4. Alteraciones en el ecosistema Flashcards

1
Q

Degradación del ecosistema

A

Degradación del ecosistema
La degradación del ecosistema es un problema ambiental que dificulta la sobreviviencia de los
organismos que lo componen. Esta degradación ocurre de diferentes formas y se manifiesta como una
disminución de la riqueza de los ecosistemas, de su diversidad biológica y de los bienes y servicios que
pueden ofrecer

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2
Q

Degradación de los ecosistemas por causas naturales

A

Degradación de los ecosistemas por causas naturales
Desde siempre los ecosistemas han sido afectados por causas naturales asociadas a factores naturales.
Estos factores pueden tener origen en fenómenos atmosféricos, geológicos o infecciosos. Los primeros
están asociados a fenómenos climáticos, los segundos a movimientos de placas tectónicas y los
terceros a enfermedades que se trasmiten en las poblaciones. A continuación, se presentan algunos
ejemplos de cada uno.

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3
Q

Destrucción del
hábitat

A

Es una consecuencia del avance de la agricultura,
el desarrollo urbano, la silvicultura, la minería y
la contaminación ambiental. Estas actividades
conllevan a que se produzca la fragmentación del
hábitat, proceso por el cual un hábitat queda divido
en fragmentos más pequeños aislados entre sí por un
área con propiedades diferentes a la original.

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4
Q

Introducción de
especies exóticas

A

Afectan negativamente a las especies nativas del
lugar donde son introducidas, ya sea por medio de la
depredación, competencia por los recursos, alteración
de los hábitats o transmisión de enfermedades.

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5
Q

Sobreexplotación

A

Recolección de plantas o animales silvestres a ritmos
que exceden su capacidad de recuperación.
La elevada población humana en el planeta y la práctica de sus diversas actividades, de manera
desmedida y no sustentable han provocado una fuerte presión en el medioambiente, situación que a lo
largo de los años se ha vuelto cada vez más compleja.

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6
Q

Efectos humanos en
el ecosistema Suelo:

A

Suelo:
* Pérdida de suelo (erosión) y desertificación.
* Compactación del suelo.
* Contaminación por químicos (pesticidas, residuos de industrias, etc.).

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7
Q

Efectos humanos en
el ecosistema Agua:

A

Agua:
* Contaminación por material industrial y metales pesados.
* Contaminación por petróleo y derivados.
* Disminución de las napas subterráneas y pérdidas de agua dulce.
* Contaminación térmica.
* Eutrofización.
* Lluvia ácida.

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8
Q

Contaminación

A

Contaminación
Introducción de sustancias y/o energías en concentraciones tales que pueden ocasionar daños directos
a la salud humana y al medio ambiente y causar daños indirectos a largo plazo. Entre ellos existen
contaminantes biodegradables que pueden acumularse, ya que la velocidad de degradación natural
puede ser insuficiente para eliminarlos completamente y prevenir el daño que pueden generar.

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9
Q

Efectos humanos en
el ecosistema Biodiversidad:

A

Biodiversidad:
* Deforestación.
* Destrucción del hábitat de los seres vivos.
* Caza y pesca indiscriminada.
* Introducción de especies foráneas.
* Eliminación de depredadores en la

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10
Q

Contaminación Del suelo

A

Causada
principalmente por Actividad minera,
agrícola y residuos
domiciliarios
Ejemplo
Plantación agrícola
de monocultivo y
acumulación de
relaves mineros.

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11
Q

Contaminación Hídrica

A

Causada
principalmente por
Desechos líquidos
domiciliarios e
industriales
Ejemplo
Eutrofización
y derrame de
petróleo.

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12
Q

Contaminación Atmosférica

A

Causada
principalmente por
Gases efecto
invernadero, óxidos
de nitrógeno y azufre
y otros gases.
Ejemplo
Lluvia ácida,
destrucción de la
capa de ozono y
efecto invernadero.

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13
Q

Lluvia ácida:

A

Lluvia ácida: los gases de dióxido de azufre (SO2) y óxido de nitrógeno (NOx), emitidos
principalmente de la quema de combustibles fósiles, reaccionan con el agua en la atmósfera
formando ácido sulfúrico (H2SO4) y ácido nítrico (HNO3), los cuales se mezclan con la lluvia.
Esta lluvia ácida contamina selvas, bosques, suelos y acuíferos, y también produce corrosión de
estructuras metálicas y de piedra caliza.

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14
Q

Capa de ozono:

A

Capa de ozono: zona de la atmósfera con una alta concentración de ozono (O3). Este gas funciona
como un escudo, bloqueando los rayos UV nocivos. Los gases de clorofluorocarbonos (CFC)
degradan esta capa, permitiendo que los rayos UV la atraviesen y pueden generar quemaduras
e incluso cáncer si la exposición es elevada.

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15
Q

Eutrofización:

A

Eutrofización: crecimiento excesivo de algas y microorganismos fotosintéticos en la superficie
de fuentes de agua como lagos, ríos u otros. Esto se debe a un exceso de nutrientes,
principalmente nitrógeno y fósforo, proveniente de fertilizantes, excrementos animales
y detergentes fosfatados, entre otros. Estos microorganismos forman una película en la
superficie del agua que disminuye la cantidad de luz que reciben las algas que viven en el fondo
y limita su fotosíntesis, disminuyendo así el oxígeno del agua y produciendo la muerte de peces
y otros organismos.

