2. Preuves de l'évolution Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

2.1. Homologies

Connaître la définition d’homologie, de radiance adaptive, d’analogie et d’évolution convergente.

A

Homologies: ressemblances entre des structures héritées d’un ancêtre commun qui n’ont pas la même fonction. résultats de la
Radiance adaptive: émergence relativement rapide de nombreuses espèces à partir d’un ancêtre commun introduit dans un environnement présentant de nouvelles possibilités/nouveaux problèmes.
Analogies: ressemblances entre des structures qui ont la même fonction, mais qui ne sont pas héritées d’un ancêtre commun. résultats de l’
Évolution convergente: évolution des caractéristiques analogues dans des lignées évolutives différentes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

2.1. Homologies

Est-ce que ce sont les homologies ou les analogies qui sont des preuves de l’évolution?

A

homologies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

2.1. Homologies

Connaître les différents types d’homologies

A

moléculaires: Plusieurs organismes éloignés partagent plusieurs gènes provenant d’un ancêtre commun.
embryologiques:L’étude comparative du développement des espèces permet de trouver des homo non visibles au stae adulte
anatomiques: os, ce qu’on peut observer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

2.1. Homologies

Qu’est-ce qu’un organe vestigial?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

2.2. Archives géologiques (fossiles)

Comment les fossiles permettent de faire des liens évolutifs entre les groupes de vivants?

A

La datation des roches a permis de déterminer l’âge des différentes strates du sol donc d’évaluer l’âge des fossiles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

2.2. Archives géologiques (fossiles)

Comprendre de manière général l’évolution des amphibiens à partir des poissons

A

tiktaalik; poisson qui vivait dans l’eau, eau très peu profonde, pour se déplacer elle nageait (nageoire) et elle s’aidait de son membre en poussant sur le sol.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

2.2. Archives géologiques (fossiles)

Comprendre en général l’évolution des cétacés (à partir des ancêtres terrestre)

A

Tous les cétacés ont un ancêtre commun terrestre (Pakicetus), os des membres postérieurs et du bassin ont évolués en fonction du besoin du milieu (eau), (ancêtre:bassin,fémur,tibia,pied
cétacés actuels: bassin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

2.3. Biogéographie

Comment la répartition des espèces actuelles et des fossiles permet d’expliquer l’évolution?

A
  • Les espèces d’un même continent (connexion géographiques) sont plus apparentées que les espèces provenant d’un milieu semblable.
  • Flore et faune des îles ressemblent plus à celle des continents voisins qu’à celle des îles d’écologie semblable. (climat,type de sol)
  • La dérive des continents influence la distribution des organismes sur la planète, on peut prédire e retrouver des fossiles grâce à nos connaissances dans ce phénomène.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

2.4. Preuves actuelles

Expliquer les exemples contemporains d’évolution comme celle de la phalène du bouleau et de la résistance aux bactéries.

A

phalène du bouleau:
1. La poportion d’individus de couleur blanche était plus grande avant la révolution industriel, car les bouleaux étaient blancs, donc les papillons blancs pouvaient se camouflés
2. Pendant la révolution la proportion d’individus de couleur noire était plus grande, car les usines de charbons rendaient les arbres noirs
résistance aux bactéries:
1. En aspergeant les cultures d’insectes de substances toxiques afin de tuer des insectes, les Humains favorisent sans le savoir la survie d’insectes résistants au poison utilisé
2. les individus résistants survivent et se reproduisent, ils transmettent le gène de la résistance à leur descendance
3. la fréquence des insectes résistants ne fait qu’augmenter, épandages subséquents de cette substance ne fait qu’augmenter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

2.5. Sélection artificielle

Comprendre le principe de la sélection artificielle (comme la sélection naturelle, mais contrôlée par l’humain)

A

L’humain sélectionne certains individus possédant les caractéristiques voulues pour la reproduction. (ex moutarde sauvage ancêtre commun du chou frisé, de bruxelles, brocoli; l’humain a accentué artificiellement etl ou tel caractère de la plante d’origine et cela a donné ces résultats).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly