments d’un système ou entre plusieurs systèmes. Elle montre l’impact des phénomènes environnementaux sur les interactions humaines, par exemple, dans l’analyse de la violence à l’égard des enfants, où des facteurs environnementaux influencent la relation parent-enfant.

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31
Q

Quelles sont les trois grandes traditions dans l’analyse des problèmes sociaux selon Delcourt (1991) ?

A

Réponse : Les trois grandes traditions sont :
Tradition objectiviste : approche quantitative et objective, centrée sur la recherche des causalités, souvent via des analyses statistiques, comme pour la pauvreté.
Tradition subjectiviste : analyse des problèmes sociaux à travers la qualification et la dénonciation d’un phénomène par les acteurs sociaux.
Tradition constructiviste : approche qui se concentre sur la manière dont les problèmes sociaux sont construits par divers acteurs sociaux.

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32
Q

Comment la perspective objectiviste est-elle critiquée selon Delcourt (1991) ?

A

Réponse : La perspective objectiviste est critiquée pour son caractère structuraliste et déterministe, qui semble enlever tout libre arbitre aux individus. Elle se focalise trop sur la causalité et les données quantitatives, sans prendre en compte la subjectivité des acteurs sociaux

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33
Q

Comment la perspective subjectiviste diffère-t-elle de l’objectivisme ?

A

Réponse : Contrairement à l’objectivisme, la perspective subjectiviste s’intéresse à la manière dont les phénomènes sont qualifiés et dénoncés par les acteurs sociaux, plutôt qu’à leurs causes objectives. Elle met l’accent sur les processus sociaux de définition et de stigmatisation des comportements ou des événements, plutôt que sur les conditions objectives qui les sous-tendent.

34
Q

Quelle complémentarité existe entre les perspectives objectiviste et subjectiviste selon Delcourt ?

A

Réponse : Delcourt souligne que les perspectives objectiviste et subjectiviste sont complémentaires. L’analyse d’un phénomène social ne doit pas seulement se baser sur les faits objectifs ou sur la perception des acteurs sociaux, mais sur une combinaison des deux, afin de mieux comprendre la réalité complexe des problèmes sociaux.

35
Q

Qu’apporte la tradition constructiviste à l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : La tradition constructiviste apporte une vision selon laquelle les problèmes sociaux sont le résultat de constructions sociales. Elle analyse comment divers acteurs (ceux qui créent, subissent ou perçoivent le problème) participent à la définition et à la construction des problèmes sociaux, et insiste sur les multiples points de vue en jeu dans ce processus.

36
Q

Quelles sont les principales perspectives théoriques examinées dans l’analyse des problèmes sociaux selon le texte ?

A

Réponse : Le texte examine principalement quatre perspectives théoriques :

Pathologie sociale : Considère les problèmes sociaux comme des violations de l’ordre moral.
Fonctionnalisme : Analyse les problèmes sociaux à travers les conditions objectives.
Approches de l’ordre et du conflit social : Mettent l’accent sur les dimensions objectives et subjectives des problèmes sociaux.
Interactionnisme : Aborde les problèmes sociaux par le biais du processus de définition.

37
Q

Quelle est la critique principale que C. Wright Mills adresse aux « social pathologists » ?

A

Réponse : Mills critique les « social pathologists » pour leur incapacité à appréhender théoriquement et scientifiquement les problèmes sociaux. Il souligne que leur analyse manque d’abstraction et de cohérence, se limitant souvent à des descriptions superficielles sans considérer les structures sociales qui sous-tendent ces problèmes.

38
Q

Comment Mills définit-il l’« imagination sociologique » et quel est son rôle ?

A

Réponse : L’« imagination sociologique » est la capacité de relier les problèmes individuels aux enjeux sociaux plus larges. Elle permet de comprendre que les épreuves personnelles sont liées à des structures sociales et historiques, et elle aide à mettre en lumière les interactions entre l’individu et son contexte social.

