ADHD

Question 1

Mirskys modell (MUFS)

Answer 1

- multitasking: uppmärksamma ny info medan man utför en handling eller kognitiv operation

- upprätthållande: koncentrera sig under längre tid

- fokuserande: filtrera bort oväsentliga stimulin

- skiftande: växla uppmärksamhet från en sak till en annan

Question 2

Impulskontrollprobkem och regleringssvårigheter

Answer 2

* vill ha omedelbar belöning
* sätter igång med uppgifter innan instruktionen är färdig
* impulsivt tänkande, hoppar i associationer i tankarna -> kan skapa problem i umgänge, bryter mot normer
* kan utsätta barnet för risker

Question 3

Finns 3 former av ADHD i DSM-5

Answer 3

* med i huvudsak hyperaktivitet
* i huvudsak uppmärksamhetsstörning
* kombinerad form

Question 4

Skyddande faktorer och motståndskraft

Answer 4

* Föräldrar
* förstår och kan ge rätt stöd
* har stödnätverk
* balans i sina krav
* Kamrater
* Begåvning: hitta strategier för svårigheter
* Talang för något - problemen hamnar inte i förgrunden
* Skola: överens med föräldrar om att barnet har problem

Question 5

Biologiska teorier - riskfaktorer

Answer 5

- 60-90% genetiska faktorer
- rökning & alkohol under graviditeten
- stress hos mamman
- förlossningskomplikationer (syrebrist) (låg födelsevikt)

Question 6

Barkeley: barnets svårigheter grundar sig i impulskontroll. Detta påverkar följande områden:

Answer 6

- Arbetsminnet (svårt att göra analys, härma, tidsuppfattning)
- Inre tal - tänkande (brist på reflektion ➝ svårt att anpassa kommunikation till omgivningen)
- Reglering (kan vi kontrollera impulser kan vi reglera känslor)
- Analys och rekonstruktion (fastnar i samma problemlösningsstrategi)

Question 7

Psykosociala riskfaktorer

Answer 7

- Låg socioekonomisk status leder inte till ADHD. Däremot kan det göra att barn med ADHD är mer utsatta än andra.
- Konflikter inom familjen, stress
- Barnet och föräldern påverkar varandra. Inte självklart att barnet har adhd för att föräldern t.ex. är dålig på att sätta gränser.

Question 8

Psykologisk undersökning bör innefatta

Answer 8

- Allmän begåvning & språkutveckling
- Emotionell bedömning: självbild, depressiva & ångestsymptom
- Utredning av kognitiva funktioner (inhibition, planering, upprätthållande

Question 9

Behandling

Answer 9

- inriktad på att minska symptomen och agera stödjande. T.ex. information om ADHD.
- Föräldraträningsprogram: träning i gränssättning ➝ barnen blir bättre på att lyda, minskad stress hos föräldrarna.
- medicinering
- krävs mycket stöd, träning och samorganisation för att stödja barn och föräldrar
- viss forskning: ADHD-medicinering kan minska risken för missbruk
- KBT effektivt vid aggression, trots

Question 10

Neurologisk bakgrund

Answer 10

- prefeontalloben/ cerebellum/ corpus callosum/ basala ganglierna
- 10% mindre storlek på prefrontalloben
- minskat blodflöde i prefrontalloben
- rubbad balans i neurotransmittorer - för lite dopamin (hypotes)