6: ontwikkeling van indentiteit via socialisatie Flashcards
verklaar: identiteit
herkenbare persoonlijkheidskenmerken die je aan jezelf toekent
verklaar: identificatie
process waarbij gedragingen en handelingen worden overgepacht van anderen mensen in verschillende en veranderende situaties
geef de drie basiselementen die zich ontwikkelen in de kinderjaren onder invloed van hersenrijping en socialisatie
-zelfkennis (3j) (bv. ik kan dansen, ik heb bruine ogen)
- zelfwaardering (6j) (bv, ik ben slecht in wiskunde, maar kan goed luisteren)
- zelfpresentatie (6j)
geef vb van primaire en secundaire socialisatie
- primair: gezin, opvoeding, micro niveau
- secundair: school,grotere gemeenschap, macro niveau
wat leer je vooral in de primaire socialisatie
sociaal gedrag, culturele gewoontes, attitudes, moedertaal,…
verklaar: opvoedingsdogma
(1950-1970) het geloof in de almacht van nurture
(kind persoonlijkheid kan veranderen via nurture)
verklaar: misverstand opvoeding
Ouders dat denken dat een kind zijn persoonlijkheid kan veranderen via opvoeding.
Dit is via wetenschappelijk onderzoek in tegendeel bewezen.
(studies van Harris - 1938)
ook Pinker (1954) had studies gedaan op taalontwikkeling van een kind en bewees dat alle kinderen uiteindelijk de taal en accent van hun groepsgenoten overnamen, niet die van de ouders
leg uit: Harris haar standpunt over misverstand opvoeding
kinderen kunnen niet leren hoe ze zich moeten gedragen via ouders, want het meeste wat een ouder doet (bv. baas spelen) mag een kind niet doen.
Ook spelen er tal van culturele factoren, met als gevolg dat het kind niet het gedrag van de ouder zal overnemen
verklaar: Geef 3 redenen waarom ouders zo overtuigd zijn van hun belang in het leven van kinderen
1: selfservingbias: het succes van een kind zien ze als hun eigen verdienste (toe schrijven aan opvoedingsvaardigheden
2:ouderinstinct: een evolutionaire verklaring voor het belang van ouderzorg om de overlevingskansen van baby’s te vergroten
3:Freud’s ideeën en tabel van nature na WOII: ‘als je als ouder macht hebt over de ontwikkeling van je kind, is het ook jouw schuld als het fout afloopt’
+ genetische verklaring van gedrag werd onnacceptabel na de daden van de nazi’s
verklaar: kinderen in dezelfde gezin hebben niet dezelfde karakter
Dit komt omdat de genen anders zijn, maar ook de situatie. Elk kind doet binnen het gezin zijn eigen ervaringen op.
Plomin (1948) kwam tot de conclusie dat 2 kinderen in hetzelfde gezin even verschillend zijn van elkaar als 2 kinderen van een verschillend gezin.
Deze omgevingsverschillen kunnen nog versterkt worden tussen de kinderen (bv opgroeien met bazig zus anders dan passief broertje)
verklaar: enig kind-syndroom
het gedachte dat een enig kind verwend, verlegen of asociaal zijn.
Dit is wetenschappelijk niet bewezen
verklaar: differentieel ouderlijk gedrag
De manier waarop ouders hun opvoeding aanpassen aan het temperament van het kind (bv. voor ene kind streng, andere toegeeflijk). Dit doen ze niet uit voorkeur maar vanwege de persoonlijkheid van het kind
geef voorbeelden van differentieel ouderlijk gedrag
-leergierige kinderen krijgen boeken waardoor ze slimmer worden
- actieve kinderen worden sneller aangemoedigd om te gaan sporten
-vervelendere kinderen roepen sneller irritatie op, waardoor ze nog vervelender worden
verklaar: geboortevolgorde
Het is een mythe dat beweert de volgorde waarin je geboren bent een invloed heeft op hoe ouders je gaan behandelen
geef de twee fouten op onderzoeken op geboortevolgorde
- ze hielden geen rekening met verschillen in grootte van gezinnen (kinderen uit hoogopgeleid gezin hebben meer kansen)
2.veel onderzoeken baseerden zich op vragenlijsten voor de ouders om de persoonlijkheid van hun kind in te schatten (mensen gedragen zich anders in het gezin dan buitenstaande)