39
Q

Selon Mills, quelle est l’importance de la dimension politique dans l’analyse des problèmes sociaux ?

A

Réponse : Mills souligne que les problèmes sociaux ne peuvent être compris sans prendre en compte les dimensions politiques et de pouvoir. Il critique la tendance des sociologues à se concentrer sur les aspects pathologiques au lieu de relier les problèmes sociaux aux enjeux de pouvoir qui les influencent.

40
Q

Qu’est-ce que la perspective fonctionnaliste en sociologie ?

A

Réponse : La perspective fonctionnaliste considère la société comme un organisme vivant où chaque partie a une fonction essentielle pour le bon fonctionnement de l’ensemble. Cette approche se concentre sur les fonctions sociales, les structures et les besoins qui permettent à la société de s’adapter, de se maintenir et de se transformer.

41
Q

Qui est Robert Merton et quel est son apport à la sociologie fonctionnaliste ?

A

Réponse : Robert Merton était un sociologue influent des années 1950 et 1960. Il a élaboré une analyse des problèmes sociaux, soulignant que ces problèmes peuvent être compris comme des résultats d’écarts entre les valeurs et les normes sociales et les conditions actuelles. Merton a aussi introduit le concept d’anomie pour expliquer comment le décalage entre objectifs culturels et moyens d’atteindre ces objectifs peut mener à la déviance.

42
Q

Quels sont les quatre types de fonctions que Merton identifie dans un système d’action ?

A

Réponse : Les quatre fonctions sont :
L’adaptation - liée à l’activité économique.
La poursuite des buts - associée à l’activité politique.
L’intégration - qui implique la solidarité et le contrôle social.
La gestion des tensions - assurée par la famille, le système scolaire, et d’autres institutions.

43
Q

Quels processus contribuent à la naissance des problèmes sociaux selon Merton ?
.

A

Réponse : Selon Merton, trois grands processus contribuent à la naissance des problèmes sociaux :
Les conflits institutionnels.
La mobilité sociale.
L’anomie, où les normes sociales traditionnelles sont abandonnées, laissant les individus sans repères

44
Q

Comment les fonctionnalistes perçoivent-ils la perception sociale des problèmes sociaux ?

A

Réponse : Les fonctionnalistes reconnaissent qu’il existe un aspect objectif (la réalité du problème) et un aspect subjectif (les perceptions des membres de la société). Ils soulignent que la définition d’un problème social peut varier selon la position sociale des individus, et qu’un problème peut être perçu différemment selon les groupes.

45
Q

Quelle est la différence entre désorganisation sociale et comportement déviant ?

A

Réponse : La désorganisation sociale est caractérisée par un manque d’harmonie dans la structure sociale, empêchant celle-ci de fonctionner comme elle le devrait. Le comportement déviant, en revanche, désigne les comportements qui s’écartent des normes attendues, souvent en raison d’un décalage entre les buts culturels et les moyens légitimes d’y parvenir.

46
Q

Quelles critiques sont souvent adressées à la perspective fonctionnaliste ?

A

Réponse : La perspective fonctionnaliste est souvent critiquée pour son conservatisme, sa tendance à justifier l’ordre établi et son déterminisme, en considérant les individus comme de simples rouages d’un système social. Les critiques soutiennent également que cette approche néglige les processus par lesquels les problèmes sociaux sont reconnus et définis dans la société.

47
Q

Qu’est-ce que la marginalisation ?

A

Réponse : La marginalisation désigne des groupes ou individus vivant en marge du système social pour diverses raisons, souvent en raison de conditions telles que la pauvreté, le chômage, le manque de logement et les addictions.

48
Q

Comment la marginalisation peut-elle être considérée par rapport aux problèmes sociaux ?

A

Réponse : Elle peut être vue comme un résultat des conditions sociales qui constituent des problèmes sociaux, comme un champ d’intervention pour gérer ces problèmes, ou comme un catalyseur des changements sociaux

49
Q

Quelle différence existe-t-il entre marginalité et déviance ?