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16
Q

Efecto invernadero

A

Efecto invernadero
La atmósfera está formada por un 78,1% de nitrógeno, 20,9% de oxígeno, 0,9% de argón, 0.04% de
dióxido de carbono (CO2) y otros gases. Algunos de ellos se denominan gases de efecto invernadero
(GEI), como el carbono (CO2), el metano (CH4), el óxido nitroso (N2O) y el vapor de agua. Son capaces
de atrapar y retener parte del calor del sol en la atmósfera, subiendo la temperatura del planeta, que
de otra forma sería aproximadamente de -20 °C.
El aumento de los GEI, principalmente el CO2 desde principios de la era industrial, se correlaciona con
el brusco aumento de temperatura que se ha visto en los últimos años, conocido como calentamiento
global. Lo anterior produce un cambio climático sin precedentes y con consecuencias como el
aumento de la intensidad y frecuencia de las tormentas, el incremento de las sequías e inundaciones,
la amenaza a la producción de alimentos, la propagación de enfermedades, etc.

17
Q

Recursos naturales

A

Recursos naturales
Los servicios ecosistémicos son beneficios que las personas reciben gracias al funcionamiento de los
ecosistemas. Estos hacen posible la vida humana, ya que mejoran la salud, la economía y la calidad de
vida de las personas. En general, se clasifican en 4 grupos.

18
Q

Servicios de abastecimiento o provisión:

A

Servicios de abastecimiento o provisión:
Son los beneficios materiales o las materias primas que las personas
obtienen de los ecosistemas.
Por ejemplo, el suministro de alimentos, agua, fibras, madera,
medicamentos, combustibles y otros.

19
Q

Servicios de regulación:

A

Servicios de regulación:
Son los beneficios obtenidos de la regulación de procesos ecológicos
que mejoran o, en algunos casos, hacen posible nuestra vida.
Por ejemplo: la regulación de la temperatura, la protección contra las
inundaciones, el control de enfermedades y plagas, la polinización de
los cultivos, etc.

20
Q

Servicios culturales:

A

Servicios culturales:
Son los beneficios inmateriales que las personas obtienen de los
ecosistemas, pues estos ofrecen beneficios recreativos, culturales y
espirituales.
Por ejemplo: fuente de inspiración y bienestar espiritual y religioso;
patrimonio cultural, oportunidades educativas y ecoturismo.

21
Q

Servicios de soporte:

A

Servicios de soporte:
Son necesarios para la producción
de todos los demás servicios
ecosistémicos y, por lo tanto, su
impacto sobre el ser humano es
indirecto (o directo a muy largo
plazo).
Por ejemplo: la producción primaria,
el ciclo de los nutrientes y del agua,
la existencia de hábitats y diversidad
genética.

22
Q

Manejo sustentable de recursos

A

Manejo sustentable de recursos
El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente generación sin comprometer
la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.
Para ello es necesario exigir compromisos y responsabilidades a los distintos actores de la sociedad en
pos de generar cambios en el modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones
de consumo que determinan la calidad de vida.

23
Q

El desarrollo económico

A

El desarrollo económico debe ser sostenido, inclusivo y equitativo, capaz de reducir las
desigualdades, eleve los niveles básicos de vida y busque erradicar la pobreza.

24
Q

El desarrollo social

A

El desarrollo social debe ser equitativo e inclusivo, considerando la diversidad cultural, la
urbanización sustentable y la promoción de la salud de las personas.

25
Q

El desarrollo ecológico

A

El desarrollo ecológico debe buscar la conservación y protección de la biodiversidad actual,
con una gestión integrada y sostenible de los recursos naturales y los ecosistemas.

26
Q

Áreas protegidas:

A

Áreas protegidas: en Chile existen varios tipos de áreas protegidas. Entre ellos están los parques
nacionales, las reservas nacionales y los monumentos naturales, los cuales son administrados
por el Sistema nacional de Áreas Protegidas del Estado (SNASPE). También se encuentran
los santuarios de la naturaleza, que son administrados por privados.

27
Q

Ley REP (Responsabilidad Extendida del Productor):

A

Ley REP (Responsabilidad Extendida del Productor): ley en implementación que obliga a los
productores de ciertos productos (aceites lubricantes, aparatos eléctricos, baterías, envases y
neumáticos) a organizar y financiar la recolección y reciclaje de los residuos que originan.

28
Q

SEIA (Sistema de evaluación de impacto ambiental):

A

SEIA (Sistema de evaluación de impacto ambiental): instrumento que busca prevenir los
impactos que pueden generar las inversiones públicas y privadas, prohibiendo u obligándo
a mitigar los daños cuando se generan impactos adversos sobre el medio ambiente y los
ecosistemas.

29
Q

Normas de calidad ambiental:

A

Normas de calidad ambiental: instrumentos de gestión ambiental que establecen las
concentraciones y períodos máximos o mínimos permitidos por ley de elementos cuya
presencia o ausencia pueda constituir un riesgo para la protección o la conservación del
medio ambiente, así como la preservación de la naturaleza.