4 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le stres?

A

Réaction physique et psychique causée par les agressions et contraintes de l’environnement

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2
Q

Le stress psychologique et le stress émotionnel sont à l’origine de quoi?

A

Des problèmes physiologiques

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3
Q

Qu’est-ce que la psychosommation?

A

Le stress se transforme en maux physique

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4
Q

Vrai ou faux. Le stress peut être positif?

A

Vrai

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5
Q

À quoi sert les réactions physiologiques?

A

Maintien de l’homéostasie. Mécanismes d’adaptation au changement

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6
Q

Qu’est-ce qui se produit quand un stress dépasse la capacité des mécanismes habituels?

A

Des changements biochimiques se produisent afin de tenter un retour vers l’homéostasie

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7
Q

Qu’est-ce que le premier système du stress?

A

Activation rapide Catécholamines(adrénaline, noradrenaline. S’active quand il y a un danger ou une perception de danger.

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8
Q

Quel est le deuxième système du stress?

A

Hypotalamo-hypophyso-surrénalien. Se déclenche après l’activation du premier système pour continuer de combattre les effets immédiats du premier système

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9
Q

Peut-on mesurer le niveau de stress? Si oui, comment?

A

Oui, par le taux de cortisol dans l’urine/sang/salive

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10
Q

Dans quel cas la réaction physiologique au stress sera modérée?

A

Dans le cas où il y a disponibilité au niveau de stratégies comportementales adaptées à la situation

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11
Q

Vrai ou faux. Les réactions émotionnelles liées au stress sont moins visibles?

A

Faux

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12
Q

Qu’est-ce que le cortisol?

A

Une hormone essentiel afin de maintenir le fonctionnement normal de notre corps. C’est le rythme circadien

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13
Q

À quoi sert le cortisol?

A
  • Anti-inflammatoire naturel. Permet de continuer à combattre
  • Agit sur la mémoire et l’apprentissage afin qu’on se souvienne des détails de survie.
  • il indique à notre cerveau que nous devons manger afin de reconstituer l’équilibre du cotps
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14
Q

Qu’est-ce que CINÉ ?

A

Contrôle faible
Imprévisible
Nouveauté
Égo menacé

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15
Q

Vrai ou faux. Les ingrédients du stress sont additifs?

A

Vrai

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16
Q

En fonction de quoi varue notre réponse physiologique au stress?

A

Génétique, expériences passées, personnalité, environnement et état de santé

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17
Q

Établir la différence entre stress positif et négatif.

A

Positif: amélioration des performances et plus d’endurance

Négatif: augmentation d’erreurs, baisse de rendement, détérioration des relations interpersonnelles

18
Q

Est-ce que l’absence de réactions émotives ou comportementales peut cacher un stress?

19
Q

Qui est le plus vulnérable au stress?

A

Les enfants et les personnes âgées

20
Q

Qu’est-ce qui cause le stress?

A
  • Agents normatifs ( lié au développement normale de toute personne)
  • Agents non-normatifs (changements majeurs nécessitant une adaptation)
  • Stresseurs physiques
  • Stresseurs psychologiques
  • stress absolu ( tout le monde interpréte ces événements comme stressant)
  • Stress relatif ( subjectif, depend de l’interprétation de chacun)
21
Q

Tracas quotidiens, qu’est-ce que c’est?

A

Stresseurs mineurs, mais répétitifs dans la vie de tous les jours.

22
Q

Qu’est-ce que le stress aigu?

A

Découle d’évènements spécifiques. Pas nécessairement mauvais pour la santé

23
Q

Qu’est-ce que le stress chronique?

A

Exposition prolongée et intense et répétée à des situations qui nous font sécréter des hormones de stress

24
Q

Quelles sont les étapes du stress chronique? Décrivez-les.

A
  1. Pepto Bismol: après quelques jours de stress, brulement d’estomac, diarrhée… plus irritable, anxiété, dépression…
  2. Rhum & coke : le stress est tjrs là, le système de réponse au stress est constamment activé et consomme toute votre énergie. Énervé et surchargé, buvez plus, fumez plus…
  3. Verre d’eau : stress persiste, besoin d’un verre d’eau pour prendre les médicaments qui vont rétablir votre fonctionnement. Problemes de santé chronique
25
Vrai ou faux. Un stress est le même pour tous?
Faux
26
Qu’est-ce que le modèle de Lazarus et Folkman suppose?
Que le stress n’est pas déclenché par l’événement lui-même, mais par la perception de l’individu sur sa capacité à répondre
27
Quelles sont les 2 étapes de l’évaluation cognitive?
Évaluation primaire: stress perçu | Évaluation secondaire: contrôle perçu. Est-ce que j’ai les ressources nécessaires
28
Qu’est-ce que le coping?
Stratégies d’adaptation pour maîtriser, réduire et tolérer les exigences internes/externes créées par la transaction stressante
29
Quelles sont les 3 types de stratégies d’adaptation?
Passive : centrées sur les émotions Actives: centrés sur la résolution de problèmes Évitement
30
Quel est le modèle transactionnel du stress?
Situation de travail > évaluation ( primaire ou secondaire) > stratégies d’adaptation (passive, active, évitement)> conséquences
31
Sur quoi la génétique à une influence?
Le niveau de cortisol La réactivité aux stresseurs La façon dont nous percevons le monde
32
Qu’est-ce que le locus de contrôle?
Stratégies internes... c’est à moi de gérer ça
33
Qu’est-ce que le traumatisme?
Situation trop difficile et intense à gérer —> traumatisme. Ex; maltraitance —> entrer en contact avec les autres dangereux
34
Quelles sont les 3 dimensions à considérer dans le stress?
- La sévérité et l’intensité - La vulnérabilité de la personne - La capacité de l’environnement à atténuer les effets
35
Qu’est-ce que la résilience?
Processus par lequel les gens exposés à des niveaux sévères de stress, à des traumas ou à l’adversité, arrivent à se développer et à survivre malgré leurs difficultés
36
Quels sont les 2 modèles de résilience?
Les personnes qui, des leur naissance, sont confrontés à des conditions défavorables de développement. Les personnes qui ont dû affronter un traumatisme après avoir initialement connu, des conditions developpementales favorables
37
Qu’est-ce que l’inoculation au stress?
Façon de préparer les gens face au stress
38
Pourquoi une personne peut réagir différemment à une même situation qu’une autre personne?
Chaque individu à un potentiel d’adaptation différente
39
Quelles sont les 2 dimensions d’adaptation?
La personne et son environnement
40
Quels sont les 6 propositions de la psychopathologie developpementale?
1 : étude des trajectoires individuelles de développement 2: approche transactionnelle ( individu et environnement) 3: importance des relations interpersonnelles 4: individu est le produit de toutes ses expériences (période sensible/critique) 5: compréhension mutuelle du normal et du pathologique 6: rapport bidirectionnel entre la recherche et l’intervention