A

Réponse : Contrairement au terme « déviance », qui a une connotation négative, la « marginalité » peut être perçue positivement dans certains contextes, soulignant des aspects de résistance ou de créativité.

50
Q

Quelles sont les quatre manières de concevoir la marginalité selon le texte ?
.

A

1) La marge comme position située aux frontières,
2) La marginalité sociale liée à l’exclusion et à la discrimination,
3) Les marges et le changement social,
4) La place et le traitement des groupes marginalisés

51
Q

Comment la marginalité est-elle perçue comme une condition frontalière ?

A

Réponse : Les individus marginalisés n’appartiennent pas complètement au corps social, mais ne sont pas complètement séparés non plus. Ils peuvent partager des allégeances à leurs groupes d’origine tout en étant intégrés à une société d’accueil, ce qui engendre une crise intérieure permanente marquée par l’ambivalence et l’instabilité.

52
Q

Quels effets l’exclusion sociale a-t-elle sur les individus selon Shirley Roy ?
.

A

Réponse : L’exclusion entraîne des processus d’éloignement et de rupture vis-à-vis de la centralité sociale, détériore les conditions de vie des personnes pauvres, charge négativement leurs affects et fragilise leur identité sociale

53
Q

Quelles différences Robert Castel établit-il entre exclusion sociale et marginalité sociale ?

A

Réponse : L’exclusion sociale est un processus ritualisé qui entraîne des sanctions comme l’éradication ou l’isolement, tandis que la marginalité sociale résulte d’un double décrochage économique et social, se manifestant par le dénuement économique et l’isolement social.

54
Q

Comment la marginalité peut-elle être un moteur de changement social ?

A

Réponse : La marginalité sociale remet en question les normes dominantes, et les groupes marginaux peuvent proposer de nouveaux modèles de société, comme cela a été observé dans les mouvements sociaux des années 1960, tels que le féminisme et les contre-cultures.

55
Q

Quel rôle joue l’hybridité dans la compréhension de la marginalité ?

A

Réponse : L’hybridité, selon Bhabha, souligne que les individus marginaux peuvent naviguer entre différentes cultures et identités, créant ainsi de nouvelles formes de culture et de résistance, tout en étant pris dans des crises d’identité

56
Q

En quoi la marginalité peut-elle être perçue comme une forme de résistance ?

A

Réponse : La marginalité peut être une forme de résistance en permettant aux individus et groupes exclus de contester les normes établies, d’affirmer leur identité et de revendiquer des droits, ce qui peut mener à des changements sociaux significatifs.

57
Q

Comment la normativité sociale influence-t-elle la marginalisation ?

A

Réponse : Les groupes marginalisés sont souvent exclus parce qu’ils ne se conforment pas aux normes sociales définies par les groupes dominants, créant ainsi une division entre ceux qui sont perçus comme “normaux” et ceux qui ne le sont pas.

58
Q

Comment l’organisation économique contribue-t-elle à la marginalisation ?

A

Réponse : L’économie joue un rôle important dans la marginalisation, notamment en excluant ceux qui ne peuvent pas se conformer aux exigences du travail régulé, créant ainsi une division entre les travailleurs intégrés et les exclus du marché.

59
Q

Quelle double réaction les sociétés ont-elles face aux marginalisés ?

A

Réponse : Les sociétés oscillent entre deux attitudes : la compassion (manifestée par l’aumône, l’accueil, et les tentatives d’insertion) et le rejet (exprimé par l’enfermement, la répression ou l’exclusion).

60
Q

Quelles sont les deux options initiales du travail social ?

A

Réponse : Le travail social repose historiquement sur deux options : le casework (intervention individuelle) et l’organisation communautaire (intervention collective), les deux étant initialement reconnues d’égale valeur.

61
Q

Comment les priorités du travail social ont-elles changé avec le temps ?

A

Réponse : Avec les influences du marxisme et des guerres, le travail social institutionnel a privilégié l’apaisement et la gestion des crises individuelles, au détriment de la critique communautaire qui était perçue comme trop conflictuelle.

