4. Spéciation Flashcards
4.1 Introduction
Qu’est-ce que la spéciation et par quoi est-elle causée?
- la formation de nouvelles espèces ou différenciation des espèces au cours de l’évolution
- Elle est causée par l’apparition de nouveaux gènes et non par les changements au niveau des fréquences alléliques
4.1 Introduction
Connaître le concept biologique de l’espèce
population ou groupe de populations dont les individus sont en mesure de se reproduire les uns avec les autres dans la nature et de produire une descendance viable et féconde.
4.2 Isolement reproductif
Qu’elles sont les barrières reproductives prézygotiques (écolo,temporel,étholo,gamétique,mécanique)
pré: isolement repoductif qui empêche l’accouplement et la fécondation. BARRIERES:
* écologique: habitat (mouche bleuet/pomme)
* temporel: temps (raton biz hiver/été)
* éthologique: comportement (manière d’agir lien avec sélection sex)
* gamétique: (gamètes femelles pichées dans l’eau vont refuser les gaméetes mâles, car elles détectent les différences si cest pas la meme espece)
* mécanique (escargots coquilles sens contraire, gamètes ne s’atteignent pas, accouplement impossible)
4.2 Isolement reproductif
Qu’elles sont les barrières reproductives postzygotiques(viabilité,fécondité réduite des hybrides)?
post: isolement reproductif après la reproduciton, empêche le zygote de devenir un adulte viable et fécond.
4.3 Modèles de spéciation
Quelle est la différence entre la spéciation allopatrique et la spéciation sympatrique? et les causes menant à la spéciation pour chaque modèle.
ALLO: implique un isolement géographique de la population mère. (cause: changement géographique qui dépend du mode de déplacement des organismes touchés, ex: oiseaux et rongeur PAS mm impacts)
SYMPA: implique un isolement reproductif au sein même de la population (causes: sélection sexuelle[pré], différenciation des habitats[pré], polyploidie[post])
4.4. Rythmes de spéciation
Comprendre les 2 rythmes de spéciation (gradualisme,équilibres ponctués).
gradualiste: se fait graduellement, progressivement, de manière lente et constante (Savoir qu’ils se produisent probablement)
**équilibres ponctués: **longues périodes de stabilités marquées par des périodes de spéciation plus rapides(subites/brusques)
Le rythme de l’évolu
