4 - Comm. vieillissant + Déglutition & alimentation Flashcards

1
Q

3 sections du pharynx

A
o	Nasopharynx (cavité nasale)
o	Oropharynx (cavité buccale)
o	Laryngopharynx (cavité pharyngale)
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Q

2 spincters de l’oesophage

A

o Sphincter crico-pharyngien : sphincter œsophagien supérieur
o Cardia : sphincter œsophagien inférieur

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3
Q

définition de l’oesophage

A

Conduit musculomembraneux appartenant au tube digestif interposé entre le pharynx et l’estomac

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4
Q

4 phases de déglutition

A

Phase orale préparatoire –> Phase orale –> Phase pharyngée –> Phase oesophagienne

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5
Q

4 moyens de protection de la voie respiratoire

A
  • Élévation et mouvement antérieur du larynx
  • Adduction des plis vocaux
  • Épiglotte se referme sur le larynx
  • Cessation de la respiration
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6
Q

Description de la phase orale préparatoire (#1) de déglutition (5 éléments)

A
  • Phase volontaire (c’est un choix)
  • Préparation du bolus
  • Croquage et mastication de la nourriture pour qu’elle puisse être avalée (forme et texture)
  • Muscles et structures de la bouche et du visage (pour fermer lèvres, former bolus, etc.)
  • Salive (décomposition)
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7
Q

Description de phase orale (#2) de déglutition (3 éléments)

A
  • Langue pousse le bolus vers l’arrière de la bouche
  • Nécessite de la force au niveau de la langue et de la coordination
  • Cavité buccale étanche
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8
Q

Description de phase pharyngée (#3) de déglutition (4 + 1 éléments)

A
  • Palais mou lève pour fermer le port vélopharyngé
  • Fermeture du larynx
  • Propulsion du bolus par le dos de la langue
  • Protection de la voie respiratoire
  • Potentiel accru d’aspiration
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9
Q

Description de phase oesophagienne (#4) de déglutition (4 éléments)

A
  • Relâchement du sphincter œsophagien supérieur
  • Péristaltisme : suite d’ondes d’une contraction musculaire (au dessus du bolus qui pousse par en bas) qui fait progresser le contenu du tube digestif
  • Bolus arrive à l’estomac
  • Relâchement du sphincter œsophagien inférieur (cardia)
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10
Q

2 éléments qui influencent le développement des habiletés reliées à l’alimentation

A
  • Croissance physique
    (changement de la forme de la bouche)
  • Développement du système nerveux
    (meilleur contrôle du corps et du mécanisme oro-moteur)
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11
Q

5 réflexes reliés à l’alimentation présents à la naissance

A
  • Nausée
  • Points cardinaux (“rooting”)
  • Succion - déglutition
  • Phasique de morsure (“bite and release”)
  • Toux
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12
Q

4 mouvements alimentaires

A

“suckling”
têter (“sucking”)
“munching”
mâcher

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13
Q

5 changements déglutition chez personnes âgées

A
  • Altérations des tissus oraux
  • Faiblesse des muscles du mécanisme oral
  • Changements aux glandes salivaires
  • Perte de dents
  • Diminution de sensation de goût
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14
Q

Conséquences des changements de déglutition chez personnes âgées

A
  • avaler requiert plus d’effort
  • avaler requiert plus de temps
  • choix d’aliments mous
  • réduction de quantité de la nourriture
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15
Q

3 différentes facteurs physiques associés à l’âge qui impactent communication chez personnes âgées

A
  • perte auditive
  • acuité visuelle résuite
  • fonctions exécutives ralenties/diminuées (mémoire, attention, vitesse de traitement cognitif, inhibition)
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16
Q

3 composantes de communication affectées par vieillissement

A
  • parole
    (qualité de voix + vitesse + intensité de la voix + fluidité)
  • vocabulaire
    (pas de changement réceptif, mais à expressif pcq difficultés d’accès lexical)
  • discours
    (réduction de longueur et complexité phrases + mémoire affecte type de discours + compréhension phrases influencée par perte auditive/bruit/mémoire)
    (*discours est souvent la partie la plus affectée pcq plus complexe)