62
Q

Comment les mouvements sociaux des années 1960-1970 ont-ils influencé l’intervention sociale ?

A

Réponse : Des mouvements comme le Black Power, le féminisme, et l’antipsychiatrie ont ravivé l’intérêt pour les interventions sociales collectives, remettant en question l’approche institutionnelle centrée sur les individus.

63
Q

Quel est le dilemme actuel des travailleurs sociaux ?

A

Réponse : Le dilemme consiste à trouver un équilibre entre la gestion des situations individuelles urgentes (comme les crises et la souffrance psychique) et la transformation des structures sociales pour un changement à long terme.

64
Q

Quelles critiques sont adressées au casework dans le texte ?

A

Réponse : Le casework est critiqué pour être davantage un outil de contrôle social qu’un moyen de transformation sociale, car il tend à gérer des crises individuelles sans remettre en question les structures qui créent la marginalisation.

65
Q

Qu’est-ce que la perspective de la pathologie sociale ?

A

Réponse : C’est la première approche organisée en sciences sociales pour étudier les problèmes sociaux. Elle attribue les origines des problèmes sociaux à des violations de l’ordre moral, dues à un héritage génétique déficient ou à une mauvaise éducation.

66
Q

Quelles étaient les solutions proposées par la perspective de la pathologie sociale ?

A

Réponse : Les solutions incluaient la restauration de l’ordre moral à travers des institutions comme les ligues de vertu et les sociétés philanthropiques, ainsi que des réformes visant les classes laborieuses confrontées à des conditions perçues comme moralement dégénérées

67
Q

Quelles théories criminologiques ont influencé le déclin de la pathologie sociale ?

A

Réponse : Cesare Lombroso a proposé la théorie du « criminel-né » basée sur des déterminismes biologiques, tandis que Pinatel a exploré la notion de « personnalité criminelle » en se concentrant sur des facteurs psychologiques.

68
Q

Quelles critiques ont été adressées à la perspective de la pathologie sociale ?

A

Réponse : Elle a été critiquée pour son incapacité théorique et scientifique, son faible niveau d’abstraction, sa focalisation sur les déviations individuelles, son approche a-historique et a-politique, et sa promotion du conformisme aux valeurs de la classe moyenne rurale.

69
Q

Qu’est-ce que la théorie fonctionnaliste de Talcott Parsons ?

A

Réponse : La théorie fonctionnaliste de Parsons voit l’action sociale comme un système où chaque élément joue un rôle essentiel dans le maintien de l’équilibre et de la stabilité de la société. Chaque action a une fonction qui répond à un besoin social.

70
Q

Quels sont les quatre impératifs fonctionnels du système AGIL selon Parsons ?

A

Réponse :
A : Adaptation (système économique), qui permet d’obtenir les ressources nécessaires pour atteindre les objectifs.
G : Poursuite de buts (système politique), qui fixe et atteint des objectifs.
I : Intégration (système juridico-normatif), qui coordonne les différentes parties du système social.
L : Stabilité latente (système culturel), qui assure la stabilité normative à travers des valeurs partagées.

71
Q

Quelle est la critique de Merton envers le fonctionnalisme absolu ?

A

Réponse : Merton critique le fonctionnalisme absolu en insistant sur le fait que chaque fonction peut aussi avoir des conséquences dysfonctionnelles pour la société. Il introduit la notion de dysfonctionnement et d’équivalent fonctionnel, où un élément social peut être remplacé par un autre plus efficace.

72
Q

Quels sont les trois processus principaux qui contribuent aux problèmes sociaux dans les sociétés industrielles ?

A

Réponse :
Les conflits institutionnels, liés au passage des institutions traditionnelles à des institutions modernes.
La mobilité sociale, résultant de l’immigration et de l’industrialisation.
L’anomie, qui est la perte de normes sociales traditionnelles

73
Q

Quels sont les cinq modes d’adaptation à l’anomie selon Merton ?

A

Réponse :
Conformité : Acceptation des buts et des moyens institutionnels.
Innovation : Acceptation des buts, mais rejet des moyens (ex. : criminels).
Ritualisme : Rejet des buts, mais suivi des moyens (ex. : bureaucrates).
Retrait : Rejet des buts et des moyens (ex. : vagabonds, drogués).
Rébellion : Rejet des buts et des moyens existants, en cherchant à en créer de nouveaux (ex. : mouvements sociaux).

74
Q

Qu’est-ce que l’École de Chicago en sociologie et en quoi se distingue-t-elle ?

A

Réponse : L’École de Chicago est une école de pensée sociologique qui se distingue par son approche empirique et qualitative, basée sur l’observation directe et le travail sur le terrain. Elle s’intéresse principalement aux dynamiques urbaines, aux problèmes sociaux, et aux interactions dans les villes comme Chicago, qui étaient confrontées à une expansion rapide, à l’immigration, et à l’industrialisation.

75
Q

Quels sont les trois prémisses de l’interactionnisme symbolique selon Herbert Blumer ?

A

Réponse :
Les êtres humains agissent en fonction des significations qu’ils attribuent aux choses.
Ces significations sont créées à travers des interactions sociales.
Les significations peuvent évoluer et changer selon les processus d’interprétation des acteurs en situation réelle.

76
Q

Qu’est-ce que la théorie de la désorganisation sociale développée par l’École de Chicago ?

A

Réponse : La théorie de la désorganisation sociale propose que les taux de criminalité dépendent des caractéristiques écologiques d’un quartier ou d’une zone urbaine. Lorsque de nouveaux groupes arrivent dans une « zone naturelle », cela peut perturber l’équilibre social, entraînant une réorganisation locale et parfois des comportements déviants.

77
Q

Comment Howard Becker définit-il la déviance dans la théorie de l’étiquetage ?

A

Réponse : Howard Becker définit la déviance non pas comme une qualité inhérente à un acte, mais comme une étiquette appliquée par la société. La déviance est donc le résultat de l’application par les autres de normes sociales à un individu ou un groupe, désigné comme “déviant”.

78
Q

Quels sont les quatre principes de la théorie de l’étiquetage ?

A

Réponse :
1.La déviance est une qualité attribuée à un acte par un jugement social.
2.Toute forme de déviance est liée à une activité collective, où l’individu apprend un rôle déviant.
3.Devenir un déviant est un processus qui ressemble à une “carrière” où l’individu progresse dans le comportement déviant.
4.Certains individus, appelés “entrepreneurs moraux”, ont le pouvoir de définir les normes et de juger ce qui est considéré comme déviant

79
Q

Quelles sont les critiques principales de la théorie de la désorganisation sociale ?

A

Réponse : La théorie de la désorganisation sociale a été critiquée pour son approche fonctionnaliste et organique, qui suppose que la criminalité est simplement le produit de perturbations écologiques. De plus, il a été démontré que l’immigration ne conduit pas systématiquement à une augmentation des taux de criminalité, ce qui remet en question certaines des hypothèses de cette théorie.

80
Q

Qu’est-ce qu’une “carrière déviante” selon Howard Becker ?

A

Réponse : Une “carrière déviante” est un processus dans lequel un individu, une fois étiqueté comme déviant, suit une série d’étapes qui le poussent à adopter de plus en plus des comportements déviants, en fonction des interactions sociales et des jugements qu’il reçoit.

81
Q

Pourquoi l’École de Chicago s’intéresse-t-elle particulièrement à la ville de Chicago au début du XXe siècle ?

A

Réponse : La ville de Chicago, au début du XXe siècle, était en pleine expansion avec une forte croissance démographique due à l’immigration et à la migration interne. Cette ville était un laboratoire naturel pour étudier les dynamiques sociales complexes, les problèmes liés à l’industrialisation, au capitalisme sauvage, aux grèves, et à la désorganisation sociale.