2 Flashcards
Qu’est-ce que le développement humain?
Études scientifiques des changements qualitatifs et quantitatifs qui se passe dans la vie d’une personne
Quels sont les 3 dimensions du développement?
Cognitifs, psychosocial et physique
Quelles sont les 9 périodes de la vie humaine?
Prénatale, petite enfance, enfance, préscolaire, scolaire, adolescence, jeune adulte, adulte et personnes âgées
Décrivez brièvement la période de la petite enfance (0-2ans).
Cognitif: sensorimoteur
Psychosexuel : oral, anal
Psychosocial: confiance/méfiance
Décrivez brièvement la période préscolaire(2-5ans).
Cognitif : préopératoire
Psychosexuel: anal, phallique
Psychosocial: autonomie/doute-honte
Décrivez brièvement la période scolaire (5-11ans).
Cognitif: opératoire concret
Psychosexuel: latence, génital
Psychosocial : réalisation/ infériorité
Quelle est la différence entre stades et séquences?
Stade= changements qualitatifs et continus Séquences= changements quantitatifs et continus
Qu’est-ce que la période critique?
Période de la vie où un apprentissage doit être fait à ce moment, sinon l’individu ne pourra plus jamais faire cette apprentissage. La présence ou l’absence aurait plus d’impact qu’à n’importe qu’elle autre moment.
Qu’est-ce que la période sensible?
Pendant une période limitée l’organisme affiche une sensibilité particulière ( plasticité) à certains apprentissages ou expériences.
Vrai ou faux? La plasticité diminue avec l’âge?
Vrai
Qu’est-ce qu’une norme qualitative?
Fait référence à une norme. Conforme à ce qui est acceptable ou non. Conformisme social
Nommer 4 autres formes de normalité:
Statique, culturelle, individuelle, normalité et adaptation
Donnez 3 exemples de médiateurs du développement.
La génétique, les facteurs prénataux et la sensibilité parentale
À quoi sert l’adaptation?
Maintien de l’équilibre et satisfaction des besoins
Quelles sont les 5 critères d’une adaptation réussie?
- reconnaître ses besoins
- percevoir correctement la réalité extérieure et/oi corriger ses perceptions erronées
- reconnaître ses limites personnelles et celles de son environnement
- autonomie et pensée critique face aux normes extérieures
- agir activement afin de répondre à ses besoins
Qu’est-ce que la théorie de la maturation?
Processus naturel de transformation qui permet à l’organisme d’atteindre son plein potentiel
Qu’est-ce que le béhaviorisme?
Stimulus-réponse. Conditionnement
Qu’est-ce que la théorie du neo-béhaviorisme et de la théorie sociale cognitive?
- L’apprentissage se fait par le modelage
2. Reconnaît l’importance de la pensée et du rôle de la personne et du renforcement intrinsèque
Qu’est-ce que l’interactionisme?
Tout comportement dépend de la personne en interaction avec l’environnement
Que veux dire c=F(P,E)
Le comportement est égal à la fonction multiplié par la personner et son environnement
Qu’est-ce que la théorie de l’évolution de Darwin?
Le développement est une longue période de transformations biologiques ( évolution).
Qu’est-ce que l’éthologie humaine?
Études des bases biologiques du comportement. Analyse les comportements ( cause, fonction, ontogenèse..)
Qu’est-ce que l’ontogenèse?
Étude du développement de l’oeuf fecondé jusqu’à l’âge adulte
Vrai ou faux? La phylogenèse est l’étude de la formation et de l’évolution des organismes non-vivants en vue d’établir leur parenté?
Faux. Organismes vivants
